Pembelajaran Stem Berbasis Outbound Permainan Tradisional

Irman Artobatama

Abstract


Peserta didik merupakan salah satu unsur penting dalam proses pendidikan. Pendidik harus senantiasa mendidik sesuai keperluan peserta didik. Pendidikan negara-negara maju di dunia seperti Amerika sudah mengembangkan pembelajaran sesuai kebutuhan masyarakat yakni pembelajaran berbasis teknologi. Pembelajaran di Indonesia pun perlu ada inovasi untuk pembelajaran saat ini agar Indonesia dapat menyesuaikan dengan keadaan zaman dan tidak tertinggal. Pembelajaran di sekolah perlu ada kaitannya dengan tekonologi yang relevan, agar pembelajaran dapat diterapkan di masyarakat. Pembelajaran di sekolah pun perlu memasukan unsur budaya supaya peserta didik memiliki jiwa nasional yang tinggi. Pengkajian tentang pembelajaran yang memadukan sains, teknologi, mesin sederhana, matematika dengan permainan trasional, penjelajahan yang dapat diterapkan di luar ruangan. Perpaduan pembelajaran STEM (Saintific, Technology, Engineering and Mathematics) dengan pembelajaran Outbond berbasis permainan tradisional yang diterapkan di outdoor menjadi suatu solusi untuk mengembangkan pembelajaran efektif. Pembelajaran STEM berbasis outbound permainan tradisional yang diimplementasikan di luar ruangan selaras dengan perkembangan zaman yang sudah berbasis teknologi dan global. Pembelajaran ini dapat berkembang dengan pesat apabila diimplementasikan di sekolah terutama di Sekolah Dasar. Dengan demikian Pembelajaran STEM berbasis Outbound Permainan Tradisional yang diterapkan di outdoor tepat digunakan di Sekolah Dasar. Karena di pembelajaran ini di setiap pertemuan belajar, mengajar akan menghasilkan produk atau karya dari peserta didik. Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran ini menggabungkan STEM, outbond, dan permainan tradisional.


Keywords


STEM; Permainan Tradisional; Outbond

Full Text:

PDF

References


Fitri, F.2016. Pengembangan Buku Panduan

Outbond IPA bagi Pendidik Bidang Kajian Materi Dan Sifatnya Pdf. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Falah, N. 2014. Efektifitas Outbond Sebagai Metode Pembelajaran. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Ilham, dkk. 2016. Pemanfaatan Permainan Tradisional Dalam Pencapaian Indikator Pembelajaran. Universitas Jambi

Ja’far, A, dkk. Penciptaan Buku Ilustrasi Permainan Tradisonal Sebagai UpayaPelestarian Warisan Budaya Lokal. STMIK STIKOM Surabaya Modul4. Permainan tradisional 1. Permainan anak dan aktivitas ritmik

Permananasari, A. 2016. STEM Education: Inovasi Dalam Pembelajaran Sains.Universitas Pendidikan Indonesia.

Setyowati, I. 2011. Aktivitas Belajar Siswa dalam Pembelajaran Outdoor Study Pada Mata Pelajaran IPS. Universitas Negeri Semarang.

Utami, IS, dkk. 2017. Pengembangan STEM-A (Science, Technology,Engineering, Mathematic and Animation) Berbasis Kearifan Local dalam Pembelajaran Fisika.Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika.

Subagiyo, H. Permainan Tradisonal sebagai Media Pembelajaran Anak. Wulandari, Y. 2013. Pengembangan Permainan Outbond Untuk Mendorong Peningkatan Keterampilan Gerak Dasar Siswa Paud Hiodayatullah. Universitas Negeri Semarang.




DOI: http://dx.doi.org/10.17509/ijpe.v2i2.15099

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


This Journal is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. 
©All rights reserved 2017. Indonesian Journal of Primary Education. ISSN: 2597-4866 (Online) dan 2599-2821 (Print).


Jalan Dadaha Nomor 18 Kota Tasikmalaya

Telepon (0265) 331860

Homepage http://pgsd-tasikmalaya.upi.edu/

Email pgsd_tasik@upi.edu