PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI PESERTA DIDIK TUNARUNGU
Yanti Suryanti
Abstract
Latar belakang penelitian berkaitan dengan pemahaman peserta didik tunarungu dalam literasi. Penelitian ini merupakan studi kasus dengan pendekatan kuantitatif-kualitatif yang dilakukan kepada tujuh orang peserta didik tunarungu kelas VIII. “Bagaimana Pemahaman Peserta Didik Tunarungu terhadap Pembelajaran Literasi”, merupakan pertanyaan penelitian yang dijawab melalui tiga teknik pengumpulan data yakni: observasi, interviu, dan dokumentasi. Hasil penelitian menggambarkan bahwa bahasa Inggris diajarakan guru kepada ketujuh peserta didik tunarungunya melalui beberapa pendekatan. Membaca diajarkan melalui pemahaman kosakata dan artinya, kemudian praktek dialog berpasangan. Sedangkan menulis diajarkan guru melalui pemberian contoh karangan dalam bahasa Indonesia, dan tugas individu yang berkaitan dnega keluarga.Pemahaman membaca peserta didik tunarungu kelas VIII ini tergolong baik dikarenakan mereka mampu memahami teks dan menjawab pertanyaan dengan baik. Bahkan hasil keterampilan menulis mereka sangat baik. Nilai membaca mereka penulis kelompokkan ke dalam “baik”, dan ‘kurang’, dikarenakan hanya ada dua jenis rentang kelompok nilai. 5 orang mendapatkan nilai membaca di atas 80, dan 2 orang mendapatkan nilai di bawah 65, yakni 54-60. Nilai menulis mereka dikelompokkan ke dalam ‘sangat baik’ (2 orang), ‘cukup’ (3 orang), dan ‘kurang’ (2 orang). Kriteria ‘sangat baik’ adalah mereka yang mendapatkan nilai terbesar dalam language use , dan content organization . Kesimpulan penelitian ini adalah sejauh ini pemahaman literasi ketujuh peserta didik tunarungu secara umum baik.
DOI:
https://doi.org/10.17509/jpp.v15i3.1421
Refbacks
There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2016 Jurnal Penelitian Pendidikan
pg slot
slot
slot
slot maxwin
QQ101
togel online
slot
presidenslot login link alternatif
situs toto
togel online
togel online
maxwin188
slot gacor
mcr4d
mcr4d
sabung ayam
batmantoto
slot gacor
slot
slot gacor
slotbet99
hokibos88
slot gacor
slot gacor
slot gacor
slot gacor
slot
link slot gacor
slot gacor
https://pugetsoundpet.com/
cipit88
situs toto
toto
hari88
Trik Rahasia Mahjong Ways Ikut Viral di Tengah Aksi Demo Bupati Pati
bonus new member
slot
idn poker
situs slot gacor
SLOT DEPO 10k
slot
https://lynk.id/gelora936
tenarjitu
slot thailand
slot gacor
slot online
slot88
mahjong ways 2
mastogel login
situs toto
https://pjam.propelmas.com/
https://ijse.sha.edu.eg/
lagi4d
unsur138
Slot server thailand
toto slot
miya4d
kakaktogel
link slot gacor
situs slot
https://situs.selalu.pro/
situs toto
slot gacor
erek erek
slot gacor
qqpulsa
batmantoto
RT138
Situs Toto
big89
raja89
2bet
cermat4d login
rajadewa138
HOKI368
SLOT GACOR
keju4d login
toga4d login
sekali4d login
sabuk4d login
pisau4d login
sabda4d login
https://malcolmhurst.com/
https://xinuosco.com/
https://reportertatu.com/
https://micromaterialsresearch.com/
https://tvwesal.com/
https://toydc.com/
ISSN: p.1412-565X e.2541-4135 Jurnal Penelitian Pendidikan (JPP), Universitas Pendidikan Indonesia This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
<div class="statcounter"><a title="Web Analytics Made Easy - StatCounter" href="https://statcounter.com/" target="_blank"><img class="statcounter" src="https://c.statcounter.com/11641494/0/56a8a4e3/0/" alt="Web Analytics Made Easy - StatCounter"></a></div> View My Stats
slot777
slot gacor maxwin
slot777
slot gacor
slot gacor
slot777
merahtoto
merahtoto
slot777
hijautoto
kuningtoto
game slot
kuningtoto slot
kuningtoto
link kuningtoto
birutoto
birutoto
slot gacor
ungutoto
link ungutoto
slot gacor
ungutoto
togel online 4d
tototogel
bandar togel
game online
slot gacor
situs gacor
merahtoto
hijautoto
hijautoto
hijautoto
hijautoto
birutoto
slot88
merahtoto
merahtoto