PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TEAMS GAMES TURNAMENT DAN TACTICAL GAMES TERHADAP HASIL BELAJAR SEPAKBOLA

Habibi Abdillah, Mohammad Zaky, Adang Suherman

Abstract


Model cooperative learning teams games tournament merupakan salah satu model yang dibuat untuk meningkatkan kualitas social individu terutama kerjasama, sedangkan tactical games yaitu aktivitas simulasi (bentuk-bentuk permainan) perlu mencerminkan keutuhan permainan dan menggugah situasi untuk terfokus pada pengembangan keterampilan taktikal. Latar belakang masalah dari hasil observasi yang dilakukan oleh peneliti adalah banyaknya model yang belum diterapkan oleh guru sehingga berpengaruh pada hasil belajar sepak bola dalam pembelajaran penjas. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 3 Kota Bandung dengan populasi yang berjumlah sebanyak 139 siswa.Dari populasi tersebut akan dijadikan sampel sebanyak 50 siswa dengan menggunakan teknik random sampling.  Kelompok eksperimen A terdiri dari 25 siswa dan kelompok eksperimen B terdiri dari 25 siswa.  Analisis statistik yang digunakan adalah analisis uji t.Hasil perolehan nilai rata-rata pre test kelompok eksperimen A memperoleh nilai 61,56 dan kelompok eksperimen B memperoleh nilai 61,44. Setelah diterapkan model cooperative learning teams games tournament pada kelompok eksperimen A nilai rata-rata post test kelompok eksperimen A yaitu 88,88 dannilai rata-rata post test kelompok eksperimen B setelah diterapkan pendekatan tactical games memperoleh nilai 84,24. Berdasarkan hasil penelitian tersebut bahwa hipotesis diterima yaitu modelcooperative learning teams games tournament berpengaruh secara signifikan terhadap hasil belajar sepakbola.

Keywords


cooperative learning teams games tournament, tactical games, hasil belajar sepak bola.

Full Text:

PDF

References


Arikunto, Suharsimi . (2006) Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta : PT Rineka Cipta.

Juliantine, dkk. (2013). Model-model Pembelajaran Pendidikan Jasmani.

Metzler, (2000). Instructional Model For Physical Education.

Slavin, Robert E. (2008) Cooperatif Learning Teori, Riset, Dan, Praktik. Bandung. Nusa Media

Suadnyana, (2014). Jurnal Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Passing Bola Voli.Vol 2. No 1 (2014). Tersedia : https://ejournal.undikasha.ac.id/

Subroto, T. (2010). Modul Mata Kuliah (Dualmodes/PJJ) Didaktik Metodik Pembelajaran Olahraga Permainan. Bandung : FPOK Universitas Pendidikan Indonesia.

Sugiono, (2012). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung. Alfabeta


Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License