PENGARUH COMAND STYLE DAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KETERAMPILAN LAY UP SHOOT PERMAINAN BOLA BASKET

Muhammad Rizki Mauludin, Edi Setiawan, Unun Umaran

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pelajaranan komando dan model pelajaranan resiprokal terhadap hasil belajar Lay Up Shoot atas dalam permainan bola basket pada siswa ekstrakurikuler di SMP Negeri 1 Karangtengah.  Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain “randomized pre test-post test design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola basket di SMP Negeri 1 Karangtengah berjumlah 32 siswa. Teknik penyempelandari populasi kesampel menggunkan teknik random sampling sehingga sampel yang digunakan berjumlah 30 siswa. Instrumen yang  digunakan adalah ketepatan Lay Up Shoot atas dari Nurhasan (2001:169). Analisis data menggunakan uji prasyarat yang terdiri atas mencari rata-rata kelompok dan simpangan baku selanjutnya uji normalitas semua data  yang berdistribusi normal dan uji homogenitas semua data yang bervariansi homogen dan uji t  dengan signifikansi 0,05 (5%). Hasil analisis menunjukkan bahwa model pelajaranan resiprokal lebih memberikan pengaruh secara signifikan dibandingkan dengan model pelajaranan Komando  terhadap hasil belajar Lay Up Shoot atas dalam permainan bola Basket pada siswa ekstrakurikuler di SMP Negeri 1 Karangtengah, dengan t hitung 4,450 > t tabel 2.05 dengan taraf signifikan α 0.05. Teruji kebenarannya dalam penelitian ini.


Keywords


gaya mengajar komando, gaya mengajar resiprokal, Lay up Shoot

Full Text:

PDF

References


Arikunto, (1993), Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek, Edisi Kesembilan, Rineka Cipta, Jakarta.

Arikunto, Suharsimi, (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis, Jakarta, PT Rineka Cipta.

Arikunto, Suharsmi. (2010). Prosedur Penelitian, Rineka Cipta Jakarta.

FIBA. (2010). Peraturan Resmi Bola Basket Bandung: FPOK UPI.

Fraenkel, J.P dan Wallen N.E. (2006). “How to Design and Evaluate Research in Education (Eight Edition). New York: McGraw Hill Companies.

Fraenkel, J.R. &Wallen, N.E. (1993). How to Design and Evaluate Research. New York : Mc Graw-Hill Inc.

Hadi, Sutrisno, (2004). Statistik, Yogyakarta :Rineka Cipta.

Hall, Wissel. (2000). Bola basket Dilengkapi Dengan Program Pemahiran teknik dan taktik. Jakarta : Raja Grafindo Persada.

Kosasih, Danny. (2008). Fundamental Basketball First Step To Win.Semarang: Karangturi Media.

Metzler, M.W. (2005). Implications of model-based instruction for research on teachingA focus on teaching games for understanding. In L.L. Griffin & J.L. Butler (Eds.), Teaching games for understanding Theory, research and practice (pp. 183-198). Champaign, IL: Human Kinetics.

Muhadi.(1992). Pendidikan Jasmani. Jakarta: Depdikbud. Dirjendikti. Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan

Nurhasan. (2001). Tes dan Pengukuran Dalam Pendidikan Jasmani : Prinsip-Prinsip dan penerapannya. Depdiknas. Ditjen Dikdasmen. Ditjen Olahraga. Jakarta Pusat.

PERBASI.(2008). Peraturan Resmi Bolabasket 2004. Jakarta : PERBASI.

Saputra, Yudha. Dkk. (2008). Pendidikan Jasmani dan Olahraga. MKU UPI.Bandung

Sodikun, 1992. Olahraga Pilihan Bolabasket. Yogyakarta: IKIP Yogyakarta

Sodikun.(1992). Olahraga Pilihan Bolabasket. Depdikbud Dirjen Dikti Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan.

Sudjana, 1992. Metoda Statistika, Tarsito, Bandung

Suherman, Adang. (2009). Revitalisasi Pengajaran dalam pendidikan jasmani. Penerbit CV.Bintang Warli Artika. Bandung.

Suyatno. 2009. Menjelajah Pelajaranan Inovatif. Buana Pustaka. Surabaya.

Sugiyono.(2009). Metode Penelitian Bisnis (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan RND. Bandung: Alfabeta

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta

Tarigan, Beltasar. (2009). Optimalisasi Pendidikan Jasmanidan Olahraga Belandaskan Ilmu Faal Olahraga. FPOK.UPI

Yunyundkk. (2013). Model-model Pelajaranan Pendidikan Jasmani. Universitas Pendidikan Indonesia: FPOK


Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License