MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA TENTANG MENULIS TEKS PIDATO DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO

Abstract

Media pembelajaran pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan (bahan pembelajaran), sehingga dapat merangsang perhatian, minat, pikiran, dan perasaan siswa dalam kegiatan belajar untuk mencapai tujuan belajar. Oleh karena proses pembelajaran merupakan proses komunikasi dan berlangsung dalam suatu sistem, maka media pembelajaran menempati posisi yang cukup penting sebagai salah satu komponen sistem pembelajaran. Impelementasi media pembelajaran yang tepat untuk itu membantu siswa menulis tek pidato adalah media audio. Media ini merupakan teknik yang paling baik dalam membantu proses berfikir secara teratur karena menggunakan teknik berkelompok yang bermanfaat untuk menyediakan kunci-kunci universal sehingga membuka potensi kemampuan siswa. Sehingga materi pelajaran yang diringkas menjadi terpola secara yang akhirnya dapat membantu merekam, memperkuat, dan mengingat kembali informasi yang telah dipelajari. Penelitian ini dilaksanakan di kelas IX-E, dengan data hasil pembelajaran sebagai berikut : 1) rata-rata hasil belajar pada siklus dua adalah  85,11. 2) Seluruh siswa memenuhi KKM pada siklus 2. ”Media Pembelajaran Audio” terbukti mampu meningkatkan prestasi belajar menulis teks pidato pada siswa di kelas IX-E SMPN 1 Tanjungsiang, pada materi.