PENERAPAN PERMAINAN UCING BOLA UNTUK MENINGKATKAN GERAK DASAR PASSING KAKI BAGIAN DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA

Agus Supiyana, Ayi Suherman, Dewi Susilawati

Abstract


Berdasarkan pada hasil tes gerakan dasar passing kaki bagian dalam di kelas V SDN Tanjungjaya dalam permainan sepak bola, dikatakan masih kurang maksimal dalam melakukan teknik dasar tersebut, hal ini terliht dari hasil observasi data awal diketahui dari 24 siswa, bisa dikatakan 57%, siswa belum mampu melakukan gerak dassar passing kaki bagian dalam. Peneliti ini mengggunakan metode pembelajaran Penelitian Tindakan Kelas berdasarkan pada hasil pelaksanaan tindakan yang akan dilakukan sebanyak tiga siklus. Perancanaan data awal mencapai 57%, siklus 1 mencapai 72%, siklus II mencapai 83%, dan siklus III menjadi 95%, Pelaksanaan data awal mencapai 60%, siklus I mencapai 72%, siklus II mencapai 83%,dan siklus III mencapai 95%, Aktivitas siswa pada data awal mencapai 29%, siklus I mencapai.hasil belajar yang tuntas pada data awal 7 siswa (29%), siklus 1 mencapai 12 siswa (50%), yang tuntas siklus II mencapai 17 siswa (71%), tuntas dan siklus III mencapai 22 siswa (92%), tuntas.


Full Text:

PDF

References


Arikunto, S. dkk. (2008). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.

Dimyati & Mudjiono. (2013). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Hamalik, O. (2007). Psikologi Belajar dan Mengajar. Jakarta: Sinar Baru Algesindo.

Hanifah, N. (2014). MemahamiPenelitian Tindakan Kelas Teori dan Aplikasi. Sumedang: UPI Pres

Hendriyana, Y. (2007). Pendidikan Jasmani dan Olahraga Adaptip. Bandung: UPI

Husdarta, J.S. (2009). Manajjemen Pendidikan Jasmani. Bandung: Alfabeta

Ibrahim, Rusli. (2001). Landasan Psikologis Pendidikan Jamani di Sekolah Dasar. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.

Kusmaedi, Nurlan. (2009). Permainan Tradisional. Sumedang : Pendiddikan Guru Sek.olah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang

Lautan, R. (2001). Pendidikan Jasmani. Jakarta: Direktorat Jendral Olahraga, Depdiknas

Mielke. (2003). Dasar-dasarsepak bola. Bandung: PT IntanSejati

Rosdiani, D. (2012). Model Pembelajaran Langsung Dalam Pendiidikan Jasmani dan Kesehatan. Bandung: Alfabeta

Ryfaldi, I., & Saptani, E. (20..13). Me...ningkatkan ge..rak da...sar re...nang ga..ya be..bas me..lalui pe..rmainan pe...rpasangan. Mimbar Pendidikan Dasar , 1.

Sanjaya, W. (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasis Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana

Usli, L.,dkk. (2013). Pelatihan Cabang Olahraga Sepak Bola. Bandung: STKIP Pasundan Cimahi.

Wiriatmadja, Rochiati. (2014). Metode Penelitian Tindakan Kelas Untuk Meningkatkan Kinerja Guru dan Dosen. Bandung: PT Pustaka Rosdakarya.

Supriyadi, T. (2016). Model Pembelajaran Internalisasi Iman Dan Taqwa Dalam Pembelajaran Pai Untuk Usia Sekolah Dasar. Mimbar Sekolah Dasar, 3(2), 191-208.

Supriyadi, T. (2018). The Implementation of Character Education at Senior High School. In SHS Web of Conferences (Vol. 42, p. 00085). EDP Sciences.

Supriyadi, T. (2016b). Pendidikan Karakter di Perguruan Tinggi Sebagai Solusi Membangun Manusia Yang Siap Menghadapi Era Masyarakat Ekonomi Asean (Mea). In Revitalizing Human Resource Development And Observing The Posisition Of Languange Culture And Tourism In Asean Economic Society Era (pp. 146–159). Sumedang: STBA Sebelas April.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

eISSN 2597-9205