MENINGKATKAN VARIASI GERAK DASAR DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN ROUNDERS MELALUI PERMAINAN TARGET

Tomi Ripandi, Entan Saptani, Tedi Supriyadi

Abstract


Penelitian ini berlandaskanppada permasalahan yang ada di sekolahodasar, siswa masih kurang dalam pembelajaran permainan rounders. Berdasarkanhhasil penelitian dilapangan dan hasil prakteknpembelajaran rounders di kelas V SDN Cigentur ternyata masih kurang maksimal dalamppembelajarannya, terutama dalam variasitgerak dasar rounders yaitu ada 18 siswa atau 72% yang dinyatakan belumotuntas dalamypembelajaran rounders Permainan rounders merupakan permainanpbola kecil yang terdiri dari dua tim, yaitu timfpenjaga dan tim pemukul, yang didalamnya terdapat aturan-aturan dalam permainannya. Metodeuyang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian TindakanuKelas, yang mengacu pada model Kemmis dan MC Taggart yaitu empat langkah dalam setiap siklusnya. Pada hasil tes belajar siswa disetiap siklusnya mengalami peningkatan pada setiaptsikusnya. Pada hasil tesfbelajar siswa disetiap siklusnya mengalami peningkatan, padassiklus I mencapai 52%, meningkat pada siklus II menjadi 68% dan kembali meningkat di siklus III menjadi 92%. Dengan demikian upaya untuk meningkatkan variasiggerak dasar rounders melalui permainan target terjadi peningkatan dalam hasil belajarnya.

Kata Kunci: Variasi Gerak Dasar, Permainan Rounders, Permainan Target

Full Text:

PDF

References


Amung, M., & Yudha. (2000). Perkembangan Gerak dan Belajar Gerak. Jakarta: Depdikbud.

Anggraini, N. D., Winarno, & Sulistyorini. (2014). Pengembangan Pembelajaran Teknik Dasar Service Bawah Bola Voli Untuk Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Malang. Jurnal Olahraga Pendidikan, 3.

Arfiani, D. (2010). Bermain Rounders. Semarang: Aneka Ilmu.

Choirudin, m. (2012). Upaya Peningkatan Gerak Dasar Lompat Jauh Gaya Jongkok dengan Menggunakan Alat Bantu Pembelajaran Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 04 Bejen Karanganyar. Jurnal Skripsi, 2.

Hanifah, N. (2014). Memahami Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: UPI PRESS.

Ismail, A. (2006). Education Games Menjadi Cerdas Dan Ceria dengan Permainan Edukatif. Yogyakarta: Pilar Media.

Kusmaedi, N. (2009). Permainan Tradisional. Sumedang: UPI Press.

Moleong, L. (2004). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Nugraha, R. G., & Rukmana, A. (2016). Permainan Tradisional. Sumedang: UPI Press.

Rukmana, A. (2013). Slagball dan Rounders. Sumedang: Universitas Pendidikan Indonesia.

Sudirjo, E. (2013). Pakem dalam Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar. Jurnal Mimbar Pendidikan Dasar, 17.

Sumarno, T. (2016). Meningkatkan Kemampuan Gerak Dasar Chest Pass Bola Basket Melalui Permainan Kucing Bola di Kelas V SDN Cibulan II Kecamatan Lemahsugih Kabupaten Majalengka. Jurnal Mimbar Pendidikan, 68.

Wardani, I. (2002). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Universitas Terbuka.

Widyatmoko, E. W. (2016). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Gerak Dasar Permainan Rounders Melalui Modifikasi Alat Pembelajaran Pada Siswa Kelas V SDN Purwotomo. Jurnal Artikel, 3.

Wiraatmaja, R. (2014). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja Rosdakarya


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

eISSN 2597-9205