• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives
• Announcements
• Online Submission

Home > Archives > Vol 4, No 2 (2019)

DOI: https://doi.org/10.17509/wapfi.v4i2

Table of Contents

Theoretical articles

Penerapan Model Pembelajaran Inquiry with Reading Infusion untuk Mengidentifikasi Perkembangan Kompetensi Literasi Saintifik Siswa SMA pada Materi Alat Optik Zahra Raudi Maulidia, Saeful Karim, Setiya Utari, Duden Saepuzaman, Muhamad Gina Nugraha, Eka Cahya Prima

PDF (Bahasa Indonesia) 120-126

Upaya Menuntaskan Ketrampilan Merumuskan Hipotesis dan Mengomunikasikan Hasil Percobaan Siswa melalui Model Pembelajaran GI-GI (Group Inestigation-Guided Inquiry) pada Materi Fluida Statis Ahmad Ruslan Abdul Aziz, Agus Danawan, Andi Suhandi, Ani Amiyati

PDF (Bahasa Indonesia) 181-186

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik melalui Discovery Learning Berbantuan Media Simulasi pada Materi Teori Kinetik Gas Badri Rahmatulloh, Parsaoran Siahaan, Ida Kaniawati, Isnaini Isnaini

PDF (Bahasa Indonesia) 170-176

Penerapan Cooperative Learning Tipe TPSQ untuk Mengoptimalkan Kemampuan Membuat Peta Konsep dan Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII pada Materi Optik Nia Kurniasih, Purwanto Purwanto, Parsaoran Siahaan

PDF (Bahasa Indonesia) 127-133

Upaya Meningkatkan Penguasaan Konsep Gerak Lurus melalui Penerapan Model Pembelajaran Levels of Inquiry pada Siswa Kelas X IPA 2 Di SMA Negeri 2 Bandung Dani Ramdani Badruzzaman, Setiya Utari, Saeful Karim, Ratih Sirnawati

PDF (Bahasa Indonesia) 187-193

Articles

Pengembangan Aplikasi Mobile Smartphone Berbasis Android sebagai Penunjang Pembelajaran Fisika SMA Materi Hukum Gravitasi Newton Prasetyo Listiaji

PDF (Bahasa Indonesia) 216-223

Original Research Article

Analisis Hasil Observasi Motivasi Ekstrinsik Siswa SMP terhadap Pembelajaran IPA Lintang Nurul Fatichah, Irma Rahma Suwarma, Agus Jauhari

PDF (Bahasa Indonesia) 177-180

Profil Aktivitas Kecerdasan Majemuk Siswa SMA pada Materi Hukum Kepler dengan Penggunaan Bahan Ajar IPBA Berbasis Web Afaf Nur Aziizah, Winny Liliawati, Waslaluddin Waslaluddin

PDF (Bahasa Indonesia) 210-215

Profil Hambatan Belajar Epistimologis Siswa Sekolah Menengah Atas pada Materi Gerak Lurus melalui Tes Kemampuan Responden Febi Fitria Larasati, Heni Rusnayati

PDF (Bahasa Indonesia) 205-209

Profil Keterampilan Abad 21 Siswa SMA pada Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Materi Gerak Lurus Olivia Aliftika, Purwanto Purwanto, Setiya Utari

PDF (Bahasa Indonesia) 141-147

Profil Hambatan Belajar Epistemologis Siswa SMA pada Materi Gelombang Bunyi Fajar Pagun Saepudin, Heni Rusnayati

PDF (Bahasa Indonesia) 200-204

Profil Keterampilan Abad 21 Siswa SMA pada Project Based Learning (PjBL) Materi Tegangan Permukaan Vina Nurafiah, Setiya Utari, Winny Liliawati

PDF (Bahasa Indonesia) 134-140

Profil Miskonsepsi Siswa berdasarkan Hasil Tes Diagnostik Four Tier Test pada Materi Fluida Statis Shofyan Sholahuddin, Heni Rusnayati, Iyon Suyana

PDF (Bahasa Indonesia) 194-199

Profil Keterampilan Abad 21 (4C’s) Siswa SMA pada Materi Suhu dan Kalor Melalui Model Project Based Learning (PjBL) Ating Herawati, Didi Teguh Candra, Agus Jauhari, Setiya Utari

PDF (Bahasa Indonesia) 163-169

Practice-oriented papers

Pengembangan dan Karakterisasi Tes Keterampilan Berpikir Kritis Materi Tekanan berdasarkan Teori Respon Butir Revi Novia, Taufik Ramlan Ramalis, Ridwan Efendi

PDF (Bahasa Indonesia) 155-162

Karakteristik Tes Keterampilan Proses Sains Siswa pada Materi Fluida Statis berdasarkan Analisis Teori Respon Butir Muhammad Diandri Darmawan, David E Tarigan, Agus Fany Chandra Wijaya

PDF (Bahasa Indonesia) 148-154

Case studies

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Dipadukan dengan Pembuatan Media Pembelajaran oleh Siswa pada Materi Medan Magnetik Hidayati Hidayati

PDF (Bahasa Indonesia) 224-232