Saepuzaman, Duden, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

• Vol 2, No 1 (2017): WaPFi (Wahana Pendidikan Fisika) 2017 - Practice-oriented papers
  PENGEMBANGAN TERBATAS TES DIAGNOSTIK FORCE CONCEPT INVENTORY BERFORMAT FOUR-TIER TEST
  Abstract  PDF (Bahasa Indonesia)
• Vol 3, No 2 (2018): WaPFi (Wahana Pendidikan Fisika) 2018 - Theoretical articles
  PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF ILMIAH DAN BERPIKIR KRITIS ILMIAH SISWA SMA PADA MATERI KESETIMBANGAN BENDA TEGAR
  Abstract  PDF (Bahasa Indonesia)
• Vol 4, No 1 (2019): WaPFi (Wahana Pendidikan Fisika) 2019 - Practice-oriented papers
  Pengembangan Model Penilaian Eksperimen Menggunakan Socio-Assessment pada Pembelajaran IPA (Fisika) di SMP
  Abstract  PDF (Bahasa Indonesia)
• Vol 4, No 2 (2019): WaPFi (Wahana Pendidikan Fisika) 2019 - Theoretical articles
  Penerapan Model Pembelajaran Inquiry with Reading Infusion untuk Mengidentifikasi Perkembangan Kompetensi Literasi Saintifik Siswa SMA pada Materi Alat Optik
  Abstract  PDF (Bahasa Indonesia)
• Vol 5, No 1 (2020): WaPFi (Wahana Pendidikan Fisika) 2019 - Theoretical articles
  Pre-Class Tutorial (PCT) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Calon Guru Fisika pada Perkuliahan Fisika Dasar Materi Usaha dan Energi
  Abstract  PDF (Bahasa Indonesia)
• Vol 5, No 1 (2020): WaPFi (Wahana Pendidikan Fisika) 2019 - Theoretical articles
  Efektivitas Model Based Learning (MBL) dalam Meningkatkan Penguasaan Konsep Peserta Didik pada Materi Kalor dan Perpindahannya
  Abstract  PDF (Bahasa Indonesia)

The Journal Wahana Pendidikan Fisika http://ejournal.upi.edu/index.php/WapFi/ is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License

The Journal WaPFi (Wahana Pendidikan Fisika).

All rights reserverd. pISSN 2338-1027 eISSN 2685-4414

Copyright © Faculty of Mathematics and Science Education (FPMIPA) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)