PERANCANGAN MEDIA KOMUNIKASI BERBASIS WEBSITE UNTUK PEMASARAN PRODUK TEACHING FACTORY DI SMKN 2 SUBANG

Shinta Maharani, Siti Nurmilah, Sri Handayani

Abstract


Kegiatan marketing promotion yang dilaksanakan di SMKN 2 Subang memiliki jangkauan pasar yang terbatas karena hanya dilakukan dengan penjualan langsung (personal selling) di internal sekolah. Tidak adanya media komunikasi yang dapat diakses pelanggan sehingga keberadaan produk teaching factory tidak diketahui, sehingga pangsa pasar dan potensi untuk mendapatkan konsumen dari luar menjadi terbatas. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tahapan dan kelayakan media komunikasi berbasis website untuk pemasaran produk teaching factory. Prosedur penelitian ini menggunakan metode ADDIE yaitu, (1) Analysis berisi analisis masalah, kebutuhan, dan potensi, (2) Design berisi perancangan halaman, (3) Development berisi penghimpunan informasi dan pembuatan story board, (4) Implentation berisi perealisasian story board menjadi website menggunakan site builder layanan Wix yang sudah dapat diakses secara online,dan (5) Evaluation berisi kegiatan validasi yang dilakukan oleh ahli website dan ahli pemasaran, serta penilaian kelayakanwebsite pemasaran produk teaching factory oleh responden. Hasil validasi ahli website dan ahli pemasaran terhadap media yang dikembangkan memperoleh persetase 98,13% dan 87,5% termasuk kedalam kategori “Layak”. Kemudian media yang dikembangkan direvisi sesuai dengan saran dari ahli website dan ahli pemasaran. Selanjutnya dilakukan penilaian kelayakan media yang dikembangkan oleh responden, hasil kelayakan pada aspek perangkat lunak dan aspek pemasaran memperoleh persentase kelayakan sebesar 78,83% dan 76,38% termasuk kedalam kategori “Layak”. Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa media komunikasi berbasis website untuk pemasaran produk teaching factory layak untuk digunakan pada kegiatan marketing promotion.


Keywords


teaching factory; marketing promotion; website

Full Text:

PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.