EDUJAPAN

Jurnal elektronik EDUJAPAN merupakan jurnal yang memuat hasil-hasil penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa/i Departemen Pendidikan Bahasa Jepang, Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra, Universitas Pendidikan Indonesia.

Artikel-artikel yang dimuat pada jurnal EDUJAPAN merupakan ringkasan hasil penelitian yang berhubungan dengan pendidikan bahasa Jepang dan pengajarannya. Terbit sebanyak dua kali dalam setahun, yaitu pada bulan April dan Oktober.

Announcements

 

Telah Terbit Jurnal EDUJAPAN Vol. 1, No. 2 Oktober 2017

  
Jurnal EDUJAPAN Volume 1, Nomor 2, Bulan Oktober 2017 telah terbit. Volume ini berisi 10 artikel penelitian yang ditulis oleh mahasiswa/i DPBJ FPBS UPI  
Posted: 2017-11-08
 
More Announcements...

Vol 2, No 2 (2018): Oktober 2018

Table of Contents

Articles

PENGGUNAAN MODEL ACTIVE LEARNING TIPE INDEX CARD MATCH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA JEPANG
Dhea Ayu Novela, Neneng Sutjiati, Sugihartono Sugihartono
PDF
72-81
MODEL COMMUNICATION GAME DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA POSTER DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JEPANG
Fauziah Arsintanaya, Melia Dewi Judiasri, Ahmad Dahidi
PDF
82-89
PENGGUNAAN GENRE BASED APPROACH DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JEPANG (Penelitian Eksperimen Murni Terhadap Mahasiswa Tingkat II Departemen Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI Tahun 2017/2018)
Maryam Retno Aji, Melia Dewi Judiasri, Ahmad Dahidi
PDF
90-100
PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA JEPANG (Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMAN 16 Bandung Tahun Ajaran 2017-2018 )
Verawati Verawati, Susi Widianti, Linna Meilia Rasiban
PDF
101-114
PENGGUNAAN MEDIA KARTU MIMPI BERGAMBAR DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA JEPANG (Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI SMK 45 Lembang)
Ina Irnawati, Juju Juangsih, Dedi Sutedi
PDF
115-123