ANALISIS FAKTOR-FAKTOR PEMBENTUK PERILAKU VANDALISME TAKTIS PADA KOLEKSI BUKU TEKS

Muhammad Noveryandi, Rohanda Rohanda, Andri Yanto

Abstract


Tujuan penelitian ini adalah untuk analisis faktor-faktor pembentuk perilaku vandalisme taktis pada koleksi buku teks. Faktor-faktor pembentuk perilaku ini didasarkan pada Teori Perilaku Terencana yang dikemukakan oleh Icek Ajzen, yang terdiri dari: 1) Sikap terhadap perilaku; 2) Norma subyektif; 3) Persepsi kontrol perilaku. Vandalisme taktis disini meliputi: 1) Menandai kata dan kalimat; 2) Menggarisbawahi kata dan kalimat; 3) Mewarnai kata dan kalimat dengan tujuan mempermudah proses penelusuran informasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan survei eksplanatif yaitu untuk mengetahui ada maupun tidaknya hubungan atau sebab akibat antara dua variabel. Penelitian ini dilakukan kepada 87 orang Mahasiswa Jenjang Sarjana Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Padjadjaran angkatan 2015 dengan menggunakan teknik sampling acak sederhana. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa sikap terhadap perilaku berhubungan signifikan dalam membentuk perilaku vandalisme taktis pada koleksi buku teks dengan kategori hubungan sedang. Norma subyektif berhubungan signifikan dalam membentuk perilaku vandalisme taktis pada koleksi buku teks dengan kategori hubungan sedang. Persepsi kontrol perilaku berhubungan signifikan dalam membentuk perilaku vandalisme taktis pada koleksi buku teks dengan kategori hubungan sedang.


Keywords


teori perilaku terencana, sikap terhadap perilaku, norma subyektif, persepsi kontrol perilaku, vandalisme taktis

Full Text:

PDF

References


Azwar, S. (2008). Sikap Manusia: Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Cohen, S. (1973) Property Destruction: Motives and Meanings. London: Architectural Press.

Daryono. (2010). Faktor-Faktor Terjadinya Tindakan Vandalisme Koleksi Perpustakaan dan Upaya Pencegahannya. Jakarta: Perpustakaan Nasional Republik Indonesia

Fatmawati, E. (2007). Vandalisme Perpustakaan. Jurnal Media Informasi. 16 (1), 2-6.

Fatmawati, E. (2011). The Art of Library: Ikatan Esai Bergizi tentang Seni Mengelola Perpustakaan. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Fishbein, M. & Ajzen, I. (1975) Belief, Attitude, Intention, and Behavior: An Introduction to Theory and Research. Massachusetts: Addison-Wesley.

Goldstein, A. (1996). The Psychology of Vandalism. Berlin: Springer Science & Business Media.

Goswarmi, B. (1989). Problems of Misplacement, Mutilation and Theft of Books in Libraries. Varanashi: Radha Krisna Publication.

Jogiyanto. (2007). Sistem Informasi Keperilakuan. Yogyakarta: Andi Offset

Morissan. (2012). Metode Penelitian Survei. Jakarta: Kencana.

Obiagwu, M. (1992). Library Abuse in Academic Institutions: A Comparative Study. International Information & Library Review. 24 (4), 291-305.

Perpustakaan Nasional RI. (1999). Pedoman Umum Pengelolaan Koleksi Perpustakaan Perguruan Tinggi. Jakarta: Perpustakaan Nasional RI.

Rahayuningsih. (2007). Pengelolaan Perpustakaan. Yogyakarta: Graha Ilmu

Sjahrial-Pamuntjak, R. (1986). Pedoman Penyelenggaraan Perpustakaan. Jakarta: Djambatan.

Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.




DOI: http://dx.doi.org/10.17509/edulib.v9i1.15723

DOI (PDF): http://dx.doi.org/10.17509/edulib.v9i1.15723.g9743

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2019 Edulib

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.