RELEVANSI MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN DENGAN KOMPETENSI KERJA DI INDUSTRI OTOMOTIF

Rasyid Ridho; Aam Hamdani; Ridwan A. M. Noor

doi:10.17509/jmee.v5i2.15193

RELEVANSI MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN DENGAN KOMPETENSI KERJA DI INDUSTRI OTOMOTIF

Rasyid Ridho, Aam Hamdani, Ridwan A. M. Noor

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemetaan relevansi antara mata pelajaran pemeliharaan kendaraan ringan dengan kompetensi kerja di industri otomotif. Penelitian ini yaitu penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini, yaitu mata pelajaran PMKR kelas XI belum mencapai standar kompetensi SKKNI dengan hasil rasio ketepatan sesuai sebesar 0,49, dan untuk mata pelajaran PMKR kelas XII memiliki kesesuaian dengan kompetensi kerja di Industri Otomotif, dengan rasio ketepatan sebesar 0,1 yang dapat diartikan relevan. Kesimpulannya bahwa relevansi mata pelajaran PMKR dengan kompetensi industri otomotif sebagian besar sudah relevan. Namun belum bisa dinyatakan sebagai dokumen yang baik, karena masih ada sebagian materi mata pelajaran PMKR yang belum relevan dengan kompetensi kerja di industri otomotif.

Keywords

pemeliharaan mesin, kendaraan ringan, industri otomotif

Full Text:

PDF

References

Green, R. (1995). Topical Relevance Relationship: Why Topic Matching Fails. J. American Social Information Science. 46, 646-653.

Hamalik, O. (2007). Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Hidayat, R. (2014). Studi Relevansi Materi Mata Kuliah Pemesinan dan Mata Pelajaran Produktif Teknik Pemesinan di SMK dengan Materi Standar Uji Kompetensi. http://repository.upi.edu/12318/.

Idi, A. (2011). Pengembangan Kurikulum: Teori dan Praktik. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media

Widiaty, I. (2013). Relevansi kurikulum SMK Berbasis Industri Keratif dengan Metode Extrapolitan and The Econometric Approach. Invotec, 9(1), 29-42.

Jatmoko, D. (2013). Relevansi Kurikulum SMK Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan terhadap Kebutuhan Dunia Industri di Kabupaten Sleman. Jurnal Pendidikan Vokasi, 3(1), 1-13.

Raymond, J. (2012). Defining the Core Competencies. Berkeley: Univercity of California.

Reksoatmodjo, N. T. (2010). Pengembangan Kurikulum Pendidikan Teknologi dan Kejuruan. Bandung: Refika Aditama

Ruhimat, T. (2009). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Jurusan Kurtekpend FIP UPI.

Saputra W. A. (2014). Relevansi Kurikulum Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan SMK dengan Dunia Kerja Di Kota Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Teknik Informatika, 3(1).

Siswanto. (2011). Tingkat Kesiapan Mahasiswa Prodi Pendidikan Akuntansi Fakultas Ilmu Sosial dan Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia. 9(2), 92-102.

DOI: https://doi.org/10.17509/jmee.v5i2.15193