EKSPLORASI MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN SISTEM KELISTRIKAN KENDARAAN RINGAN

Henro N.M. Faizal, Wowo S. Kuswana, Tatang Permana

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi motivasi belajar siswa serta seberapa besar motivasi belajar siswa pada mata pelajaran pemeliharaan sistem kelistrikan kendaraan ringan. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif kuantitatif. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket. Penelitian ini dilaksanakan dikelas XI Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 8 Bandung. Instrumen penelitian menggunakan angket dengan skala Likert dan aspek yang diukur yaitu sikap, pendapat atau persepsi seseorang. Hasil penelitian motivasi belajar siswa sebesar 79,36%. Data ini menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa SMK sebagian besar siswa memiliki motivasi belajar untuk melaksanakan pembelajaran.

Keywords


motivasi, pemeliharaan, sistem kelistrikan, kendaraan ringan

Full Text:

PDF

References


Djamarah, S. B. (2011). Psikologi Belajar. (edisi kedua). Jakarta: Rineka Cipta.

Noor, H. (2009). Psikometri: Aplikasi dalam Penyusunan Instrumen Pengukuran Perilaku. (edisi kesatu). Bandung: Fakultas Psikologi UNISBA.

Hamalik, O. (2014). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Rafiqah, M. (2012). Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar. Jurnal Bimbingan Konseling, 2 (2).

Rahmawati, A. K. (2013). Pentingnya Meningkatkan Motivasi Belajar Pada Anak. Jurnal Ilmiah, Universitas Negeri Semarang.

Sampurnawati, E. (2009). Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Melalui Bimbingan Kelompok Pada Siswa. Jurnal Bimbingan dan Konseling, IKIP Veteran Semarang.

Schunk, D. H., Pintrich, P. R. & Meece, J. L. (2012). Motivasi dalam Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Aplikasi. (edisi ketiga).

Uno, H. B. (2014). Teori Motivasi dan Pengukurannya: Analisis dibidang Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.




DOI: http://dx.doi.org/10.17509/jmee.v3i2.4547

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Indexed by:

ISSN: 2356-4997