IMPLEMENTATION OF CONSERVATION REGENARATION IN HIGHER EDUCATION

Wisudani Rahmaningtyas, Hana Netti Purasani, Tusyanah Tusyanah

Abstract


The purpose of this study is to analyze the application of conservation regeneration in the Faculty of Economics, Universitas Negeri Semarang (UNNES). The research method used is mix method (combination method). The changes observed or measured are conservation regeneration in the Faculty of Economics. Data collection techniques used observation, documentation, interviews and questionnaires. Data analysis uses interactive analysis and descriptive analysis. The results showed that the level of student knowledge of Rector Regulation No. 22 of 2009 are 42,59% just know, 46,29% do not know and 11,11% already read. Interviews and observations indicate that students have not fully implemented conservation cadre on campus grounds. Some students still throw garbage out of place, smoke in campus areas and are inefficient in energy use.

Keywords


conservation education; environment; regeneration; student behavior, character.

References


Irwanto. (2006). Prespektif Silvika dalam Keanekaragaman Hayati dan Silvikultur. Diambil dari http://irwanto.info/files/silvika.pdf diakses tanggal 6 April 2017.

Handoyo, E., Si, M., Tijan, M. S., Cipta, H., Isi, R. G., Cover, D. & Basuki, A. M. (2012). Model Pendidikan Karakter Berbasis Konservasi. Universitas Negeri Semarang.

Robbins, S. P., & Judge, T. (2016). Perilaku Organisasi, Organizational Behaviour (Edisi 16). Jakarta: Salemba Empat.

Gunawan, T. (2003). Lingkungan Hidup dan Pembangunan Berwawasan Lingkungan. Jakarta: LP3ES.

Kisworo, B., & Muarifuddin, M. (2015). Analisis Implementasi 7 Pilar Konservasi Universitas Negeri Semarang di Fakultas Ilmu Pendidikan. Journal of Nonformal Education, 1(1). Diambil dari https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/jne/article/view/3979

Dwiyantari, Sri. (2005). Latihan diri dan Paradigma Kepemimpinan. Edisi Februari 2005, Nomor 233 Tahun XXII.

Pratama, Hieronymus Yuwan. (2011). Menemukan Bentuk dan Proses Kaderisasi Pemimpin Dalam Kegiatan Rohani Kampus. Skripsi. Program Studi Ilmu Pendidikan Teologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya.

Nawawi, H. (2003). Kepemimpinan Mengefektifkan Organisasi. Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada.

Portney, K. E., & Sansom, G. T. (2017). Sustainable cities and healthy cities: Are they the same? Urban Planning, 2(3), 45-55. DOI: 10.17645/up.v2i3.1018

Masrukhi. (2012). Membangun Karakter Mahasiswa Berbasis Nilai Konservasi. Simposium Pendidikan dan Kemahasiswaan di Universitas Sebelas April. 23 Juni 2012.

Subagyo, S., & Ahmad, T. A. (2014). Evaluasi Implementasi Program Penanaman di Kecamatan Gunungpati oleh Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial. Indonesian Journal of Conservation, 3(1).

Indrianeu, Tineu. (2017). Hubungan Pemanfaatan Bambu sebagai Bahan Kontruksi Rumah Tahan Gempa dengan Perilaku Masyarakat dalam Menjaga Pelestarian Lingkungan. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, Volume 26, Nomor 2, Desember 2016. DOI: 10.17509/jpis.v26i2.8240

Tenhunen, M. (2017). How to Boost Sustainable Development in Higher Education? Euromentor Journal, 8(4), 39-52. Diambil dari https://search.proquest.com/docview/1986081341?accountid=25704

Subagyo, S. (2016). Evaluasi Kaderisasi Konservasi di Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Semarang. Semarang: UNNES Press

Creswell, J. W. (2013). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Sage publications.

Sukmadinata. (2005). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Syamsuddin, A. R., & Damianti, V. S. (2006). Metode Penelitian Pendidikan Bahasa. Diterbitkan atas kerjasama Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia dengan Remaja Rosdakarya.

Mertens, D. M. (2003). Mixed methods and the politics of human research: The transformative-emancipatory perspective. Handbook of mixed methods in social and behavioral research, 135-164.

Peraturan Rektor Universitas Negeri Semarang Nomor 22 Tahun 2009 tentang Universitas Negeri Semarang sebagai Universitas Konservasi.

Peraturan Rektor Universitas Negeri Semarang Nomor 6 Tahun 2017 tentang Spirit Konservasi Universitas Negeri Semarang.

Hardati, P. (2016). Pendidikan Konservasi. Semarang: UNNES Press.




DOI: http://dx.doi.org/10.17509/jpis.v27i1.8691

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

 

Creative Commons License
JPIS is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.