Pengaruh komunikasi internal terhadap motivasi belajar siswa

Retno Puji Pratiwi, Tjutju Yuniarsih

Abstract


This study aimed to analyze the implementation of internal communication toward student learning motivation. This research used explanatory survey method. Technique of collecting data using questionnaire with likert scale. Respondents are students of class XI SMK Kiansantang Bandung with the number of 69 people. Data analysis technique is by way of regression analysis. The result showed: (1) the internal communication is in good category; (2) the motivation to learn in SMK Kiansantang Bandung is in the medium category; and (3) internal communication has a positive and significant influence on student learning motivation.

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh komunikasi internal terhadap motivasi belajar. Metode penelitian menggunakan explanatory survey. Teknik pengumpulan data menggunakan angket (kuesioner) dengan model skala likert. Responden adalah siswa kelas XI SMK Kiansantang Bandung sebanyak 69 orang. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi. Hasil penelitian menunjukkan: (1) komunikasi internal berapa pada kategori baik; (2) motivasi belajar di SMK Kiansantang Bandung berada pada kategori sedang; dan (3) komunikasi internal memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa.


Keywords


komunikasi internal; motivasi belajar.

Full Text:

PDF

References


Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian, Suaru Pendeketan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Budiningsih, Asri. (2005). Belajar dan Pembelajaran. Semarang: PT. Rineka Press.

Effendy, Djamarah, Syaiful Bahri & Aswan Zain. (2009). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta

Mangkunegara. (2008). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Muhammad, Arni. (2009). Komunikasi Organisasi. Jakarta: Bumi Aksara

Robbins, Stephen P. & Timothy A. Judge. (2015). Perilaku Organisasi Edisi 16. Jakarta: Salemba Empat.

Sardiman, A.M. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Perawi Pers.

Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Suryabrata, Sumadi. (2004). Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

Syaodih, S. Nana & R Ibrahim. (2005). Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta

Syah, Muhibbin. (2009). Psikologi Belajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Umar, Husein. 2010. Desain Penelitian MSDM dan Perilaku Karyawan. Bandung: Rajawali Universitas Surabaya

Yuanita Widyanti Sofiana Sari. Pengaruh Komunikasi Internal, Reward dan Punisment Terhadap Motivasi Kerja Karyawan di BPR Nur Semesta Indah Kencong Kabupaten Jember. Jember: Tidak diterbitkan

Wahjono, Sentot I. (2010). Perilaku Organisasi.Yogyakarta: Graha Ilmu.

Wena, Made. (2010). Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. Jakarta: Bumi Aksara

Wibowo & Hamrin. (2012). Komunikasi Interpersonal dalam Komuniasi Pembelajaran. Jakarta: Salemba Empat




DOI: http://dx.doi.org/10.17509/jpm.v4i1.14957

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran

Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis

Universitas Pendidikan Indonesia


Indexed by:

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

View My Stats