PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEARSIPAN SMK ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 CIAMIS

Jajang Ikbal Herlianto, S. Suwatno, H. Herlina

Abstract


Salah satu masalah yang menarik untuk dikaji adalah rendahnya prestasi belajar siswa dalam proses pembelajaran. Pendidikan bertujuan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia, salah satu usaha untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia yaitu melalui proses pembelajaran di sekolah dengan kualitas sumber daya pendidik yang memadai. Kompetensi  guru dan motivasi siswa adalah salah satu faktor yang mempengaruhi tercapainya tujuan pembelajaran dan pendidikan di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalis pengaruh kompetensi profesional guru dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa di SMK Negeri 1 Ciamis. Metode penelitian ini menggunakan metode explanatory survey. Responden dalam penelitian ini berjumlah 90 siswa kelas X program keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Negeri 1 Ciamis. Teknik analisis data menggunakan regresi ganda dan korelasi product moment serta menggunakan alat analisis berupa software SPSS (Statistic Product and Service Solution) versi 19.0. for windows.  Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Kompetensi Profesional Guru (X1) dan Motivasi belajar Siswa (X2) tidak berpengaruh secara simultan dan signifikan terhadap Prestasi Belajar Siswa. Hasil penelitian terhadap 90 responden menunjukan Kompetensi Profesional Guru (X1) dan Motivasi belajar Siswa (X2) tidak berpengaruh secara simultan dan signifikan terhadap Prestasi Belajar Siswa. Kompetensi Profesional Guru dan Motivasi Belajar Siswa sebesar 5,3% atau variabel Kompetensi Profesional Guru dan Motivasi Belajar Siswa mempengaruhi Prestasi Belajar Siswa sebesar 5,3%, sedangkan sisanya sebesar 94,7% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dijelaskan dalam penelitian ini

Keywords


Kompetensi Profesional Guru, Motivasi Belajar Siswa, Prestasi Belajar

Full Text:

PDF

References


Alma, B. (2008). Guru Profesional. Bandung: Alfabeta.

Darojah, N. R., & Hadijah, H. S. (2016). An Analysis of The Influence of Personal Competence of Teachers with Motivation to Learn as An Intervening Variable on Achievement of Administrative Office Student Grade X. Jurnal pendidikan manajemen perkantoran Volume 1, nomor 1, Agustus 2016, 115-125.

Faturrohman, & Sutikno. (2009). Strategi Belajar Mengajar Melalui Penerapan Konsep Umum & Islami. Bandung: Refika Aditama.

Hakim, A. (2015). Contribution of Competence Teacher (Pedagogical, Personality, Professional Competence and Social) On the Performance of Learning. The International Journal Of Engineering And Science (IJES) Volume 4 Issue 2 , 3.

Hamdu, G., & Agustina, L. (2011). Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap Pestasi Belajar IPA Di Sekolah Dasar (Studi Kasus terhadap Siswa Kelas IV SDN Tarumanagara Kecamatan Tawang Kota Tasikmalaya). Jurnal Penelitian Pendidikan Vol. 12 No. 1, April 2011, 83.

Jafaruddin. (2015). Kompetensi Profesional Guru Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa SMAN 1 Kuta Cot Glie Kabupaten Aceh Besar. Intelektualita Volume 1 No. 3, 63.

Kusuma, Z. L., & Subkhan. (2015). Pengaruh Motivasi Belajar Dan Kedisiplinan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA N 3 Pati Tahun Pelajaran 2013/2014. Economic Education Analysis Journal Vol. 4 No. 1, 165

Maulinar. (2015). Kompetensi Guru Dalam Memotivasi Siswa Dalam proses Pembelajaran Pada SMP Negeri 1 Syamtalira Bayu Kabupaten Aceh Utara. Jurnal Administrasi Pendidikan Pascasarjana Unsiyah Vol 3 No 1, 142-157.

Miru, A. S. (2009). Hubungan Antara Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mata Diklat Instalasi Listrik Siswa SMK Negeri 3 Makassar. Jurnal MEDTEK, Volume 1, Nomor 1, 3.

Ridaul Inayah, d. (2013). Pengaruh Kompetensi Guru, Motivasi Belajar siswa dan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Lasem Jawa Tengah Tahun Pelajaran 2011/2012. Jurnal Pendidikan Insan Mandiri Vol. 1 No. 1, 1.

Roesminingsih, D. R. (2014). Pengaruh Kompetensi Pedagogik Dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Dalam Ujian Nasional (UN) Di SMA Negeri Se Kota Mojokerto.Jurnal Inspirasi Manajemen Pendidikan, Vol. 3 No. 3, 81-88.

Pramitasari, A., & Indriana, Y. (2011). Hubungan Antara Persepsi Terhadap Metode Pembelajaran Kontekstual Dengan Motivasi Belajar Biologi Siswa Kelas XI IPA SMAN 1 Pangkalan Kerinci, Riau. Jurnal Psikologi Undip Vol. 9, No.1, 94.

Purwanto, N. (2007). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Sardiman. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Suwatno, dkk. (2012). Implementasi Proses Pembelajaran dalam Mencapai Kompetensi Guru Bidang Keahlian Manajemen Perkantoran. Jurnal Manajerial dan Sistem Informasi. Vol. 10 No. 20. ISSN 1412-6613.

Suwatno and Vidi Sukmayadi. (2016). Indonesian as A Foreign Language: Students’ Intercultural Communication Learning Competence and Experiences. MAN IN INDIA. International Journal of Anthropology. Vol. 96, No. 8. ISSN 0025-1569.

Syah, M. (2010). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Syahrudin, E. A. (2013). The Role of Teachers‟ Professional Competence in Implementing School Based Management: Study Analisys at Secondary School in Pare-Pare City of South Sulawesi Province-Indonesia. International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) , 2 (3), 143-148.

Syamsudin, A. M. (2005). Psikologi Kependidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Syarif, I. (2012). Pengaruh Model Blended Learning Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Siswa SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi, Vol 2, Nomor 2, 4.

Warman, B. (2006). The Effect of Teachers’ Professional Competence and Learning Motivation on Accounting Students’ Learning Outcomes at Vocational High School I of Jambi. Jurnal Pendidikan dan Keguruan Vol. 1 No. 1, 2016, artikel 3, 37.

Widodo, A. A., & Supriyono. (2004). Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka.

Yamin, & Maisah. (2010). Standar Kinerja Guru. Jakarta: Gaung Persada.




DOI: https://doi.org/10.17509/manajerial.v17i1.9762

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2018 Jajang Ikbal Herlianto, S. Suwatno, H. Herlina

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Creative Commons License

Jurnal Manajerial is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

View My Stats