Pengembangan Video Pelaksanaan Pembelajaran Tematik Berbasis Outdoor Learning di Sekolah Dasar

Teten Tarsidi, Ghullam Hamdu, Resa Respati

Abstract


Penelitian ini dilatarbelakangi kemajuan pada bidang teknologi dan pendidikan. Pada bidang pendidikan digunakan kurikulum terbaru yaitu kurikulum 2013 tetapi belum sepenuhnya  diterapkan di seluruh sekolah dasar dan pada bidang teknologi yaitu kemajuan pada bidang multimedia digital. Untuk mengatasi masalah tersebut, peneliti mencoba dengan memanfaatkan kemajuan teknologi berupa video untuk meningkatkan kesiapan guru dalam mengimplementasikan kurikulum 2013. Penelitian ini mengembangkan produk berupa video pelaksanaan pembelajaran tematik berbasis outdoor learning di sekolah dasar. Sebenarnya video pelaksanaan pembelajaran tematik sudah ada dari beberapa sumber termasuk internet namun rata-rata pembelajaran dilakukan di dalam kelas, maka dari itu diterapkan pembelajaran tematik berbasis outdoor learning. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan metode penelitian design based research. Adapun tahapan dari penelitian design based research yaitu identifikasi dan analisis masalah, pengembangan solusi yang didasarkan kepada informasi yang didapat, melakukan proses berulang untuk menguji dan memperbaiki, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara dan expert judgement. Pengambilan data digital dilakukan di Sekolah Dasar Negeri Sukamulya dan Sekolah Dasar Negeri Rancabendem namun yang dijadikan rancangan adalah data dari SDN Rancabendem. Kemudian dibuatlah video pelaksanaan pembelajaran tematik berbasis outdoor learning. Setelah video dibuat selanjutnya divalidasi terkait video dan konten pembelajarannya. Setelah mengalami beberapa perubahan dan perbaikan kemudian dilakukan uji coba sebanyak dua kali kepada responden yaitu guru dan calon guru sehingga didapatkan perbaikan. Kemudian yang terakhir refleksi terhadap perubahan dan perbaikan dari serangakaian yang telah dilakukan. Produk akhir dari penelitian ini yaitu video pelaksanaan pembelajaran tematik berbasis outdoor learning di Sekolah Dasar.


Keywords


pengembangan, video, pembelajaran, video pelaksanaan pembelajaran tematik, outdoor learning¸

Full Text:

PDF

References


Ahmad, Syarwan. (2014). Problematika Kurikulum 2013 Dan Kepemimpinan Instruksional Kepala Sekolah. Jurnal : Jurnal Pencerahan, 8(2), hlm. 98-108.

Daryanto. (2016). Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media

Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas

Dimyati dan Mudjiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta

Lestari, Anggi. (2016). Pengembangan Soal Tes Berbasis Hots Pada Model Pembelajaran Latihan Penelitian Di Sekolah Dasar. E-Journal UPI; Journal Pedadidaktika. (3)1. hlm. 74-83

Mendikbud. (2016). Indonesia Educational Statistics in Brief 2015/2016. Jakarta : Menteri Pendidikan dan Kebudayaan republik Indonesia.

Mendikbud Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah. (2016). Suarat Keputusan No. 374/KEP/D/KR/2016 tentang Perubahan Atas Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah No. 305/KEP/D/KR/2016 tentang Penetapan Satuan Pendidikan Pelaksana Kurikulum 2013. Jakarta : Menteri Pendidikan dan Kebudayaan republik Indonesia.

Plomp, T dkk. (2007). Educational Research: An Introduction, dalam AN Introduction to Educational Research Enschede, Netherlands: National Institute for Curriculum Development.

Qomarriyah. (2014). Jurnal Pendidikan Ekonomi IKIP Veteran Semarang. Kesiapan Guru Dalam Menghadapi Implementasi Kurikulum 2013, Semarang: (2)1. hlm. 21-35


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


This Journal is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
©All rights reserved 2017. Jurnal PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, ; 2406-8705 (print).


Jalan Dadaha Nomor 18 Kota Tasikmalaya

Telepon (0265) 331860

Homepage http://pgsd-tasikmalaya.upi.edu/

Email pgsd_tasik@upi.edu