Vol 6, No 1 (2019)

PEDADIDAKTIKA

DOI: https://doi.org/10.17509/pedadidaktika.v6i1

Table of Contents

Articles

Peningkatan Pemahaman Konsep Operasi Hitung Pengurangan Bilangan Bulat melalui Alat Peraga Papan Garis Bilangan
Novika Andhani, Epon Nur'aeni L
PDF
1-8
Penggunaan Teknik Mind Mapping pada keterampilan Menulis Ringkasan Siswa dalam Pembelajran Bahasa Indonesia
Siti Saharah, Dian Indihadi
PDF
9-15
Penggunaan Media Kartu Huruf dalam Peningkatan Pemahaman Penggunaan Huruf Kapital dalam Menulis Teks Deskripsi
Ari Wahyu Lestari, Dian Indihadi
PDF
16-27
Penerapan Model Means-Ends Analysis Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Luas Daerah Persegi dan Persegi Panjang Di Kelas IV Sekolah Dasar
Nina Maudina, Hodidjah Hodidjah, Yusuf Suryana
PDF
28-36
Pengembangan Soal Tes Berbasis Higher Order Thinking Skill (HOTS) Taksonomi Bloom Revisi di Sekolah Dasar
Nurul Yuliandini, Ghullam Hamdu, Resa Respati
PDF
37-46
Implementasi Proses Menulis pada Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Tokoh Cerita Fiksi
Dinnie Noorlinda Hendrawan, Dian Indihadi
PDF
47-57
Pengaruh Media Kartu Bilangan terhadap Pemahaman Siswa Mengenai Operasi Pengurangan Bilangan Bulat
Nurhaeni Nurhaeni, Oyon Haki Pranata, Resa Respati
PDF
58-67
Media Papan Magnet untuk Pembelajaran Ritmis Siswa Sekolah Dasar
Nur Hayati, Aan Kusdiana, Resa Respati
PDF
68-76
Penggunaan Media Audio Visual dalam Keterampilan Menulis Teks Petunjuk Penggunaan Alat
Feby Lestary, Dian Indihadi
PDF
77-89
Penggunaan Media Kartu Pecahan untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Membandingkan Pecahan
Asri Pajarwati, Oyon Haki Pranata, Nana Ganda
PDF
90-100
Pengembangan Lembar Kerja Siswa Pada Pembelajaran Outdoor Berbasis STEM di Sekolah Dasar
Siti Fatimah, Ghullam Hamdu, Akhmad Nugraha
PDF
101-107
Pengembangan Bahan Ajar Pembelajaran Menulis Berbasis Kearifan Lokal Melalui Permainan Bahasa di Sekolah Dasar
Nita Mildasari, Hodidjah Hodidjah, Aan Kusdiana
PDF
108-117
Pengaruh Media Puzzle terhadap Hasil Belajar Siswa tentang Bangun Datar di Sekolah Dasar
Wiwi Alawiyah, Yusuf Suryana, Oyon Haki Pranata
PDF
118-129
Pengaruh Model Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Mengenal Ekspor Dan Impor Di Indonesia
Suci Wening Nastiti, Hodidjah Hodidjah, Ahmad Mulyadiprana
PDF
130-136
Penggunaan Media Gambar dalam Keterampilan Menulis Kata Baku di Kelas III Sekolah Dasar
Ismatul Maula, Dian Indihadi
PDF
137-149
Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Penjumlahan Pecahan Biasa melalui Pendekatan Matematika Realistik di Kelas IV SD
Sri Rahayu Lestari, Hodidjah Hodidjah, Yusuf Suryana
PDF
150-162
Pengembangan Media Permainan Papan pada Pembelajaran IPS untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar
Tanti Setiawati, Oyon Haki Pranata, Momoh Halimah
PDF
163-174
Pengembangan Buku Cerita Anak tentang Makanan Tradisional Nasi Cikur Khas Tasikmalaya untuk Siswa Sekolah Dasar
Siti Putri Indriani, Hodidjah Hodidjah, Seni Apriliya
PDF
175-189
Penerapan Model Take And Give Dalam Pembelajaran Perkalian Bilangan Cacah Pada Siswa Sekolah Dasar
Veraetris Yanuar, Oyon Haki Pranata
PDF
190-194
Penanaman Nilai-Nilai Sila III Pancasila Melalui Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Membangun Karakter Siswa Sekolah Dasar
Asri Anna Minawati, Yusuf Suryana, Elan Elan
PDF
195-202
Peningkatan Pemahaman Konsep Operasi Hitung Penjumlahan Bilangan Cacah pada Siswa SD Menggunakan Media Pop Up Book
Hani Oktaviyani, Karlimah Karlimah
PDF
203-210
Penggunaan Model Direct Instruction terhadap Hasil Belajar SBdP pada Materi Montase di Kelas IV SD Negeri Pamulang Tengah
Haezah Amellia Zahrina
PDF
211-222
Buku Cerita Anak Tentang Makanan Tradisional Nasi Tutug Oncom Khas Tasikmalaya Untuk Siswa Sekolah Dasar
Anggie Lestari, Hodidjah Hodidjah, Seni Apriliya
PDF
223-228
Pendidikan Karakter; Penumbuhan Kreativitas siswa melalui Program Ekstrakurikuler Teater di Sekolah Dasar
Nur Apriyanti Suci, Syarip Hidayat
PDF
229-235
Pengaruh Narasumber Sebagai Sumber Belajar terhadap Keterampilan Menulis Cerita Fiksi Siswa
Novita Sri Wahyuni, Dian Indihadi
236-245
Pengembangan Kreativitas Siswa melalui Pendekatan Ekspresi Bebas dalam Pembelajaran Seni Tari di Sekolah Dasar
Fetri Dini Hariani, Syarip Hidayat, Rosarina Giyartini
PDF
246-256