Ganda, Nana, Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Tasikmalaya, Indonesia
-
Vol 5, No 1 (2018): PEDADIDAKTIKA - Articles
Pengaruh Model Teams Games Tournament terhadap Pemahaman Materi Peristiwa Sekitar Proklamasi Kemerdekaan pada Pembelajaran IPS
Abstract PDF -
Vol 5, No 2 (2018): PEDADIDAKTIKA - Articles
Analisis Kesulitan Guru dalam Melaksanakan Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar Se-Kecamatan Cikoneng Ciamis
Abstract PDF -
Vol 5, No 4 (2018): PEDADIDAKTIKA - Articles
Penerapan Model Latihan Penelitian untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Materi Benda dan Sifatnya
Abstract PDF PDF -
Vol 5, No 3 (2018): PEDADIDAKTIKA - Articles
Pengaruh Strategi Pembelajaran Pemecahan Masalah Berbasis Teori Polya terhadap Kemampuan Penyelesaian Soal Cerita Matematika Materi Penjumlahan Pecahan
Abstract PDF -
Vol 5, No 4 (2018): PEDADIDAKTIKA - Articles
Keefektifan Kalimat pada Laporan Hasil Pengamatan Siswa Kelas VI Sekolah Dasar
Abstract PDF -
Vol 8, No 1 (2021): PEDADIDAKTIKA - Articles
Analisis Model Number Head Together (NHT) dalam Pembelajaran PPKn di Sekolah Dasar
Abstract PDF -
Vol 8, No 1 (2021): PEDADIDAKTIKA - Articles
Peranan Bahan Ajar Berbasis Lagu Daerah pada Pembelajaran Angklung di Sekolah Dasar
Abstract PDF -
Vol 8, No 1 (2021): PEDADIDAKTIKA - Articles
Pengaruh Metode Role Playing dalam Pembelajaran IPS tentang Kegiatan Jual Beli untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar
Abstract PDF -
Vol 8, No 1 (2021): PEDADIDAKTIKA - Articles
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS
Abstract PDF -
Vol 8, No 1 (2021): PEDADIDAKTIKA - Articles
Domain Kognitif Soal di Buku Matematika Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Abstract PDF -
Vol 8, No 1 (2021): PEDADIDAKTIKA - Articles
Pengaruh Metode Role Playing Menggunakan Cerita Keteladanan Pahlawan Bangsa Terhadap Penanaman Nilai-Nilai Pancasila di SD
Abstract PDF -
Vol 8, No 1 (2021): PEDADIDAKTIKA - Articles
Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Think Pair Share dalam Meningkatkan Sikap Percaya Diri pada Keragaman Budaya Indonesia
Abstract PDF -
Vol 8, No 2 (2021): PEDADIDAKTIKA - Articles
Respon Siswa Sekolah Dasar terhadap Program Belajar dari Rumah (BDR) di TVRI
Abstract PDF -
Vol 8, No 2 (2021): PEDADIDAKTIKA - Articles
Fenomena Bullying Berkelompok di Sekolah Dasar
Abstract PDF -
Vol 8, No 2 (2021): PEDADIDAKTIKA - Articles
Pengaruh Penerapan Teori Belajar Van Hiele terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Sifat-Sifat Bangun Datar
Abstract PDF -
Vol 8, No 4 (2021): PEDADIDAKTIKA - Articles
Dampak Game Online Free Fire pada Siswa Sekolah Dasar
Abstract PDF -
Vol 8, No 4 (2021): PEDADIDAKTIKA - Articles
Analisis Kebutuhan Media Kartu Gambar Rumah Adat Pulau Jawa Pada Materi Keragaman Budaya Indonesia di Sekolah Dasar
Abstract PDF -
Vol 8, No 4 (2021): PEDADIDAKTIKA - Articles
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Permainan Monopoli Pada Pelajaran IPS SD
Abstract PDF -
Vol 8, No 4 (2021): PEDADIDAKTIKA - Articles
Pengaruh Model Pembelajaran SPADE terhadap Hasil Belajar Siswa: Tinjauan Literatur Sistematis
Abstract PDF -
Vol 9, No 1 (2022): PEDADIDAKTIKA - Articles
Analisis Kebutuhan Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik Berbasis Kontekstual Pada Mata Pelajaran PPKn di Sekolah Dasar
Abstract PDF (Bahasa Indonesia) -
Vol 9, No 2 (2022): PEDADIDAKTIKA - Articles
Persepsi Guru terhadap Buku Teks Siswa Kelas 1 Tema Diriku Kurikulum 2013 sebagai Bahan Ajar Tematik Sekolah Dasar
Abstract PDF (Bahasa Indonesia) -
Vol 9, No 3 (2022): PEDADIDAKTIKA - Articles
Pengembangan Media Busy Book untuk Kelas II Sekolah Dasar
Abstract PDF (Bahasa Indonesia) -
Vol 9, No 4 (2022): PEDADIDAKTIKA - Articles
Analisis Kebutuhan Komik Digital Sebagai Media Pembelajaran Daring Materi Nilai-Nilai Pancasila
Abstract PDF (Bahasa Indonesia)
This Journal is published by Universitas Pendidikan Indonesia, licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
©All rights reserved 2017. Jurnal PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, ; 2406-8705 (issn print). 2774-213X (issn online)
Jalan Dadaha Nomor 18 Kota Tasikmalaya
Telepon (0265) 331860
Homepage http://pgsd-tasikmalaya.upi.edu/
Email: pedadidaktika_tasik@upi.edu dan pedadidaktika.jurnal@gmail.com