PRESTASI SENI TARI SDN TANJUNGSARI I KECAMATAN TANJUNGSARI (Penelitian Studi Kasus di SDN Tanjungsari I Kecamatan Tanjungsari Kabupaten Sumedang)

Fatmah Hafsari Fatimah, Julia Julia, Cucun Sunaengsih

Abstract


The researchers choose SDN Tanjungsari I due to results of a survey of Sumedang District Education Office stating that SDN Tanjungsari I as a school with a good performance in the field of dance. This study uses qualitative research with case study design that aims to know more about the art of dance achievement in SDN Tanjungsari I. In a case study, the researcher is the main instrument. While data collection techniques in this study were interviews, observation, documentation and recording. Research results revealed that: (1) the achievement of dance SDN Tanjungsari I spelled out very much because every year is sure to be a champion in the activities FLS2N (National Student Competition Festival); (2) The main factors supporting the achievement of dance SDN acquisition Tanjungsari I which student talent, presence and expertise studio dance coach, parent support, and motivation; and (3) the process of learning to dance in SDN Tanjungsari I carried out systematically and conducive.


Keywords


achievement; dance; art

Full Text:

PDF

References


Djamarah, S. B. (1994). Prestasi belajar dan kompetensi guru. Surabaya: Usaha Nasional.

Fahdini, R., Mulyadi, E., Suhandani, D., & Julia, J. (2014). IDENTIFIKASI KOMPETENSI GURU SEBAGAI CERMINAN PROFESIONALISME TENAGA PENDIDIK DI KABUPATEN SUMEDANG. Mimbar Sekolah Dasar, 1(1), 33-42.

Hamalik, O. (2009). Psikologi belajar dan mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Hamdu, G., & Agustina, L. (2011). Pengaruh motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar IPA di Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan, 12(1), 81–86.

Julia. (2013). Bunga rampai pendidikan seni dan potensi kearifan lokal. Bandung: CV. Bintang Warli Artika.

Julia, J. (2017). Bunga Rampai Pendidikan Seni dan Potensi Kearifan Lokal. UPI Sumedang Press.

Mas’ud Hasan Abdul Dahar. (2005). Belajar dan pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Mawardi, K. (2013). Seni sebagai ekspresi profetik. Ibda’ Jurnal Kebudayaan Islam, 11(281).

Mikarsa, H. L., Taufik, A., & Prianto, P. L. (2009). Pendidikan anak di SD. Jakarta: Universitas Terbuka.

Miles, M. B., & Huberman, A. M. (2014). Analisis data kualitatif: Buku sumber tentang metode-metode baru. Jakarta: Penerbit Universitas Indonesia (UI-Press).

Rusyana, Y. (2000). Tujuan pendidikan seni. Jurnal Ilmu Dan Seni STSI Surakarta.

Sekarningsih, F., & Rohayani, H. (2006). Pendidikan Seni Tari dan Drama. Bandung: UPI PRESS.

Semiawan, C. (1990). Pengenalan dan pengembangan bakat sejak dini. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Setiawati, R. (2008). Seni tari. Jakarta: Direktorat Jendral Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan, Departemen Pendidikan Nasional.

Slameto. (2013). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta.

Suhandani, D., & Julia, J. (2014). IDENTIFIKASI KOMPETENSI GURU SEBAGAI CERMINAN PROFESIONALISME TENAGA PENDIDIK DI KABUPATEN SUMEDANG (KAJIAN PADA KOMPETENSI PEDAGOGIK). Mimbar Sekolah Dasar, 1(2), 128-141.

Suharjana, F. (2010). Aktivitas ritmik dalam pendidikan jasmani di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 7(1), 16.

Supriyanto. (2012). Tari klana alus sri suwela gaya Yogyakarta perspektif joged Mataram. JOGED: Jurnal Seni Tari, 3(1).

Surya, M., Hasim, A., & Suwarno, R. B. (2010). Landasan pendidikan. Bogor: Penerbit Ghalia Indonesia.

Susanto, A. (2013). Teori belajar dan pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: PRENADAMEDIA GRUP.

Syafii & Djatmiko. (2003). Materi dan pembelajaran kertakes. UT.

Syahid, A. A. (2016). Resensi buku: Membuka pemikiran baru tentang belajar dan pembelajaran. Mimbar Sekolah Dasar, 3(1), 113.

Syarifudin, & Nur’aini. (2009). Landasan pendidikan. Bandung: UPI PRESS.

Tocharman. (2006). Pendidikan seni rupa. Bandung: UPI PRESS.

Yin, R. K. (2015). Studi kasus: Desain & Metode. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.




DOI: http://dx.doi.org/10.17509/jpi.v2i1.10023

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Jurnal Pena Ilmiah Licensed under a creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0

Copyright © 2016 Program Studi PGSD Kelas Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang. All rights reserved.

e-ISSN 2540-9174