DAMPAK PROGRAM KURSUS KETERAMPILAN HOME INSUDTRY DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS PERAJIN
Abstract
Penelitian ini dilakukan terhadap penyelenggaraan program kursus keterampilan kerajinan patung tanimar di Desa Pamulihan Kecamatan Pamulihan Kabupaten Sumedang.Masalah pokok dalam penelitian ini adalah bagaimana penyelenggaraan program kursus keterampilan ditinjau dari hasil penyelenggara serta dampak penyelenggaraan program tersebut terhadap kreativitas warga belajar (perajin). Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskripsi. Subjek penelitian yang dijadikan sumber data berjumlah tiga orang subjek primer yaitu tiga orang warga belajar lulusan program. Teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Temuan hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Hasil pembelajaran yang dicapai, yaitu 10 orang warga belajar mengalami peningkatan pengetahuan, sikap dan keterampilan ke arah yang progresif tentang finishing kerajinan patung tanimar. (2) Dampak pembelajaran atau pengaruh adalah manfaat yang diperoleh lulusan warga belajar berupa peningkatan hasil karya yang dibuat, peningkatan pendapat, tercipta kondisi saling membelajarkan di dalam kelompok, pemasaran barang secara mandiri. Saran, upaya tindak lanjut dari penyelenggaraan program kursus keterampilan berfungsi untuk memfasilitasi, memotivasi perlu dilaksanakan untuk memperoleh akses pelayanan lebih lanjut pasca penyelenggaraan seperti pemberian akses materi tentang kewirausahaan dan marketing serta akses permodalan sebagai pengembangan program dan untuk mencukupi kebutuhan hidup warga belajar.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Anwar, (2006). Pendidikan Kecakapan Hidup. Bandung: Alfabeta.
Ditjen PAUDNI. 2011. Petunjuk Teknis Program Kursus Keterampilan Kreatif. Jakarta: Direktorat Pembinaan Kursus dan Pelatihan.
Munandar, U. (2002). Kreativitas dan Keberbakatan. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Satiadarma dan Waruwu. (2003). Mendidik Kecerdasan. Jakarta: Pustaka Populer Obor.
Sudjana, D. (2004). Pendidikan Luar Sekolah, Wawasan, Sejarah Perkembangan, Falsafah, Teori Pendukung, Azas. Bandung : Falah Production.
Sudjana, D. (2000). Manajemen Program Pendidikan untuk PLS dan Pengembangan SDM. Bandung: Falah Production.
Supriadi, D. (2001). Kreativitas Kebudayaan dan Perkembangan IPTEK. Jakarta : Alfabeta.
Sudradjat, D. (2000). Hubungan Motif Berprestasi dan Kreativitas dengan Hasil Pelatihan. Tesis PPS UPI Bandung.
Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003. Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.
DOI: https://doi.org/10.17509/ijace.v1i2.22355
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2019 Kantor Jurnal dan Publikasi, Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License View My Stats