DEVELOPMENT OF CITIZENS' CREATIVE COMPETENCE THROUGH COLLABORATION OF CITIZENSHIP SITES
Abstract
Creativity developing is an effort competence enhancement of citizens and part of the educational community means in order to have creative culture and always been learners community. Linggawastu as a society of Bandung which was part of a global citizen has great potential for creating a progress for Indonesia. Bandung Creative City Forum is the site of citizenship agent taking the role of strategic in implement one of the three dimensions of Citizenship Education that is socio-cultural Education. BCCF became agent in the development of competence Linggawastu residents and instituted creative character through three program, namely Capacity Building, Y-PLAN, and Creative Class
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Adhimah, S. (2020). Peran orang tua dalam menghilangkan rasa canggung anak usia dini (studi kasus di desa karangbong rt. 06 rw. 02 Gedangan-Sidoarjo). Jurnal Pendidikan Anak, 9(1), 57-62.
Aulia, S. S., & Arpannudin, I. (2019). Pendidikan kewarganegaraan dalam lingkup sosio-kultural pendidikan non-formal. Jurnal Civic Education: Media Kajian Pancasila Dan Kewarganegaraan, 3(1), 1-12.
Bawole, P., & Sutanto, H. (2023). Community-Based Urban Kampong Design in Kelurahan Sorosutan, Kemantren Umbulharjo, The City of Yogyakarta. Journal of Innovation and Community Engagement, 4(1), 45-60.
Delanova, M. (2019). Strategi Pengembangan Industri Kreatif Bandung Oleh Pemerintah Kota Bandung Dalam Mengantisipasi Implementasi Asean Free Trade Area dan Asean Economic Community. Dinamika Global: Jurnal Ilmu Hubungan Internasional, 4(01), 66-122.
Imamah, Z., & Muqowim, M. (2020). Pengembangan kreativitas dan berpikir kritis pada anak usia dini melalui metode pembelajaran berbasis STEAM and loose part. Yinyang: Jurnal Studi Islam Gender Dan Anak, 263-278.
Kurniati, P., Putra, H. M., Komara, L. S., Wibianika, H., & Setiansyah, R. (2021). Budaya Kewarganegaraan, Praktek Kewarganegaraan dan Pendidikan Untuk Kewarganegaraan Demokratis. Jurnal Ilmiah P2M STKIP Siliwangi, 8(2), 107-115.
Lumbantoruan, R. S., Mulyana, N., & Santoso, M. B. (2020). Bandung Creative City Forum (BCCF) sebagai Penggerak Generasi Milenial Dalam Menciptakan Perubahan Di Kota Bandung. Share: Social Work Journal, 10(2), 127-141.
Maulana, I., & Mayar, F. (2019). Pengembangkan Kreativitas Anak Usia Dini Di Era Revolusi 4.0. Jurnal Pendidikan Tambusai, 3(3), 1141-1149.
McKoy, D. L. dan J. M.Vincent. (2007). Engaging schools in urban revitalization, the Y-PLAN (Youth-Plan, Learn, Act, Now!). Journal of Planning Education and Research, 26 (4), hlm. 389-403.
Muliasari, A., Meliyawati, M., Dewi, R., & Sulaeman, Y. (2022). Pembinaan Taman Baca Masyarakat di Desa Kupahandap pada Masa Pandemik Untuk Meningkatkan Budaya Literasi. Jurnal Pengabdian Masyarakat Edumi, 1(1), 46-50.
Mulyadi, M. (2011). Penelitian kuantitatif dan kualitatif serta pemikiran dasar menggabungkannya. Jurnal studi komunikasi dan media, 15(1), 128-137.
Munasti, K., Hibana, H., & Surahman, S. (2021). Penggunaan Mind Mapping sebagai Media Pengembangan Kreativitas Anak di Masa Pandemi. Aulad: Journal on Early Childhood, 4(3), 179-185.
Muqsith, M. A. (2020). IPM dan Cita-Cita Pemerataan Pendidikan. ADALAH, 4(4).
Muslim, S., Rokiyah, R., & Mundzir, H. (2023). PEMBERDAYAAN KOPERASI PONDOK PESANTREN SEBAGAI WUJUD EFEKTIVITAS KEMANDIRIAN EKONOMI. Jurnal Pengabdian Mandiri, 2(2), 571-578.
Putra, P. H. (2019). Tantangan pendidikan islam dalam menghadapi society 5.0. Islamika: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 19(02), 99-110.
Septiana, T. (2020). Pembelajaran bela negara dalam pendidikan kewarganegaraan sebagai upaya membina semangat nasionalisme mahasiswa STKIP PGRI Kota Sukabumi. Sosio Religi: Jurnal Kajian Pendidikan Umum, 18(2).
Simanjuntak, B. dan I.L. Pasaribu. (1990). Membina dan Mengembangkan Generasi Muda. Bandung: TARSITO. (halaman atau jurnal)
Suharto, E. (2014). Membangun Masyarakat Memberdayakan Rakyat: Kajian Strategis Pembangunan Kesejahteraan Sosial dan Pekerjaan Sosial. Bandung: Refika Aditama. Halaman atau jurnal
Tsoraya, N. D., Khasanah, I. A., Asbari, M., & Purwanto, A. (2023). Pentingnya Pendidikan Karakter Terhadap Moralitas Pelajar di Lingkungan Masyarakat Era Digital. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 7-12.
DOI: https://doi.org/10.17509/ijace.v4i2.53620
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2022 Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License View My Stats