TRAINING ON THE APPLICATION OF SPIRITUAL PEDAGOGIC LEARNING MODEL OF GENERAL SUBJECT TEACHERS AS AN EFFORT TO IMPROVE STUDENTS' SPIRITUAL ATTITUDES
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Aziz, S. (2017) ‘Kompetensi Spiritual Guru Paud Perspektif Pendidikan Islam’, TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam, 12(1), P. 63. Available At: Https://Doi.Org/10.19105/Tjpi.V12i1.1286.
Creswell, J.W. (2014) Research Design Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif Dan Mixed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Creswell, J.W. (2015) Riset Pendidikan Perencanaan, Pelaksanaan Dan Evaluasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Khoirunnisah, K. And Yusmaita, E. (2019) ‘Analisis Kompetensi Inti 3 (KI-3) Kurikulum 2013 Pada Kelas XI SMA Berdasarkan Taksonomi Bloom Revisi’, Edukimia, 1(3), Pp. 67–72. Available At: Https://Doi.Org/10.24036/Ekj.V1.I3.A67.
Mastur (2017) ‘Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Di Smp’, Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 4(1), Pp. 50–64. Available At: Http://Journal.Uny.Ac.Id/Index.Php/Jitp%0AIMPLEMENTASI.
Miles, M.B. And Huberman, A.M. (1992) Analisis Data Kualitatif. Jakarta: Universitas Indonesia Press.
Shimabukuro, G. (2008) ‘Toward A Pedagogy Grounded In Christian Spirituality’, Journal Of Catholic Education, 11(4), Pp. 505–521. Available At: Https://Doi.Org/10.15365/Joce.1104082013.
Sinambela, P.N. Josip M. (2013) ‘KURIKULUM 2013 DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN’, Generasi Kampus, 6, Pp. 17–29. Available At: Https://Jurnal.Unimed.Ac.Id/2012/Index.Php/Gk/Article/View/7085/6067.
Sutarto, S. (2017) ‘Dampak Pengiring Pembelajaran Pendekatan Saintifik Untuk Mengembangan Sikap Spiritual Dan Sosial Siswa’, Jurnal Cakrawala Pendidikan, 36(1), Pp. 44–56. Available At: Https://Doi.Org/10.21831/Cp.V36i1.12792.
Syihabuddin (2016) ‘Pedagogik Spiritual: Telaah Ihwal Landasan Nilai Dan Prinsip Pendidikan Dalam Perspektif Guru Berprestasi’, Konvensi Nasional Pendidikan Indonesia (KONASPI) VIII, VIII, Pp. 1–8.