PENGARUH BEBAN MENGAJAR TERHADAP PRODUKTIVITAS PENELITIAN MELALUI MOTIVASI KERJA

Ipong Dekawati, Aan Juhana Sanjaya, Badrud Tamam

Abstract


Dinamika perkembangan yang terjadi pada masyarakat internasional mendorong semua bangsa harus siap untuk bersaing. Terutama bersaing dalam percepatan mencapai kesejahrteraan. Untuk itu negara berikut bangsanya harus maju, agar dapat menyejahterakan warganya. Indikator kemajuan suatu bangsa, salah satunya melalui temuan dan inovasi yang memiliki kebaruan dan kebermanfaatan bagi masyarakat. Temuan baru dan inovasi tersebut dapat diraih melalui penelitian. Setiap institusi besar memiliki bagian yang membidangi penelitian dan pengembangan dengan apa yang disebutn research and development (R&D). Dari semua institusi yang melaksanakan penelitian, sangat diharapkan lembaga pendidikan tinggi menjadi pelopornya. Sehingga muncullah salah satu tugas dosen yang telah menjadi beban kerja untuk melaksanakan penelitian dalam tiap semester atau sekurang-kurangnya dalam setiap tahunnya. Pertanyaannya adalah apakah setiap dosen terutama yang sudah dikategorikan profesional telah memenuhi tugas penelitian tersebut? Sangat kuat dugaan bahwa input dosen dengan output penelitiannya belum seimbang. Oleh karenanya, diperlukan penelitian yang seksama untuk mendapatkan alternatif solusinya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Untuk mengungkapkan hubungan antar variabel dan dinyatakan dalam angka serta menjelaskannya dengan membandingkan antara teori-teori yang telah ada.  Objek penelitian adalah seluruh perguruan tinggi swasta (PTS) di Kabupaten Indramayu

Keywords


Productivity of Conducting Research, Work Motivation, Workload.

Full Text:

PDF

References


Aprida, Y., Fitria, H., & Nurkhalis, N. (2020). Pengaruh supervisi kepala sekolah dan motivasi kerja guru terhadap kinerja guru. Journal of Education Research, 1(2), 160–164.

Asrul, Ridlo, S., & Susilo. (2018). Creative thinking analysis, motivation and concept mastery on learning of cooperative discovery model in elementary school. Journal of Primary Education, 7(1), 48–56.

Awan, A. G. (2015). Impact of working environment on employee’s productivity: A case study of banks and insurance companies in Pakistan. European Journal of Business and Management, 7(1), 329–347.

Baiti, K. N., Djumali, D., & Kustiyah, E. (2020). Produktivitas kerja karyawan ditinjau dari motivasi, disiplin kerja dan lingkungan pada PT. Iskandar Indah Printing Textile Surakarta. Jurnal Ilmiah Edunomika, 4(01), 69–87.

Cadez, S., Dimovski, V., & Zaman Groff, M. (2017). Research, teaching and performance evaluation in academia: The salience of quality. Studies in Higher Education, 42(8), 1455–1473.

Cai, D. (2018). Discussion on library management in academic teaching and research from the industrial engineering perspective. MEHSS 2018: International Conference on Management and Education, Humanities and Social Sciences, 59-64.

Chandrakant, V. (2017). Importance of employee motivation dan job satisfaction for organizational performance. International Journal of Social Science & Interdisciplinary Research, 6(2), 10–20.

Dewi, A. C., Fitriana, A., & Setiawan, D. (2018). Perkembangan penelitian di bidang pengungkapan di indonesia: Telaah konseptual. Jurnal Siasat Bisnis, 22(1), 1–19.

Fadlilah, A. N. (2020). Strategi menghidupkan motivasi belajar anak usia dini selama pandemi covid-19 melalui publikasi. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 373-384.

Fitriyani, Y., Fauzi, I., & Sari, M. Z. (2020). Motivasi belajar mahasiswa pada pembelajaran daring selama pandemik covid-19. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran, 6(2), 165-175.

Ghunu, N., Meirawan, D., & Prihatin, E. (2019). How Indonesian principals create and improve teacher’s self-efficacy. International Journal of Innovation, Creativity and Change, 5(3), 669–684.

Haryono, S., & Sulistyo, B. A. (2020). Effects of work motivation and leadership toward work satisfaction and employee performance: Evidence from Indonesia. Journal of Asian Finance, Economics and Business, 7(6), 387–397.

Irawan, D. A., & Sari, P. (2021). Employee productivity: The effect of flexible work arrangement, indoor air quality, location and amenities at one of multinational logistics providers in Indonesia. IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, 729(1), 1-11.

Jaelani, A., & Hasanah, A. (2020). Pengembangan model evaluasi pendidikan karakter dalam pembelajaran di sekolah. INCARE: International Journal of Educational Resources, 1(2), 75-89.

Kejora, M. T. B, Fahmi, I., & Pahlevi, M. R. (2021). Pelatihan dasar kepemimpinan berbasis Alqur’an dan skill abad 21 bagi remaja santri. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 6716–6725.

Kejora, M. T. B. (2019). Pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap kinerja guru. Jurnal Wahana Karya Ilmiah, 3(2), 364–384.

Kurniawan, I. S., & Rimas, M. E. (2021). The effect of work environment, motivation, and work experience on employee productivity of Kud Pama Imu Ende. Jurnal Ekonomi Balance, 17(2), 236–247.

Mahdum, M., Hadriana, H., & Safriyanti, M. (2019). Exploring teacher perceptions and motivations to ICT use in learning activities in Indonesia. Journal of Information Technology Education: Research, 18, 293–317.

Margaretha, M., & Saragih, S. (2012). Faktor-faktor penentu produktivitas penelitian dosen sebagai implementasi integritas profesi. Zenit, 1(3), 195-208.

Martini, I., & Sarmawa, O. (2019). The role of the employee work motivation in mediating the work culture towards their performance. Jurnal Ekonomi dan Bisnis Jagaditha, 6(1), 15–21.

Nguyen, Q., Klopper, C., & Smith, C. (2016). Affordances, barriers, and motivations: Engagement in research activity by academics at the research-oriented university in Vietnam. Open Review of Educational Research, 3(1), 68–84.

Rahayu, S., & Kejora, M. T. B. (2021). Guru pendidikan agama Islam dalam pembelajaran online di masa pandemic covid 19. Jurnal Pendidikan, 10(1), 89–103.

Safitri, M., & Khuriyah, K. (2020). Pengaruh motivasi dan penerapan metode rubaiyat terhadap kemampuan membaca Al-qur’an siswa di MTsN Karanganyar tahun 2020/2021. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 4(2), 396–407.

Sambul, J. K. R. R. S. A. P., & Rumawas, W. (2018). Pengaruh beban kerja terhadap kinerja karyawan pada PT. Asuransi Jiwasraya Cabang Manado kota. Jurnal Administrasi Bisnis, 6(4), 19–27.

Setiyanto, A. I., & Natalia, N. (2017). Impact of work environment on employee productivity in Shipyard manufacturing company. Journal of Applied Accounting and Taxation Article History, 2(1), 31–36.

Simanjuntak, U. S., Silalahi, D. E., Sihombing, P. S. R., & Purba, L. (2021). Students’ perceptions of using youtube as English online learning media during covid-19 pandemic. Journal of Languages and Language Teaching, 9(2), 150-159.

Suryadi, Y., FoEh, J. E. H. ., & Manafe, H. (2022). Employee productivity determination: Work life balance (WLB), work from home (WFH), information technology (IT) and work flexibility. Indonesian Interdisciplinary Journal of Sharia Economics (IIJSE), 5(2), 731–751.

Tan, S. K., & Rajah, S. (2019). Evoking work motivation in industry 4.0. SAGE Open, 9(4), 1-7.

Tenriningsih, A. (2012). Supervisi pengajaran, motivasi kerja, kinerja guru dan prestasi belajar. Jurnal Ilmu Pendidikan, 110, 425–428.

Tran, C. T. H., Tran, H. T. M., Nguyen, H. T. N., Mach, D. N., Phan, H. S. P., & Mujtaba, B. G. (2020). Stress management in the modern workplace and the role of human resource professionals. Business Ethics and Leadership, 4(2), 26–40.

Ugwuozor, F. O., & Ngwoke, D. U. (2021). Assessment of young people’s motivation for pursuit of higher degree in the field of education: Implications for educational philosophy and teacher policy in Nigeria. SAGE Open, 11(2), 1-19.

Van Thang, D., & Nghi, N. Q. (2022). The effect of work motivation on employee performance: The case at OTUKSA Japan company. World Journal of Advanced Research and Reviews, 13(1), 404-412.

Wagiran, W., Soenarto, S., & Soedarsono, F. X. (2013). Determinan kinerja guru SMK bidang keahlian teknik mesin. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, 17(1), 148-171.




DOI: https://doi.org/10.17509/jap.v29i1.45066

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Jurnal Administrasi Pendidikan



ISSN: p.1412-8152 e.2580-1007
Jurnal Administrasi Pendidikan is issued by Program Studi Administrasi Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
free hit counter
View My Stats