HUBUNGAN KONSEP DIRI DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI MEMANAH PADA CABANG OLAHRAGA PANAHAN

Rizal Fajar Dwi, Ira Purnamasari

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konsep diri dan kecerdasan emosional dengan prestasi memanah pada cabang olahraga panahan. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan teknik korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah para atlet panahan Jalak Harupat Archery Team Kabupaten Bandung sebanyak 25 orang. Sampel sebanyak 25 orang sebagai total sampling. Instrumen yang digunakan untuk mengukur konsep diri dan kecerdasan emosional adalah angket. dan Instrumen untuk prestasi memanah adalah tes memanah jarak 30 meter Ronde FITA, serta Standard Bow. Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data, menunjukkan bahwa: 1) Terdapat hubungan yang signifikan konsep diri dengan prestasi memanah, 2) Terdapat hubungan yang signifikan kecerdasan emosional dengan prestasi memanah, dan 3) Terdapat hubungan yang signifikan konsep diri dan kecerdasan emosional dengan prestasi memanah pada cabang olahraga panahan.

Keywords


Konsep Diri, Kecerdasan Emosional, Prestasi Memanah.

References


Arikunto, Suharsini (2002). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Penerbit Rineka Cipta.

Baron. (2000). Kecerdasan Emosional.Tersedia: http://fientino.wordpress.com. Diakses tanggal 2 November 2014.

Goleman, Daniel. (2000). Working With Emotional Intelligence (terjemahan). Jakarta : PT. Gramedia Pustaka Utama.

Ibrahim dan Sudjana. (2004). Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Penerbit Sinar Baru Algensindo.

Pudjijogyanti, Clara R. (1995). Konsep Diri dalam Pendidikan. Jakarta: Arcan. Soemanto, Wasty. (2006). Psikologi Pendidikan Landasan Kerja Pemimpin Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Surakhmad, Winarno. (1998). Pengantar Penelitian Ilmiah Dasar Metode Teknik. Bandung: Penerbit Tarsito.




DOI: https://doi.org/10.17509/jko-upi.v7i2.16146

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2019 Jurnal Kepelatihan Olahraga

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Creative Commons License

View My Stats

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.