KORELASI RENTANG LENGAN, POWER TUNGKAI, DAN MOTIVASI BERPRESTASI PADA PRESTASI MENDAYUNG ROWING SINGLE SCULE 2000 METER
Abstract
Keywords
References
Apruebo, R, A. (2005). Sport psychology. Manila. Philipoines: UST publishing house.
Ardle, Mc., Katch, WD, F.I., Klatch. (1981). Exercise Physiology: Energy, Nutrition an Human Performance. Philadelpia: Lea Febiger.
Arikunto, Suharsimi. (1992). Prosedur Penelitian Ilmiah suatu Pendekatan Praktis. Jakarta. Rineka Cipta.
Bompa O. Tudor. (1994). Theory and Methodology of Training: The Key to Athletic Performance. Kendall Hunt Pub Co.
Boyke Mulyana. (2010). Hubungan Motivasi Berprestasi, Fleksibilitas Pergelangan Kaki, dan Power Tungkai dengan Prestasi Renang Gaya Dada. Bandung: FPOK UPI.
Dwijowinoto, Kasiyo. (1984). Dasar-Dasar Ilmiah Kepelatihan. Terjemahan (Pate Rotella). IKIP Semarang Press.
Fathurohman. (2003). Hubungan antara Motivasi Berprestasi dan Daya Ledak Otot Tungkai dengan Kemampuan Lompat Jauh. [Tesis]. Jakarta : Program Pascasarjana UNJ.
Gunarsa D. Singgih. (1989). Psikologi Olahraga. Jakarta: Percetakan PT. BPK Gunung Mulia.
Harsono. (1988). Aspek-aspek Psikologis dalam Coaching. Jakarta: CV Tambak Kusuma.
Nasution. (1993). Motivasi dan Dasar-dasar Pembelajaran. Bandung: Jemmars.
Nilsen, S. Thor. (1996). Basic Rowing Technique. The FISA Development Commision.
Poerwadarminta. (1984). Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta; Balai Pustaka.
Rohmat, Dede. dkk. (2002). Instrument Pemanduan Bakat “Dayung”. Jakarta Direktorat Olahraga Pelajar dan Mahasiswa.
Sajoto, M. (1995). Peningkatan dan Pembinaan Kekuatan Kondisi Fisik dalam Olahraga. Semarang: Dhara Prise.
Setyobroto, Sudibyo. (1993). Psikologi Kepelatihan. Jakarta; CV Jaya Sakti.
Yusuf Hidayat (2010). Psikologi olahraga. Bandung: FPOK UPI.
DOI: https://doi.org/10.17509/jko-upi.v10i1.16280
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2019 Jurnal Kepelatihan Olahraga
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.