PENGARUH SELF-EFFICACY TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA

Tania Nur Hanifah, Ajang Mulyadi, Heraeni Tanuatmodjo

Abstract


Abstract

This study aims to describe the student's self-efficacy, student learning independence, as well as the effect of self-efficacy on the learning independence of class XI Accounting 2016/2017 academic year in Financial Accounting subjects at SMK Negeri 1 Bandung. This study uses descriptive and verification methods. Data collection techniques in the form of questionnaires distributed to the entire population of students of class XI Accounting 2016/2017 academic year at SMK Negeri 1 Bandung, amounting to 105 people. Questionnaire self-efficacy is composed of 28 item statements with 11 alternative answers and learning independence questionnaire composed of 19 statement items with 5 alternative answers. The normality test uses the Kolmogorov-Smirnov test formula and correlation analysis using the Pearson product moment formula. All data processing uses Microsoft Statistical Product and Service Solution (SPSS) software version 23.0. From the calculation of the t test, it is known that tcounttable, so it can be concluded that self-efficacy has a positive effect on the learning independence of class XI Accounting students in the 2016/2017 academic year in Financial Accounting subjects at SMK Negeri 1 Bandung.

Keywords. self-efficacy; learning independence

 

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran self-efficacy siswa, kemandirian belajar siswa, serta pengaruh self-efficacy terhadap kemandirian belajar siswa kelas XI Akuntansi tahun ajaran 2016/2017 dalam mata pelajaran Akuntansi Keuangan di SMK Negeri 1 Bandung. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan verifikatif. Teknik pengumpulan data berupa angket yang disebarkan kepada seluruh populasi siswa kelas XI Akuntansi tahun ajaran 2016/2017 di SMK Negeri 1 Bandung yang berjumlah 105 orang. Angket self-efficacy tersusun dari 28 item pernyataan dengan 11 alternatif jawaban dan angket kemandirian belajar tersusun dari 19 item pernyataan dengan 5 alternatif jawaban. Uji normalitas menggunakan rumus uji Kolmogorov-Smirnov dan analisis korelasi menggunakan rumus Pearson product moment. Seluruh pengolahan data menggunakan software Microsoft Statistical Product and Service Solution (SPSS) versi 23.0. Dari perhitungan uji t diketahui thitung>ttabel , sehingga ditarik kesimpulan bahwa self-efficacy berpengaruh postitif terhadap kemandirian belajar siswa kelas XI Akuntansi tahun ajaran 2016/2017 dalam mata pelajaran Akuntansi Keuangan di SMK Negeri 1 Bandung.

Kata Kunci: self-efficacy; kemandirian belajar

 


Keywords


Self-efficacy, kemandirian belajar

Full Text:

PDF

References


Arikunto, S. (2010).Prosedur Penelitian.Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Bandura, A, (1997). Self Efficacy : The Exercise Of Control.New York: Freeman and Company.

---------. (1997). Self Efficacy in Changing Socities.Cambridge: University Press

Brookfield, Stephen.( 2012). Understanding and Facilitating Adult Learning. Josey Bass Publisher : San Fransisco

Goodman and Smart.(1999).Emotional Intelligence.New York: Bantam Books.

Ihsan, F.(2010).Dasar-dasar Kependidikan.Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Lind, Douglas A dkk.(2008).Teknik-teknik Statistika dalam Bisnis dan Ekonomi Menggunakan Kelompok Data Global.Jakarta: Salemba Empat

Nilson, Linda.(2013).Creating Self-Regulated Learners: Strategies to Strengthen Students’ Self-Awareness and Learning Skills:Stylus Publishing

Ormrod, Jeanne Ellis.(2008).PSIKOLOGI PENDIDIKAN: Membantu Siswa Tumbuh dan Berkembang. Jakarta: Penerbit Erlangga

Program Studi Pendidikan Akuntansi.(2014).Pedoman Operasional Penulisan Skripsi.Bandung: Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Pendidikan Indonesia

Riduwan.(2011).Metode dan Teknik Menyusun Tesis.Bandung: Alfabeta

Santrock, J. W. (2003).Perkembangan Remaja.Jakarta: Airlangga

Schunk, Dale H. (2012).Learning Theories.Jakarta: Pustaka Pelajar

Slavin, Robert E.(2009). PSIKOLOGI PENDIDIKAN:Teori dan Praktik Jilid 2. Jakarta: Indeks.

Sudjana, (2004).STATISTIKA: Untuk Ekonomi dan Niaga.Bandung: Penerbit Tarsito

Sugiyono.(2012).Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D.Bandung: Alfabeta

----------.(2013).Statistika untuk Penenlitian.Bandung: Alfabeta.

Sukarno, Anton.(2011). Ciri-Ciri Kemandirian Belajar. Jakarta: Kencana Prenada

Media.

Uno, Hamzah B.(2015).Teori Motivasi dan Pengukurannya Analisis di Bidang Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Zimmerman,BJ.(1989).Self-regulated Learning and Academic Achievement: Theory,Research, and Practice.New York: Springer-Verlag New York Inc.

Sumber Lain :

Bandura, A.(2006).”Guide for Constructing Self-efficacy Scales”

Achmad, Ida Farida.(2008).Pengaruh Kemandirian Belajar dan Disiplin Belajar terhadap Prestasi Belajar Siklus Akuntansi Siswa Kelas X SMK Negeri 7 Yogyakarta Tahun Ajaran 2007/2008. Skripsi. FE UNY.

Hidayati, Kana dan Endang Lisyani.(2010).Improving Instruments of Student’s Regulated Learning.Jurnal.Program Studi Pendidikan Matematika.FMIPA UNY

Nurrani,Siti.(2009).Profil Kemandirian Belajar Siswa SMK: Studi Kearah Pengembangan Program Bimbingan Belajar Siswa SMKN 1 Katapang Kab. Bandung Tahun Ajaran 2008-2009.Skripsi.FIP UPI

Pintrich, P.R., E.V De Groot.(1990). Motivational and self-regulated component of classroom Journal of Educational Psychology, 82, 1, 33-40.

Saefullah, A.,dkk.(2013).Hubungan Antara Sikap Kemandirian Belajar dan Prestasi Belajar Siswa Kelas X Pada Pembelajaran Fisika Berbasis Portofolio.Jurnal.Program Studi Pendidikan Fisika.FMIPA UPI

Schunk, D.H.(1990).”Goal Setting and Self-efficacy During Self-regulated Learning”

Sumarmo,U.(2006).”Kemandirian Belajar: Apa, Mengapa, dan Bagaimana dikembangkan pada Peserta Didik”.

Susilawati,Desi.(2009). Upaya Meningkatkan Kemandirian Belajar Dan

Kemampuan Matematika Siswa Kelas X SMA N 1 Gamping Dengan

Menggunakan Lembar Kerja Siswa. Program Studi Pendidikan

Matematika.FPMIPA UPI

Wastono, FX.(2015).Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa SMK pada Mata Diklat Teknologi Mekanik dengan Metode Problem Based Learning.Jurnal.SMKN 2 Pengasih Kulon Progo

Wibasuri, Anggalia dan Besti Lilyana.(2014)”Determinasi Self-efficacy dalam Kemandirian Belajar Mahasiswa pada Perguruan Tinggi Swasta di Bandar Lampung”.Jurnal

Fitriani, Suci Nurul.(2016).Hubungan Self-efficacy dan Dukungan Sosial .Skripsi.FIP UPI

Zimmerman, B.J and Martinez-Pons.(1990).” Student Differences in Self-regulated Learning: Relating Grade, Sex, and Giftedness to Self-efficacy and Strategy Use”




DOI: https://doi.org/10.17509/jpak.v5i2.15411

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License

Jurnal Pendidikan Akuntansi dan Keuangan  is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

View My Stats