Profil Minat dan Motivasi Siswa Kelas IV dan V dalam Pembelajaran Penjasorkes di SDN Sukasirna I

Wahyu Afiq Rizaldi, Anin Rukmana, Yogi Akin

Abstract


Minat dan motivasi merupakan satu kesatuan yang saling berkaitan dalam pencapaian yang ingin dituju oleh setiap orang. Sama halnya dengan mengikuti pembelajaran di sekolah, yaitu  siswa harus memiliki minat dan motivasi untuk  mencapai tujuannya. Dalam pembelajaran penjasorkes siswa harus memiliki minat dan motivasi untuk mencapai tujuan pembelajaran, kemungkinan berhasil siswa akan semakin besar, jika minat dan motivasi siswa itu tinggi. Penelitian ini  bertujuan  untuk mengetahui  profil minat dan motivasi siswa kelas IV dan V dalam pembelajaran Penjasorkes di SDN Sukasirna I. Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskripsi dengan metode survei. Populasi pada penelitian ini yaitu siswa di SD Negeri Sukasirna I. Penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling, dengan jumlah sampel siswa kelas IV berjumlah 17 siswa dan siswa kelas V berjumlah 25 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan angket atau kuisioner. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa  minat siswa dalam pembelajaran penjasorkes dengan persentase 81,2% pada kategori tinggi. Sedangkan motivasi siswa dalam pembelajaran penjasorkes yaitu 81,7% dengan kategori tinggi.


Keywords


Minat; Motivasi; Penjasorkes;

Full Text:

PDF

References


Azhuri, I. R., Purbangkara, T., & Nasution, N. S. (2021). Survei motivasi belajar pendidikan jasmani pada siswa sekolah luar biasa di Kabupaten Karawang. Jurnal Literasi Olahraga, 2(2), 96-103.

Damanik, R. (2020). Faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi berprestasi mahasiswa. Serunai: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(1), 29-34.

Endrawan, I. B., & Gunawan, F. A. (2017). Survei motivasi belajar siswa mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan melalui permainan tradisional. Jurnal Ilmiah Bina Edukasi, 10(1), 13-22.

Fuad, Z. Al, & Zuraini. (2014). Faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar siswa kelas i sdn 7 kute panang. Jurnal Tunas Bangsa, 3(2), 42-54..

Hidayat, Y., & Hambali, S. (2019). Peranan ekstrakurikuler olahraga terhadap motivasi belajar siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani. Jurnal Olahraga, 5(1), 59-65.

Imani, A. T., & Raharjo, H. P. (2021). Minat dan aktivitas gerak siswa smp n 2 kandangan dalam pembelajaran penjas daring pada masa pandemic covid-19. Indonesian Journal for Physical Education and Sport, 2(2), 465-470.

Imansyah, F. (2018). Minat belajar siswa pada pelajaran penjas orkes terhadap hasil belajar pelajaran penjas orkes siswa sma negeri se-kecamatan pengandonan. In Prosiding Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas Pgri Palembang.

Julistin, L. (2017). Minat siswa dalam pembelajaran penjaskes smpn kecamatan tanjung agung. Jurnal Kependidikan.

Lenaini, I. (2021). Teknik pengambilan sampel purposive dan snowball sampling. Historis: Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sejarah, 6(1), 33-39.

Marleni, L. (2016). Faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar masyarakat bajo. Journal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 1(1), 149–159.

Nugraha, B., Dimyati, A., & Gustiawati, R. (2021). Minat belajar siswa dalam mempraktekkan pembelajaran penjas di rumah pada masa covid-19. Journal Coaching Education Sports, 2(1).

Ramadhan, I. F. (2018). Minat siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler olahraga di smp negeri 2 berbah. Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, 7(10).

Ramadhana, M. R., Mistar, J., & Rangkuti, Y. A. (2019). Survei minat belajar siswa di smk negeri 4 dan smk negeri 1 dalam mengikuti mata pelajaran penjaskes di Kota Langsa. Jurnal Olahraga Rekreasi Samudra, 2(2), 40-46.

Saputra, G. Y., & Aguss, R. M. (2021). Minat siswa kelas vii dan viii dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan SMP Negeri 15 Mesuji. Journal Of Physical Education, 2(1), 17-25.

Setiawan, Y. A., Abduloh, A., & Nasution, H. N. S. (2021). Minat siswa dalam pembelajaran penjas pada masa pandemi covid-19 di SMPN 1 Telukjambe Barat Karawang. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 7(5), 301-309.

Yusliana. (2016). Upaya meningkatkan minat belajar peserta didik dalam pembelajaran penjaskes melalui penerapan metode pembelajaran demonstrasi di kelas V SDN 18 Lembah Melintang. Jurnal Manajemen Pendidikan, I(1).




DOI: https://doi.org/10.17509/jopes.v2i2.37673

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 Journal of Physical Education and Sport Pedagogy

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

View My Stats

Lisensi Creative Commons
JoPES is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.