Analisis Tingkat Keterampilan Dribbling Dalam Permainan Sepakbola Siswa Ekstrakurikuler Sepakbola Sma Negeri 5 Takalar

Muhamad Nur Ali, Nurliani Nurliani, Benny Badaru

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat keterampilan dribbling dalam permainan sepakbola siswa ekstrakurikuler sepakbola SMA Negeri 5 Takalar. Jenis penelitian adalah deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan teknik pengumpulan data menggunakan tes dan pengukuran. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa ekstrakurikuler sepakbola SMA Negeri 5 Takalar. Teknik sampling menggunakan total sampling, sehingga jumlah sampel sebanyak 28 siswa. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan tes keterampilan dribbling permainan sepakbola. Analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif yang dituangkan dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat keterampilan dribbling dalam permainan sepakbola siswa ekstrakurikuler sepak bola SMA Negeri 5 Takalar diketahui bahwa sebanyak 0 orang (0%) pada kategori baik sekali, 10 orang (36%) pada kategori baik, 12 orang (43%) pada kategori sedang, 1 orang (3%) pada kategori kurang dan 5 orang (18%) pada kategori sangat kurang. Frekuensi terbanyak terletak pada kategori sedang yaitu 43%, sehingga dapat disimpulkan bahwa persentase paling besar tingkat keterampilan dribbling dalam permainan sepakbola siswa ekstrakurikuler sepakbola SMA Negeri 5 Takalar adalah sedang.

Keywords


dribbling; ekstrakurikuler; sepakbola

Full Text:

PDF

References


Aprianova, F., & Hariadi, I. (2017). Metode drill untuk meningkatkan teknik dasar menggiring bola (dribbling) dalam permainan sepakbola pada siswa Sekolah Sepakbola Putra Zodiac Kabupaten Bojonegoro usia 13-15 tahun. Indonesia Performance Journal, 1(1).

Dewi, R., & Pakpahan, M. T. (2018). Pengembangan Instrumen Tes Dribbling Pada Olahraga Futsal. Jurnal Prestasi, 2(3), 1-6.

Erfayliana, Y., & Wati, O. K. (2020). Tingkat Keterampilan Dasar Bermain Sepakbola Peserta Didik Kelas Atas Sekolah Dasar. TERAMPIL: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Dasar, 7(2), 159-166.

Hermawan, E. Pengaruh Metode Latihan Balanced Touching Terhadap Peningkatan Keterampilan Gerak Dasar Sepakbola Di Ssb Real Madrid Foundation Uny Ku 10 Tahun Skripsi.

Irfan, M., Yenes, R., Irawan, R., & Oktavianus, I. (2020). Kemampuan teknik dasar sepakbola. Jurnal Patriot, 2(3), 720-731.

Mahatmasari, P. Y., & Suryobroto, A. S. (2018). Pengaruh Latihan Sepakbola Empat Gawang Terhadap Kemampuan Gerak Dasar Passing-Stopping Bermain Sepakbola. Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, 7(4).

Mahfud, I., Yuliandra, R., & Gumantan, A. (2020). Model latihan dribling sepakbola untuk pemula usia SMA. Sport Science And Education Journal, 1(2).

Malik, A., & Chusni, M. M. (2018). Pengantar statistika pendidikan: Teori dan aplikasi.

Mubarok, M. Z. (2021). Validitas Dan Reliabilitas Tes Keterampilan Dribbling Dalam Permainan Sepak Bola. Jurnal Kependidikan Jasmani Dan Olahraga, 2(1), 50-56.

Nurhidayat, D., & Syafii, I. (2021). Tingkat Pemahaman Wasit Dan Pelatih Tentang Peraturan Permainan Sepak Bola Pada Kompetesi Internal Persebaya. Jurnal Prestasi Olahraga, 4(5), 37-46.

Pratama, H. G., & Sulendro, S. (2022). Pengaruh Latihan Tingkat Keterampilan Teknik Dasar Menggiring Bola Dalam Permainan Sepakbola Peserta Putra Ekstrakurikuler Smpn 1 Gandusari. Journal of Physical Activity (JPA), 3(1), 1-9.

Pratomo, N. A. (2016). Tingkat keterampilan teknik dasar sepakbola siswa peserta ekstrakurikuler sepakbola SMP Negeri 2 Sewon Bantul tahun 2016. Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, 5(7).

Sandika, M. R. G. (2022). Hubungan Indeks Massa Tubuh Terhadap Hasil Dribble Pada Permainan Sepakbola. Jurnal Edukasimu, 2(1).

Simanjuntak, M. F. (2022). Dampak Pelatihan Basic Listening Skills terhadap Kemampuan Mendengarkan Pemimpin Kelompok Kecil di Lingkungan Persekutuan Mahasiswa Kristen Universitas Telkom Bandung. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(3), 2171-2184.




DOI: https://doi.org/10.17509/jopes.v3i2.63668

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Journal of Physical Education and Sport Pedagogy

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

View My Stats

Lisensi Creative Commons
JoPES is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.