Analisis Faktor-faktor yang Mempengaruhi Penyelesaian Skripsi Mahasiswa pada Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan di Masa Pandemi Covid-19

Abstract

Sejumlah faktor memengaruhi kemampuan mahasiswa dalam menyelesaikan skripsi, termasuk faktor internal yang berasal dari dalam diri mahasiswa, faktor lingkungan yang ada di sekitar mereka, dan faktor-faktor eksternal lainnya. Saat ini, pandemi global Covid-19 telah menimpa seluruh dunia. Hal ini berdampak pada dunia pendidikan termasuk Perguruan Tinggi mengalami dampak salah satunya menciptakan masalah tambahan bagi mahasiswa, terutama dalam menyelesaikan skripsi. Ini terjadi karena proses bimbingan, seminar, dan sidang skripsi harus dilakukan secara daring atau dalam format online, menghadirkan tantangan tersendiri. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran mendalam tentang faktor-faktor yang berperan dalam penyelesaian skripsi bagi mahasiswa program studi Pendidikan Teknik Bangunan selama periode pandemi Covid-19. Dalam penelitian ini, peneliti melakukan analisis mengenai sejauh mana faktor internal dan faktor eksternal mempengaruhi proses ini. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif, dengan kuesioner digunakan sebagai alat penelitian yang diberikan kepada mahasiswa program studi Pendidikan Teknik Bangunan angkatan 2016. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa faktor internal memiliki dampak yang lebih signifikan dibandingkan dengan faktor eksternal dalam pengaruh terhadap penyelesaian tesis. Faktor internal memberikan kontribusi sebesar 53%, sementara faktor eksternal memberikan kontribusi sebesar 47%. Dalam konteks faktor internal ini, motivasi, khususnya keinginan untuk menyelesaikan skripsi sesuai jadwal yang telah ditetapkan, menjadi indikator yang paling dominan.