PELATIHAN TECHNOPRENEUR CALON ARSITEK DALAM MEMBANGUN JIWA WIRAUSAHA

Asep Yudi Permana, Rd. Diah Srihartati Rahayu, Juang Akbardin, Agung Setiawan, Dudung Jatnika, Rohmat Rohmat, Wandi Rustandi

Abstract


Abstract: Economic globalization and the information age have encouraged the development of IDUKA to use competent human resources who have an entrepreneurial spirit who are not only job seekers but also create job opportunities. Technology development, continuous and efficient technological innovation requires mastery of competence and scientific authority in its implementation. For this reason, qualified human resources are needed as experts-practitioners in the scientific field and their applications. Architecture and Civil Engineering students are required not only to be capable of engineering skills alone but also to be able to open job opportunities related to consulting services and construction services. PkM Entrepreneurship Development Program / PPK is a form of lecturer contribution to develop entrepreneurial spirit among students.Abstrak: Globalisasi ekonomi dan era informasi telah mendorong perkembangan IDUKAmenggunakan sumber daya manusia (SDM) yang kompeten dan memiliki jiwa wirausaha yang tidak hanya sebagai pencari kerja akan tetapi membuat peluang kerja. Pengembangan teknologi, inovasi teknologi yang kontinu dan tepat guna membutuhkan penguasaan kompetensi serta otoritas ilmiah dalam implementasinya. Untuk itu diperlukan SDM yang berkualitas sebagai ahli-praktisi dalam bidang keilmuan dan aplikasinya. Para mahasiswa Arsitektur maupun Teknik Sipil dituntut tidak hanya mampu dalam skill keteknikan semata akan tetapi harus mampu membuka peluang kerja yang terkait dengan jasa konsultansi maupun jasa konstruksi. PkM Program Pengembangan Kewirausahaan/PPK ini sebagai salah satu bentuk kontribusi dosen menumbuhkembangkan jiwa wirausaha dikalangan mahasiswa.mencari

Full Text:

PDF

References


Adi, R. K., Riptanti, E. W., & Irianto, H. (2018). Model Penumbuhan Wirausaha Baru Berbasis Technopreneurship Di Inkubator Bisnis Psp-Kumkm Lppm Uns Berdasarkan data BPS , jumlah cukup tinggi , untuk jenjang universitas tersebut setiap tahunnya akan selalu bertambah sebab setiap tahun universitas jumlahny. AJIE - Asian Journal of Innovation and Entrepreneurship, 3(2), 140–156.

Alma, B. 2008. Kewirausahaan. Bandung: Alfabeta.

Badan Pusat Statistik. (2017). Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) Menurut Provinsi, 1986 - 2017. Jakarta: Badan Pusat Statistik.

Boulton, C., & Turner, P. (2005). Mastering Business in Asia: Entrepreneurship. Singapore: John Wiley and Sons.

Direktorat Kelembagaan Dikti. 2009. Pedoman Program Mahasiswa Wirausaha Bagi Kopertis dan PTS.

Fernando, A., Sciascia, S., & Poli, A. (2004). Entrepreneurship Education: Notes on and Ongoing Debate. In Italy (Ed.), 14th Annual int. Ent. Conference. University of Napoli Federico II (Italy) 4-7 July 2004.

Hadihardaja, J. (2005). Membangun Industri Konstruksi Indonesia, 13(2), 11–19.

Hartono, W. (2011). Pengembangan Technopreneurship: Upaya Peningkatan Daya Saing Bangsa di Era Global. Seminar Nasional Teknologi Informasi Dan Komunikasi Terapan 2011 (Semantik 2011), 1(1), 1–6.

Heidjrachman, R.P. 1982. Wiraswasta Indonesia. Yogyakarta. BPFE.

Indarti, Nurul dan Rostiani, Rokhima. 2008. Intensi Kewirausahaan Mahasiswa: Studi Perbandingan antara Indonesia, Jepang, dan Norwegia. Jurnal Ekonomika dan Bisnis Indonesia. 23 (4): 1-27.

Iwantoro. 2006. Kiat Sukses Berwirausaha. Jakarta: PT. Gramedia.

Lestari, Retno Budi dan Wijaya, Trisnadi. 2012. Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan terhadap Minat berwirausaha mahasiswa di STIE MDP, STMIK MDP dan STIE MUSI. Forum Bisnis dan Kewirausahaan. Jurnal Ilmiah STIE MDP. 1 (2). 112-119

Majid, I. A., & Koe, W.-L. (2012). Sustainable Entrepreneurship (SE): A Revised Model Based on Triple Bottom Line (TBL). International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 2(6), 293–310.

Muhuda, Danan. 2001. Peran pelatihan kewirausahaan dalam meningkatkn produktivitas pengusaha kecil di Yayasan Mahendra Adji Saroyo (MAS) Pontianak FISIP UNTAN Pontianak.

Muhtarom, M., Nizaruddin, N., & Zuhri, M. S. (2017). Pelatihan Kewirausahaan Di Universitas Pgri Semarang. E-Dimas, 8(1), 104. https://doi.org/10.26877/e-dimas.v8i1.1379

Permana, A. Y., Srihartati, R. D., Akbardin, J., Setiawan, A., Jatnika, D., & Rustandi, W. (2020). Technopreneur Training Model in Building an Entrepreneurship. Journal of Architectural Research and Education, 2(2), 190–197. https://doi.org/10.17509/jare.v2i2.29258.

Priyanto, Sony Heru. 2009. Mengembangkan pendidikan kewirausahaan di masyarakat. Andragogio-Jurnal PNFI. I (1): 57-82.

Putra, R. S., & Anshori, M. Y. (2018). Pemberdayaan Usaha Ekonomi Produktif Dan Kewirausahaan Kepada Pemuda Dan Remaja Di Pondok Pesantrenal-Jihad Surabaya, 2(1), 21–25.

Siswoyo, B.B., dan Suharmanto. 2004. Motivasi Bisnis, Membaca Peluang, Merintis dan Mengembangkan Usaha. PPKLPM Universitas Negeri Malang.

Supriyadi, E., & Setiajatnika, E. (2009). Inkubator Sebagai Media Transfer Teknologi Dan Pegembangan Kewirausahaan. Jurnal Sains Manajemen Dan Akuntansi., 1(1), September 2009.

Yohnson. (2003). Peranan Universitas dalam Memotivasi Sarjana Menjadi Young Entrepreneur. Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan. Surabaya: Universitas Kristen Petra., 5(2).




DOI: https://doi.org/10.17509/lekaedu.v1i1.33471

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. View My Stats