PELATIHAN PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MENULIS (WRITING ABILITY) TERHADAP MAHASISWA ARSITEKTUR SEBAGAI PEMBEKALAN KEMAMPUAN PROFESIONAL DAN WIRAUSAHA MELALUI MENULIS

Lucy Yosita, Tjahyani Busono, Asep Yudi Permana, Istiqomah Istiqomah, Yan Nurcahya

Abstract


Abstrak: Saat ini permasalahan banyaknya pencari kerja adalah masalah yang sangat krusial terlebih setelah pandemik covid-19, masih banyak angka pengangguran di Indonesia. Kondisi ini menjadikan berbagai kegiatan pelatihan sangat diperlukan untuk meningkatkan kemampuan masyarakat termasuk kemampuan dari mahasiswa perguruan tinggi. Kemampuan menulis adalah salah satu kemampuan yang selain menjadi kemampuan khusus ilmiah juga dapat dikembangkan menjadi kegiatan yang menghasilkan nilai ekonomi atau uang, baik melalui penulisan buku, artikel surat kabar, novel, cerita pendek, puisi dan sebagainya. Pelatihan ini dilakukan terhadap mahasiswa Prodi Arsitektur 2021 dan mahasiswa Prodi Pendidikan Teknik Arsitektur 2020 yang kebetulan tengah mengambil mata kuliah yang diampu peneliti dan tim, seperti untuk mata kuliah Perumahan Permukiman, Perencanaan Bisnis Konstruksi dan Properti dan mata kuliah Kewirausahaan yang tengah membuat proposal Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) dan paper paper kajian penelitian. Pelatihan dilakukan secara bertahap sebanyak 2 kali bersifat tambahan dari materi perkuliahan. Hasil yang didapat adalah mahasiswa mampu menghasilkan proposal proposal PKM yang lebih berkualitas  yang akan disubmit ke sistem DRPTM pada September 2023 dan mampu menghasilkan paper paper terpilih, dalam hal ini dipilih sebanyak 6 paper yang kemudian telah dibimbing lanjut untuk proses submit ke jurnal nasional.

 

Kata kunci : Pelatihan Menulis, Mahasiswa Arsitektur, Kemampuan Wirausaha, Kemampuan Profesional Menulis


Full Text:

PDF

References


Amalia, R. M., Sujatna, E. T. S., Heriyanto, Krisnawati, E., & Pamungkas, K. (2022). Edukasi dan Literasi mengenai Peran Siswa Sekolah Dasar terhadap Wisata Perkotaan di Kota Bandung. Dharmakarya: Jurnal Aplikasi Ipteks Untuk Masyarakat, 11(1), 10–15.

Anggraini, G. F., Haenilah, E. Y., Sofia, A., & Drupadi, R. (2021). Digital Parenting : Pelatihan Kompetensi Pengasuhan Orang Tua ( Parenting ) Anak Usia Dini di Era Milenial. JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT, 6(4), 1191–1201. https://doi.org/10.30653/002.202164.82

Anita Dewi Ekawati (2021) Pelatihan Peningkatan Kemampuan Menulis Karya Ilmiah bagi Kepala Sekolah dan Guru Sekolah Luar Biasa, E-DIMAS: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 12(2), 203-206

Anthony, K. (2002) Designing for diversity; implications for architectural education in the twenty-first century. Journal of Architectural Education, 55(4), pp. 257-267.

Aribowo, E. K., & Purwanto, A. (2021). Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Quizizz , dan Perangkat Lunak EclipseCrossword. JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT, 6(4), 1125–1141. https://doi.org/10.30653/002.202164.1062

Blower, Andrew (1993), Planning for Sustainable Enviroment, Earthscan Publication Ltd, London

Diana, Seprina, I., & Kunang, S. O. (2021). Pelatihan Manajemen Penyimpanan Online ( Cloud Storage ) pada Guru SMP Al-Hamidiyah Palembang. JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT, 6(4), 1259–1267. https://doi.org/10.30653/002.202164.841

Cooper, Rachel (2009), Designing Sustainable Cities, Willey-Blackwell, Singapore

Fayolle A. (2009). Entrepreneurship Education in Europe: Trends and Challenges, OECD LEED Programme,universities, innovation and entrepreneurship: good practice workshop. [Online] Available:http://www.oecd.org/dataoecd/11/36/43202553.pdf

Glasser, D. (2000) Reflections on architectural education. Journal of Architectural Education, 53(4), pp. 250-252.

Hardin, Rebecca, at all (2016)., Towards a revolution in sustainability education: Vision, architecture, and assessment in a case-based approach, Journal World Development Perspectives., Elsevier., p 58-63

Ifroh, R. H., & Permana, L. (2021). Pelatihan Pembuatan Media Audiovisual dalam Meningkatkan Kemampuan Kreatif Digital Remaja. JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT, 6(4), 1158–1165. https://doi.org/10.30653/002.202164.867

James Wang (2005), Reforming Architectural Engineering Education in Taiwan: Contexts, Opportunities, and Concerns, ASEE Peer, Annual Conference, Portland, Oregon

Kosasih, F. R. (2021). Pelatihan Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Kebutuhan Siswa bagi Guru TPA Babussalam Bogor. JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT, 6(4), 1089–1095. https://doi.org/10.30653/002.202164.946

Nurcahya, Y dkk, (2021), Pelatihan Pemanfaatan Limbah Bunga Mawar dan Bunga Krisan

Menjadi Sabun Mandi Padat Kepada Petani Bunga Lembang, Jurnal Lentera Karya Edukasi, Vol 1, No 1, Universitas Pendidikan Indonesia

Rivani, R., Rizal, M., & Darwis, R. S. (2022). Pelatihan Digital Marketing dan Strategi Pembiayaan untuk Industri Kreatif di Kota Bandung. Dharmakarya: Jurnal Aplikasi Ipteks Untuk Masyarakat, 11(3), 197–203

Sugandi, E., Rohma, N., Listyowati, A., Nuryadi, A., Pravesti, C. A., Mufidah, E. F., Asmaul, R., Mutianingsih, N., & Prayitno, L. L. (2021). Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Berbasis Software Camtasia bagi Guru SMA Negeri 1. JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT, 6(4), 1244–1249. https://doi.org/10.30653/002.202164.858

Sukoyo, J., Kurniati, E., Utami, E. S., & Insani, N. H. (2022). Workshop Penulisan Karya Ilmiah bagi Guru-Guru Bahasa Jawa SMA dan SMK di Kota Semarang. Dharmakarya: Jurnal Aplikasi Ipteks Untuk Masyarakat, 11(1), 29–34.

Tanjung, Rahman dkk (2023), PENDAMPINGAN MENINGKATKAN KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM MENULIS JURNAL ILMIAHhttp://ojs-steialamar.org/index.php/JKIPM/article/view/61

Vianto, Riska (2018), Makalah Keterampilan Menulis diakses dari https://www.academia.edu/35185206/Makalah_Keterampilan_Menulis_pdf

Kusmana, S (2009), Merancang Karya Ilmiah, Penerbit PT. Remaja Rosdakarya, Bandung.

Yosita, L (2006), KEPEMIMPINAN PEMUDA INDONESIA, Apakah Akar Permasalahannya ?, Makalah dalam Lomba Penulisan Esai Kemenpora kerja sama dengan Forum Lingkar Pena (FLP) dalam Rangka Sumpah Pemuda 2006.




DOI: https://doi.org/10.17509/lekaedu.v3i1.60814

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. View My Stats