PROSES PEMBELAJARAN PROGRAM PKM BIDANG TATA KECANTIKAN RAMBUT BAGI KEMANDIRIAN BERWIRAUSAHA WARGA BELAJAR (Study Deskriptif Pada Program PKM Tahun 2014 di UPTD SKB Kab. Tasikmalaya)

Dani Kurniawan

Abstract


Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah mengenai proses pembelajaran program pkm bidang tata rias kecantikan rambut bagi kemandirian berwirausaha warga belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: 1) Proses pembelajaran yang diselenggarakan selama pelaksanaan program PKM bidang Tata Kecantikan Rambut tahun 2013/2014 di UPTD SKB Kab. Tasikmalaya; 2) Hasil yang diperoleh peserta pelatihan setelah mengikuti kegiatan pelatihan  program PKM bidang Tata Kecantikan Rambut tahun 2013/2014 di UPTD SKB Kab. Tasikmalaya; 3) Dampak yang diperoleh oleh peserta pelatihan setelah mengikuti kegiatan pelatihan  program PKM bidang Tata Kecantikan Rambut tahun 2013/2014 di UPTD SKB Kab. Tasikmalaya. Responden penelitian ini adalah pengelola 1 orang, Tutor 2 orang dan Peserta 4 orang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan teknik penelitian kualitatif. Alat pengumpul data penelitian menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini ditemukan yaitu: 1) Proses pembelajaran yang diselenggarakan selama pelaksanaan program PKM bidang Tata Kecantikan Rambut tahun 2013/2014 di UPTD SKB Kab. Tasikmalaya ; 2) Hasil yang diperoleh peserta pelatihan setelah mengikuti kegiatan pelatihan  program PKM bidang Tata Kecantikan Rambut tahun 2013/2014 di UPTD SKB Kab. Tasikmalaya ; 3) Dampak yang diperoleh oleh peserta pelatihan setelah mengikuti kegiatan pelatihan  program PKM bidang Tata Kecantikan Rambut tahun 2013/2014 di UPTD SKB Kab. Tasikmalaya.


Keywords


Manajemen Program Pendidikan, Kemandirian, Kewirausahaan, PKM, SKKNI

Full Text:

PDF

References


Alma, B. (2013). Kewirausahaan. Bandung: Alfabeta

Arifin, Zainal. (2012). Penelitian Pendidikan - Metode dan Paradigma Baru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Artasasmita, Roni. (1985). Pedoman Merancang Sistem Kursus dan Latihan, Jurusan PLS FIP IKIP Bandung

Hamalik, O. (2000). Managemen Pelatihan Ketenagakerjaan pendekatan Terpadu. Jakarta : Budi Aksara

Kemendikbud, Dirjen PAUDNI, Direktorat Kursus dan Pelatihan, (2013) Juknis PKM, Jakarta

Maman, Suryana. (2006). Minat berwirausaha pada Mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro. Skripsi: FT-UNS

Sudjana,D. (2001). Pendidikan Luar Sekolah . Bandung: Fallah

Sudjana,D. (2005). Strategi pembelajaran. Bandung: Fallah

Sudjana, D. (2004). Manajemen Program Pendidikan. Bandung: Fallah Rosdakarya

Soemato, Wasty (1992). Sekecup ide Pendidikanan Wiraswasta. Jakarta; Gunungjati

Sagir, Suharsono. (2000). Membangun Manusia Karya. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.

Suryana. ( 2004) . Kewirausahaan. Bandung: Salemba Empat

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistim Pendidikan Nasional . Jakarta Cipta Jaya

Atas terlaksananya kegiatan penelitian dan tersusunnya naskah artikel yang dimuat pada jurnal teknodik ini, disampaikan ucapan terimakasih kepada: (1) pimpinan dan angota UPTD SKB Kab. Tasikmalaya, (2) pimpinan Departemen Pendidikan Luar Sekolah UPI, (3) mahasiswa Departemen Pendidikan Luar Sekolah UPI, serta (4) pimpinan dan tim penyunting Jurnal Teknodik .


Refbacks

  • There are currently no refbacks.