PENGELOLAAN SANGGAR SENI PUTRI GALUH KABUPATEN BOGOR

Kurnia Cakra Putri, Putri Lilis Dyani, Sri Dinar Munsan

Abstract


Sanggar Seni Putri Galuh merupakan salah satu sanggar yang masih berperan aktif dalam mengembangkan kesenian tradisional. Dipimpin oleh Ibu Ina Rachmawati didirikan pada tanggal 23 Desember 2003 dan telah mencapai usia 19 tahun. Hal ini menjadi salah satu kunci keberhasilan dalam mempertahankan eksistensinya yaitu pengelolaan manajemen yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan mengenai bagaimana pengelolaan manajemen di sanggar seni putri galuh, meliputi aspek fungsi manajemen yang terdiri dari perencanaan (planing), pengorganisasian (organizing), pelaksanaan (actuacting), pengawasan (controlling). Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan analisis deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi serta untuk menguji keabsahan data dipergunakan triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa sanggar seni putri galuh menerapkan manajemen secara tradisional yaitu manajemen yang menerapkan berdasarkan keputusan bersama anggota organisasi yang disesuaikan dengan keadaan sanggar. Pengelolaan dilakukan menggunakan pola kekeluargaan, kekompakan, dan saling menghargai. Setiap keputusan yang terkait dalam kegiatan sanggar bergantung kepada pimpinan sanggar. Pengelolaan Sanggar Seni Putri Galuh terdiri dari aspek perencanaan (planing) meliputi kegiatan perencanaan SDM, administrasi, perekrutan siswa, materi, pentas seni, dan iuran siswa. Aspek pengorganisasian (organizing) meliputi struktur organsasi dan tugas pengurus sanggar, Pelaksanaan (actuacting) dilakukan secara bertahap dalam pelaksanaan jadwal kegiatan. Pengawasan (controlling) setiap kegiatan diawasi langsung oleh pimpinan sanggar, seperti dalam proses latihan atau pementesan tari. Dari aspek-aspek tersebut dapat menunjukan keberhasilan pengelolaan yang dilakukan oleh Sanggar Seni Putri Galuh dalam pengelolaannya sudah melaksanakan sesuai dengan fungsi manajemen hal ini menjadikan sanggar tersebut dapat mempertahankan eksistensinya

Keywords


Pengelolaan sanggar, Fungsi Manajemen, Sanggar Seni Putri Galuh

References


Ardiyasa, I. P. (2017). Strategi Pengelolaan

Sanggar Seni Anacaraka Dalam Mewadahi

Bakat Anak-Anak Di Pegunungan

Kintamani Bali. Jurnal Tata Kelola Seni, 1(2),

–45.

Aryanta, I. R. (2017). Utami, D. S., &

Risminawati, M. P. (2019). Pengelolaan

Ekstrakurikuler Tari Tradisional di SD

Djamaluddin, A., & Wardana. (2019). Belajar

Dan Pembelajaran. In CV Kaaffah Learning

Center. Muhammadiyah 1 Ketelan

Surakarta.

George R. Terry. (2018). PRINSIP-PRINSIP

MANAJEMEN. PT Bumi Aksara.

Hasanah, H. (2017). TEKNIK-TEKNIK

OBSERVASI (Sebuah Alternatif Metode

Pengumpulan Data Kualitatif Ilmu-ilmu

Sosial). At-Taqaddum, 8(1), 21.

Kuss, D. J., Griffiths, M. D., Binder, J. F., & Street,

B. (2013). Metadata, citation and similar papers

at core.ac.uk. 1–19.

Siswanto. (2005). Pengantar Mnajemen. PT Bumi

Aksara.

Smk, D. I., & Purworejo, P. (2020). Pengelolaan

Sanggar Seni Gulambang.

Sugiyono. (2020). METODE PENELITIAN

KUALITATIF. alfabeta.

Susanti, H. D., Arfamaini, R., Sylvia, M., Vianne,

A., D, Y. H., D, H. L., Muslimah, M.

muslimah, Saletti-cuesta, L., Abraham, C.,

Sheeran, P., Adiyoso, W., Wilopo, W.,

Brossard, D., Wood, W., Cialdini, R.,

Groves, R. M., Chan, D. K. C., Zhang, C. Q.,

Josefsson, K. W., …




DOI: https://doi.org/10.17509/ringkang.v3i01.55583

Refbacks

  • There are currently no refbacks.