EFEKTIVITAS MODEL STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING PADA PEMBELAJARAN TARI DI SANGGAR PANCAWIJAYA ART PRODUCTION
Abstract
Keywords
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Abdulhak, I. (2012). Penelitian Tindakan Dalam
Pendidkan Nonformal. PT
RAJAGRAFINDONPERSADA.
Budiman, A. , S. R. , & P. P. (2020). Model
Pelatihan Tari: Penguatan Kompetensi
Pedagogik & Profesionalisme Guru.
Panggung, 30(4), 532–548.
Dewi, G. D. K. & S. & I. (2021). METODE
PEMBELAJARAN TARI RUMEKSA DI
SANGGAR DHARMO YUWONO
PURWOKERTO. . 1(1).
Kurniawan, J. (2017). Aplikasi Model Student
Facilitator and Explaining pada Pembelajaran
Seni Tari untuk Mempengaruhi Interaksi Sosial
Siswa di SMPN 12 Bandung . Universitas
Pendidikan Indonesia.
Moleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian
Kualitatif. PT REMAJA ROSDAKARYA.
Rosalina, I. (2012). EFEKTIVITAS PROGRAM
NASIONAL PEMBERDAYAAN
Abdulhak, I. (2012). Penelitian Tindakan Dalam
Pendidkan Nonformal. PT
RAJAGRAFINDONPERSADA.
Budiman, A. , S. R. , & P. P. (2020). Model
Pelatihan Tari: Penguatan Kompetensi
Pedagogik & Profesionalisme Guru.
Panggung, 30(4), 532–548.
Dewi, G. D. K. & S. & I. (2021). METODE
PEMBELAJARAN TARI RUMEKSA DI
SANGGAR DHARMO YUWONO
PURWOKERTO. . 1(1).
Kurniawan, J. (2017). Aplikasi Model Student
Facilitator and Explaining pada Pembelajaran
Seni Tari untuk Mempengaruhi Interaksi Sosial
Siswa di SMPN 12 Bandung . Universitas
Pendidikan Indonesia.
Moleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian
Kualitatif. PT REMAJA ROSDAKARYA.
Rosalina, I. (2012). EFEKTIVITAS PROGRAM
NASIONAL PEMBERDAYAAN
DOI: https://doi.org/10.17509/ringkang.v3i01.55645
Refbacks
- There are currently no refbacks.