EFEKTIVITAS VIDEO PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN MATERI PERKULIAHAN PRAKTIK TARI

Hanifah Dwi Chandra, Frahma Sekarningsih, Agus Budiman

Abstract


Kondisi pandemi Covid 19 mengharuskan perkuliahan dilaksanakan secara daring, tidak terkecuali mata kuliah praktik, Menilik kondisi ini, maka diperlukan formulasi video pembelajaran praktik tari secara daring, sehingga memudahkan mahasisawa memahami dan menguasai materi dalam perkuliahan tari rakyat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penguasaan mahasiswa, proses pembelajaan praktik tari serta mengetahui efektivitas penggunaan video pembelajaran dalam meningkatkan penguasaan mahasiswa terhadap ateri tari rakyat. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancana, studi literatur dan studi dokumentasi dengan instrumen yang digunakan yaitu jenis instrumen performance/interumen pengamatan. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan inferensial melalui uji validasi, uji reliabilitas, uji normalitas, uji efektivitas menggunakan Paired sample T-Test dan rumus N-Gain. Hasil penelitian ini membuktikan adanya peningkatan nilai penguasaan materi tari polostomo setelah diberikannya video pembelajaran tari dengan hasil pada uji N-Gain dari seluruh indikator dinyatakan efektif karena nilai mahasiswa > 7,6 maka video pembelajaran tari tersebut dinyatakan efektif.

Keywords


Efektivitas, Video pembelajaran, Tari rakyat.

References


Agustiningsih, A. (2015). Video Sebagai

Alternatif Media Pembelajaran Dalam

Rangka

Mendukung

Keberhasilan

Penerapan Kurikulum 2013 di Sekolah

Dasar. PEDAGOGIA: Jurnal Pendidikan, 4(1),

Badaruddin, S., & Meirilani, W. Short Dance

Movie" Renung" as a Media for

SelfIntrospection

in

Increasing

Moral

Values. Journal of Dance and Dance

Education Studies, 3(2), 70-83.

Badaruddin, S. The Developments Of Performing

Arts Technology In Indonesia. IRAMA:

JURNAL

SENI

DESAIN

PEMBELAJARANNYA, 5(1), 1-8.

DAN

Daryanto..(2012). .Media Pembelajaran. .PT. Sarana

Tutorial.Nurani.Sejahtera.

Dewi, .M. .S. . (2020). .Sequential.Exploratory:

Pembelajaran.Seni.Tari.Bagi Calon Guru

Madrasah.Ibtidaiyah.Di Masa Pandemi

Covid-19.

.Elementeris :.Jurnal

Pendidikan.Dasar.Islam, 2(1), 18.

Ilmiah

Indrawati, B. (2020). Tantangan dan Peluang

Pendidikan Tinggi Dalam Masa dan Pasca

Pandemi Covid-19. Jurnal Kajian Ilmiah, 1(1),

–48. https://doi.org/10.31599/jki.v1i1.261

Karyati, D., Budiman, A., Rohayani, H., &

Sunaryo, A. (2020). Model Home Industri Seni :

Studi Hasil Pelatihan Pembuatan Busana Tari

Dalam Membantu Kemandirian Ekonomi

Keluarga Model Home Art Industry : A Study on

the Results of Training in Making Dance

Clothing in Helping Family Economic

Independence. 3(2), 682–692.

Komalasari, H., Budiman, A., Masunah, J., &

Sunaryo, A. (2021). Desain Multimedia

Pembelajaran Tari Rakyat Berbasis Android

Sebagai Self Directed Learning Mahasiswa

Dalam Perkuliahan. MUDRA Jurnal Seni

Budaya, 36, 96–105.

Lase, D. (2019). Pendidikan Islam di Era Revolusi

Industri

0.

https://doi.org/10.31219/osf.io/8xwp6

–0.

Maulinda, F. (2019). Pembelajaran Seni Tari Di

Sanggar Tari Kapencot Ateh Kabupaten

Pamekasan. Journal of Chemical Information

and Modeling, 9(53).

Pamungkas, C. B., Gustianingsih, D. P., Mutiara,

E., Nugroho, F. C., Imran, F. A., Devati, I., ...

& Sari, Y. A. (2023). Dancing the Antibody:

Menjaga Nyala Tari di Tengah Pandemi.

Garudhawaca.

Reflianto, .& .Syamsuar. (2018). Pendidikan.dan

Tantangan.Pembelajaran.Berbasis .Teknolog

i Informasi.di Era Revolusi.Industri 4.0.

Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan, 6(2), 1–13.

Rustaman, A. H. (2020). Efektivitas Penggunaan

Aplikasi Daring, Video Conference Dan

Sosial Media Pada Mata Kuliah Komputer

Grafis 1 Di Masa Pandemi Covid-19. Jurnal

Ilmu Sosial Dan Pendidikan, 4(3), 557–562.

Sofyan, H. (2017). Transformasi Pendidikan Abad

untuk Mengembangkan Pendidikan

Dasar Bermutu dan Berkarakter. Prosiding

Seminar Nasional Teknologi Pembelajaran Dan

Pendidikan Dasar Universitas Negeri Malang.

Sutiah.

(2020).

TEORI BELAJAR DAN

PEMBELAJARAN. NCL.

Wjaya, K. A., & B, M. H. (2016). .Pembelajaran

Seni.Tari

Dengan.Menggunakan Media

Audio-Visual.Dalam

Mata.Pelajaran.Seni

Budaya Kelas Xi Di Sma Negeri 1 Boja

Kabupaten.Kendal. Jurnal Seni Tari, 5(1), 1

https://doi.org/10.15294/jst.v5i1.9636

Yuliantika, S., & Prastiawan, , Inggit Prastiawan.

(2019).

Pengemasan.Materi.Pembelajaran

Tari.Munalo.Berbasis.Blended

Learning

Untuk.Siswa.Sma Negeri 8 Takengon.

Gesture : Jurnal Seni Tari, 8(1), 59.




DOI: https://doi.org/10.17509/ringkang.v4i1.67566

Refbacks

  • There are currently no refbacks.