Pembentukan karakter berbasis nilai-nilai Pancasila di era digital: Tantangan dan peluang bagi generasi milenial

Yandris Obligus Nabuasa, Warlim Warlim, Imas Kurniawaty

Abstract


Bangsa Indonesia perlu mempersiapkan generasi penerus sebagai salah satu elemen penting dalam menghadapi tantangan global. Perkembangan dunia menuju era globalisasi dan digital maka perhatian khusus perlu ditujukan untuk generasi kita. Dalam mempersiapkan hal ini, berbagai hal yang dilakukan termasuk pembentukan karakter generasi dengan penanaman nilai nilai karakter Pancasila. Setiap generasi memiliki keunikan mereka tersendiri sesuai dengan pola zaman dimana mereka hidup. Sebagai dasar dan falsafah negara, Pancasila perlu dipahami oleh setiap elemen pendidik untuk selanjutnya diteruskan kepada generasi dibawahnya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif studi pustaka untuk melihat seberapa besar tantangan dan peluang yang akan dihadapi oleh bangsa Indonesia dalam rangka pembentukan karakter kepada generasi milenial mereka. Didapati banyak faktor yang saling mempengaruhi baik intrisik maupun ekstrisik yang akan membawa suatu generasi menuju pembentukan karakter mereka. Pendidikan nilai Pancasila yang dicanangkan untuk diintegrasikan dalam setiap aspek pembelejaran perlu untuk diawasi dan diperhatikan oleh setiap elemen guna menyongsong perubahan era digital.


Full Text:

PDF

References


Antoni, A. (2017). Kejahatan Dunia Maya (Cyber Crime) Dalam Simak Online. Nurani: jurnal kajian syari'ah dan masyarakat, 17(2), 261-274.

Armini, N. N. S. (2024). Pelaksanaan pendidikan karakter di lingkungan sekolah sebagai upaya membentuk pondasi moral generasi penerus bangsa. Metta: Jurnal Ilmu Multidisiplin, 4(1), 113-125.

Aryani, E. D., Fadjrin, N., Azzahro, T. A., & Fitriono, R. A. (2022). Implementasi nilai-nilai Pancasila dalam pendidikan karakter. Gema Keadilan, 9(3), 186-198.

Depdiknas. (2003). UU RI No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional (Issue 1, pp. 1–42). Pusat Data dan Informasi Pendidikan, Balitbang.

Mahendra, Y., Nuha, U., Suryani, R., & Agyus, V. (2019). Pengembangan pendidikan karakter menuju transformasi abad 21. SEMNASFIP.

Manzilati, D. A. (2017). Metodologi-Penelitian-Kualitatif (T. U. Press (ed.)). UB Press.

Mundzir, A., Riorini, S. V., Indarti, S. L., Chanifah, S., Yulistiyono, A., Mayratih, S., ... & Sulfata, M. A. (2021). Peningkatan Ekonomi Masyarakat menuju Era Society 5.0 Ditengah Pandemi Covid-19. Penerbit Insania.

Ningsih, T. (2015). Implementasi pendidikan karakter (A. H. A. BS Wachid (ed.); Edisi 1). STAIN Press.

Putawa, R. A. Posisi Filsafat pada Pendidikan Umum dan Karakter di Tingkat Pendidikan Tinggi. Sosio Religi: Jurnal Kajian Pendidikan Umum, 22(2), 1-8.

Putra, Y. S. (2016). Theoritical review: Teori perbedaan generasi. Among makarti, 9(2), 357301.

Putri, M. F. J. L., Putriani, F., Santika, H., Mudhoffar, K. N., & Putri, N. G. A. (2023). Peran pendidikan Pancasila dalam membentuk karakter peserta didik di sekolah. Jurnal Kewarganegaraan, 7(2), 1983-1988.

Rahayu, P., Nurwahidin, M., & Sudjarwo, S. (2022). Problematika Pendidikan Karakter Bangsa Indonesia Dalam Perspektif Filsafat Ilmu. Journal of Innovation Research and Knowledge, 2(7), 2653-2660.

Ramadhani, S. P., & Zulela, M. S. (2020). Profesional pedagogy guru terhadap perubahan pembelajaran di era digital. Jurnal Elementaria Edukasia, 3(2), 384-397.

Rofiq, M., Anam, K., & Nursikin, M. (2022). Strategi Pengembangan Pendidikan Nilai Pada Generasi Milenial. AKSELERASI: Jurnal Ilmiah Nasional, 4(2), 1-9.

Shintia, D., Asbari, M., Khairunisa, F., & Azizah, N. (2024). Rapor Pendidikan Indonesia: Sudah Sampai Mana Pendidikan Indonesia. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 2(01), 103-106.

Toenlioe, A. J. (2021). Teori Dasar dan Filsafat Pendidikan: Kajian Model Dikotomis Sinergis. In Y. Umaya (Ed.), Malang: CV. Multimedia Edukasi (Cetakan Pe). CV. Multimedia Edukasi.

Tugiah, T., & Jamilus, J. (2022). Pengembangan pendidik sebagai sumber daya manusia untuk mempersiakan generasi milenial menghadapi era digital. Jurnal Sosial Teknologi, 2(6), 498-505.

Zis, S. F., Effendi, N., & Roem, E. R. (2021). Perubahan perilaku komunikasi generasi milenial dan generasi z di era digital. Satwika: Kajian Ilmu Budaya Dan Perubahan Sosial, 5(1), 69-87.




DOI: https://doi.org/10.17509/sosioreligi.v23i2.92274

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Lisensi Creative Commons
Sosio Religi is licensed under Creative Commons Atribution - Non Commercial - Share Alike 4.0 International.

Alamat Redaksi: Gedung Numan Soemantri, FPIPS UPI, Departemen Pendidikan Umum, Lantai 2, Jl. Dr. Setiabudhi No 229 Bandung, 40154