Pemanfaatan Smartphone dalam Menciptakan Animasi Stop Motion sebagai Alternatif Media Ajar Guru SMK Multimedia

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat berbasis hasil penelitian pada tahun 2019, hasil penelitian yang diterapkan yaitu teknik dasar menciptakan gambar digital ilustrasi menjadi animasi dengan ciri gambar ruang-waktu-datar dan dasar teknik editing video stopmotion yang diaplikasikan menggunakan smartphone. Teknik stopmotion merupakan dasar yang dapat dimanfaatkan secara maksimal, situasi pandemic covid-19 yang membatasi penggunaan fasilitas laburatorium komputer sekolah menjadi kendala pembelajaran bagi siswa yang tidak memiliki personal komputer. Pemanfaatan smartphone yang praktis mampu menghasilkan karya animasi video stopmotion yang baik, maka pelatihan berfokus kepada guru SMK Multimedia. Tujuannya yaitu guru dapat mengoptimalkan smartphone untuk menciptakan animasi video stopmotion sebagai salah satu pembelajaran kepada siswanya. Metode kaji tindak digunakan agar pelaksanan pelatihan efektif dan solutif menggunakan delapan Langkah, yaitu identifikasi masalah, perumusan masalah, identifikasi alternatif, menentukan alternatif, perencanaan, pelaksanaan program, pemantauan, evaluasi dan kaji tindak. Khalyak sasaran adalah Guru SMK Karya Budi Jurusan Multimedia, Kec.Cilenuyi, Kab.Bandung, berjumlah 11 Orang terdiri dari 5 guru keahlian dan 6 orang guru normatif adaptif. Pelatihan dilakukan secara offline dan online. Hasil evaluasi menunjukan guru membutuhkan bantuan video tutorial untuk mengulang pelatihan lebih banyak, namun secara keseluruhan guru mampu menciptakan animasi dari gambar ilustrasi ciri gambar ruang-waktu-datar dan editing video stop motion menggunakan aplikasi yang ada di smartphone.