PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI MELALUI KOLASE BERBAHAN SERBUK KAYU PADA KELOMPOK B DI RA YASBIMAN AL-MUNAWAR KABUPATEN TASIKMALAYA

Wida Nurmala, Yasbiati Yasbiati, Taopik Rahman

Abstract


ABSTRACT

Smooth motor skills are abilities that involve muscles in certain parts of body, such as fingers. One of the activities that can improve the fine motor skills of early childhood is through collage activities made from wood powder. This study aims to improve the fine motor skills of early childhood through collections made from wood powder in group B in RA Yasbiman Al-Munawar Tasikmalaya District. The fine motor aspects studied are the motion of both hands, the skill of moving the limbs associated with the fingers, and the skills are able to coordinate the eye by hand. This type of research is Classroom Action Research. The research model from Kemmis and Mc. Taggart. The Data analysis in this study are used qualitative data and quantitative data. Subjects in this study were early childhood group B RA Yasbiman Al-Munawar amounted to 15 people, namely 6 boys and 9 girls. The results of this study showed that the fine motor skills of children have increased after giving them the collage activity of wood powder.

 

ABSTRAK

Kemampuan motorik halus adalah kemampuan yang melibatkan otot-otot pada bagian tubuh tertentu seperti jari tangan. Salah satu kegiatan yang dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia dini yaitu melalui kegiatan kolase berbahan serbuk kayu. Penelitian ini bertujuan untuk peningkatan kemampuan motorik halus anak usia dini melalui kolase berbahan serbuk kayu pada kelompok B di RA Yasbiman Al-Munawar Kabupaten Tasikmalaya. Aspek motorik halus yang diteliti antara lain, keterampilan gerak kedua tangan, keterampilan menggerakan anggota tubuh yang berhubungan dengan jari-jemari, dan keterampilan yang mampu mengkoordinasikan mata dengan tangan. Jenis penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas. Dengan model penelitian Kemmis dan Mc. Taggart. Analisis data dalam penelitian ini peneliti menggunakan data kualitatif dan data kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah anak usia dini kelompok B RA Yasbiman Al-Munawar berjumlah 15 orang, yaitu 6 orang anak laki-laki dan 9 orang anak perempuan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kemampuan motorik halus anak mengalami peningkatan setelah diberikan kegiatan kolase berbahan serbuk kayu.

 


Keywords


Anak Usia Dini; Motorik Halus; Kolase

Full Text:

PDF

References


Departemen Pertanian, Move Indonesia Pusat Pendidikan Lingkungan Hidup (PPLH). Tentang limbah kayu. 2017.

Devi, F. P. (2004). Peningkatan Kreativitas Melalui Kegiatan Kolase Pada Anak Kelompok B2 Di TK Aba Keringan Kecamatan Turi Kabupaten Sleman. (Skripsi, Universitas Negri Yogyakarta, diterbitkan)

Fauziyah, Fitriani. (2017). Penggunaan Media Kartu Kata Bergambar untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Sunda Anak Usia Dini Pada Kelompok B di TK PGRI Cibeureum. (Skripsi, Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Tasikmalaya, 2016, tidak diterbitkan).

Hurloock, Elizabeth B. (1978). Perkembangan Anak. Jakarta : Penerbit Erlangga.

Indraswari, L. (2007). Peningkatan Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Mozaik di Taman Kanak-Kanak Pembina Agam. 2.

Kartini, E. (2016). Mengembangkan Motorik Halus melalui Teknik Meronce Untuk Anak Usia Dini . SKRIPSI, 5.

Mahardika, A. A. (2017). Kemampuan Motorik Halus. Bandung: Kresna Bina Insani Prima.

Mulyati, A. (2014). Peningkatan Keterampilan Motorik Halus Melalui Origami Pada Anak kelompok A TK Kusuma Baciro Gondokusuman Yogyakarta. Skripsi, 25.

Ndraha, Taliziduhu. (2013). Pengantar Teori Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta : Rineka Cipta

Simatupang, Dorlice dan Ema, Lady. (2015). Pengaruh Kegiatan Kolase terhadap Kecerdasan Visual Al-Spasial Usia 5-6 Tahun di RA Masjid Agung Medan. (Jurnal 2015 Universitas Negri Medan).

Slamet, Suyanto. (2005). Konsep Dasar Paud. Jakarta : Depdiknas

Soetjiningsih, Cristiana Hari. (2012). Perkembangan Anak Sejak Pembuahan Sampai Dengan Kanak-Kanak Akhir. Jakarta : PRENADA

Sujiono, Y. N. (2013). Konsep Dasar Anak Usia Dini. Jakarta: PT Indeks.

Sujiono Bambang, DKK. (2017). Metode Pengembangan Fisik. Bandung : Penerbit Universitas Terbuka

Sumantri.(2005) Model Pengembangan Keterampilan Motorik Anak Usia Dini. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Direktorat Pembinaan Pendidikan Tenaga Kependidikan Dan Ketenagaan Perguruan Tinggi.




DOI: https://doi.org/10.17509/jpa.v3i2.26682

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 JURNAL PAUD AGAPEDIA

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

This Journal is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Jurnal PAUD AGAPEDIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini, ISSN: 2580-9679 (online); 2581-2823 (print).


Program Studi PGPAUD 
UPI Kampus Tasikmalaya
Jalan Dadaha No. 18 Kota Tasikmalaya
Telp : (0265) 331860
Hanphone : 085223275336
email: jurnalagapedia@gmail.com