PENGEMBANGAN DASAR KEBUTUHAN RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN BERORIENTASI SAINS PADA SUB TEMA AIR UNTUK MENGOPTIMALKAN KETERAMPILAN MENGAMATI ANAK USIA DINI

Abstract

Research and development has been carried out, which aims find out the basic needs of developing
scienceoriented learning activity plans on the water sub theme to optimize early childhood observation
skills. Metode penelitian yang dilakukan menggunakan metode pengembangan, model pendekatan mix
method dengan teknik Educational Design Research mengacu pada model menurut McKenney dan Reeves.
This article only explains the Educational Design Research engineering research in the first stage, namely
the exploration and analysis of research problems. Data collection was carried out with preliminary studies,
namely field studies with initial observations and literature studies. The field study was conducted at
Raudhatul Athfal AT-Taufiq which is located in Cibeureum Sub-district, Tasikmalaya City. Literature study
is carried out by examining the journals and the results of previous research related to problems and
science-oriented books in early childhood. Thus, the results of the study indicate various basic needs for
developing science-oriented learning activity plans to optimize observational skills, which will later be used
as a reference or guideline for designing research development products in the form of learning activity
plans.

Telah dilakukan penelitian dan pengembangan, yang bertujuan untuk mengetahui dasar kebutuhan
pengembangan rencana kegiatan pembelajaran berorientasi sains pada sub tema air untuk mengoptimalkan
keterampilan mengamati anak usia dini. Metode penelitian yang dilakukan menggunakan metode
pengembangan, model pendekatan mix method dengan teknik Educational Design Research mengacu pada
model menurut McKenney dan Reeves. Artikel ini hanya menjelaskan penelitian teknik Educational Design
Research pada tahap pertama yaitu tahap eksplorasi dan analisis masalah penelitian. Pengumpulan data
dilakukan dengan studi pendahuluan yaitu studi lapangan dengan observasi awal dan studi literatur. Studi
lapangan dilaksanakan di Raudhatul Athfal AT-Taufiq yang beralamat di Kecamatan Cibeureum Kota
Tasikmalaya. Studi literatur dilakukan dengan mengkaji jurnal dan hasil penelitian terdahulu terkait
permasalahan serta buku-buku berorientasi sains pada anak usia dini. Sehingga, hasil penelitian menunjukan
berbagai kebutuhan dasar untuk mengembangkan rencana kegiatan pembelajaran berorientasi sains untuk
mengoptimalkan keterampilan mengamati, yang nantinya akan dijadikan sebagai acuan atau pedoman untuk
perancangan produk pengembangan penelitian berupa rencana kegiatan pembelajaran.