KARAKTER TANGGUNG JAWAB ANAK USIA 4-5 TAHUN DENGAN PENGASUHAN YANG MELIBATKAN AYAH

Elan Elan, Sumardi Sumardi, Nosyanti Adya Safitri

Abstract


involvement in parenting is important to optimize the child's character development.This study aims to explore the character of the responsibility of children aged 4-5 years who involve fathers in their care. This study uses a qualitative research design with a case study method to children aged 4-5 years in Siti Khadijah Kindergarten, Cihideung District, Tasikmalaya City through observation, interviews and checklists. The results showed that children whose parenting involved their fathers had significant developments in cognitive, social, emotional and positive development.


Di masa ini pengasuhan selalu diberatkan kepada ibu. Ayah hanya berperan sebagai pencari nafkah. Namun, keterlibatan ayah pada pengasuhan merupakan hal yang perlu menjadi bahan perhatian untuk mengoptimalkan perkembangan karakter anak.Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendalami karakter tanggung jawab anak usia 4-5 tahun yang melibatkan ayah dalam pengasuhannya. Pada penelitian digunakan desain penelitian kualitatif dengan metode studi kasus kepada seorang anak usia 5 tahun di TK Siti Khadijah, Kecamatan Cihideung, Kota Tasikmalaya melalui teknik observasi, wawancara dan daftar ceklis. Hasil penelitian menghasilkan bahwa anak yang dalam pengasuhannya melibatkan ayah memiliki perkembangan yang cukup signifikan pada perkembangan kognitif, sosial, emosional dan perkembangan positif.



Keywords


Keterlibatan Ayah dalam Pengasuhan; Tanggung Jawab

Full Text:

PDF

References


Aryanti, Y. (2017). Peran ayah dalam

pengasuhan anak usia dini. Jurnal Pendidikan Dompet Dhuafa, 7(01), 21-24.

Brantasari, M. (2021). Peran Pengasuhan

Ayah terhadap Perilaku Empati Anak Usia Dini. Pendas MAHAKAM: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 6(2), 70-77.

Hidayah, N. (2015). Penanaman Nilai-Nilai

Karakter dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. TERAMPIL: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar, 2(2), 190-204.

Jannah, N. (2022). Pengaruh Pengasuhan

Ayah terhadap Karakter Anak Usia Dini 4-6 Tahun di Telaga Sam-sam Kandis Siak (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau).

Komalasari, I., & Agustina, L. Analisis

Kultural Novel Yth Jane Karya Pratiwi Juliani sebagai Identitas Karakter Generasi Milenial Banjar.

Maria, I., & Amalia, E. R. (2018).

Perkembangan aspek sosial-emosional dan kegiatan pembelajaran yang sesuai untuk anak usia 4-6 tahun.

Nasution, I. N., & Septiani, D. (2017).

Perkembangan regulasi emosi anak dilihat dari peran keterlibatan ayah dalam pengasuhan. Psychopolytan: Jurnal Psikologi, 1(1), 23-30.

Nurhidayah, S. (2008). Pengaruh ibu

bekerja dan peran ayah dalam coparenting terhadap prestasi belajar anak. SOUL: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Psikologi , 1 (2), 1-14.

Septiani, D., & Nasution, I. N. (2018).

Peran keterlibatan ayah dalam pengasuhan bagi perkembangan kecerdasan moral anak. Jurnal psikologi, 13(2), 120.

Soge, E. M. T., Kiling-Bunga, B. N.,

Thoomaszen, F. W., & Kiling, I. Y. (2016). Persepsi ibu terhadap keterlibatan ayah dalam pengasuhan anak usia dini. Intuisi: Jurnal Psikologi Ilmiah, 8(2), 85-92.

Syafe’i, I. (2015). Subordinasi perempuan

dan implikasinya terhadap rumah tangga. Analisis: Jurnal Studi Keislaman, 15(1), 143-166

Tafuli, Y. K. E., Kiling-Bunga, B. N.,

Thoomaszen, F. W., & Kiling, I. Y. (2016). Persepsi lurah di kota Kupang tentang keterlibatan ayah dalam pengasuhan dan pendidikan anak usia dini. In Seminar Nasional “Improving Moral Integrity Based on Family”. Proceeding

Wulan Agustin, R. (2021). Implementasi

Pola Asuh Orang Tua dalam Menanamkan Sikap Tanggung Jawab Anak Usia Dini di Dusun Sumberejo Desa Lembeyan Wetan Kecamatan Lembeyan Magetan (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Ponorogo).

Wiyono, BD. Efektivitas Konseling

Kelompok Realita untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Belajar Siswa.

Yusrina, ND (2018). Penggunaan Media

Stimulasi Perumahan Balok untuk Meningkatkan Emosional Emosi Sosial Anak. Pemberdayaan: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Luar Sekolah , 7 (2), 213-223.




DOI: https://doi.org/10.17509/jpa.v6i2.52008

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2022 JURNAL PAUD AGAPEDIA

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.



This Journal is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. 
©Jurnal PAUD Agapedia. ISSN: 2580-9679 (Online) dan 2581-2823 (Print).


Jalan Dadaha Nomor 18 Kota Tasikmalaya

Telepon (0265) 331860

Homepage: http://pgpaud-tasikmalaya.upi.edu/

Email: pgpaud_tasik@upi.edu