KONTRIBUSI KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KINERJA PENGASUH PAUD DI KABUPATEN CIAMIS
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Arifin, Z. (2011). Penelitian Pendidikan: Metode dan Paradigma Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Astriana, E. (2012). Pengaruh Kompetensi dan Motivasi Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Tenaga Kerja Kota Bandung. [Online]. Tersedia: http://jurnal.upi.edu/file/7-engkay.pdf [19 November 2012].
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (1989). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka
Departemen Pendidikan Nasional (2005). Modul sosialisasi pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Direktorat PAUD, Dirjen PLS.
Dessler, G. (2003). Human Resaurce Management (Ninth Edition). New Jersey: Prentice Hall.
Edukasi Kompasiana. (2010). Memahami Hakikat Perkembangan Anak. [Online]. Tersedia: http://edukasi.kompasiana.com/2010/10/26/memahami-hakikat-perkembangan-anak-didik/. [31 September 2012].
Febrialsimanto. (2010). Kontribusi Kompetensi Profesional dan Kompetensi Pedagogik Terhadap Kinerja Mengajar Guru. Sekolah Pasca Sarjana UPI: Tidak diterbitkan.
Furqon. (2009). Statistika Terapan untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Gibson, et all. (1985). Organisasi (Terjemahan). Edisi Ke-Lima. Jakarta: Erlangga.
Gomez, F. C. (2003). Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: CV. Andi Yogyakarta.
Hasibuan, M. S. P. (2007). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Khotimah, K. (2011). Hakikat anak usia dini. [Online]. Tersedia: http://blog.elearning.unesa.ac.id/khusnul-khotimah/hakikat-dan-prinsip--prinsip-pendidikan-anak-usia-dini. [31 September 2012].
Kosim, N. (2007). Hubungan antara Kecerdasan Emosional Dengan Kinerja Guru SDIT Nur Fatahillah Pondok Benda Buaran Serpong. Prodi Manajemen Pendidikan Islam UIN Syarif Hidayatullah: Tidak diterbitkan.
Mangkunegara, A. P. (2007). Evaluasi Kinerja SDM. Bandung: PT. Refika Aditama.
------ (2009). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mangkuprawira, S.dan Aida. V. (2007). Manajemen Mutu Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT. Ghalia Indonesia.
Marwansyah dan Mukaram (2000). Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: Administrasi Niaga.
Martinis, Y dan Maisah. (2010). Standarisasi Kinerja Guru. Jakarta: GP Press.
Masitoh dkk. (2005). Pendekatan Belajar Aktif di Taman Kanak-Kanak. Jakarta: DiknasDirjenDikti.
Moeheriono. (2010). Pengukuran Kinerja Berbasis Kompetensi. Surabaya: Ghalia Indonesia.
Mulyasa. E. (2004). Kurikulum Berbasis Kompetensi. Konsep, Karakteristik dan Implementasi. Bandung: Rosda Karya.
Musfiroh, T. (2008). Cerdas Melalui Bermain, Cara Mengasah Multiple Intelligence Pada Anak Sejak Usia Dini. Jakarta: Gramedia.
Permen Diknas RI Nomor 16 Tahun 2007. Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. Jakarta: Depdiknas.
Permen Diknas RI Nomor 58 Tahun 2009. Standar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Depdiknas.
Rahayu, G. N. (2012). Kontribusi Kompensasi dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru Honorer SMA di Kabupaten Purwakarta. [Online]. Tersedia: http://jurnal.upi.edu/file/7-engkay.pdf [19 November 2012].
Riduwan. (2004). Belajar Mudah Penelitian. Bandung: Alfabeta.
------ (2002). Skala Pengukuran Variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Rivai, V dan Sagala, E. J. (2009). Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Persahaan: Dari Teori ke Praktek. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Rivai, V. (2005). Performance Apraissal: Sistem yang Tepat untuk Menilai Kinerja Karyawan dan Meningkatkan Daya Saing Perusahaan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Robbins, S. P. et al. (2003). Foundation of Management. Pearson Education Australia: Prentice Hall.
Robbins, S. P. (2007). Perilaku Organisasi. Jakarta: PT. Indeks.
Seyfarth, J. T. (2002). Human Resources Management for Effective School. Boston: Allyn and Bacon.
Simamora, H. (2003). Manajemen Sumber Daya Manusia Edisi 3. Yogyakarta: Bagian Penerbit STIE YPKN
Sondang, S. P. (2004). Teori Motivasi dan Aplikasinya. Bandung: Alfabeta.
Sudjana. (2005). Metode statistika. Bandung: Tarsito.
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
------ (2012). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sujiono, Y. N. (2009). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Indeks.
Sukmadinata, S. N. (2012). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Suryabrata, S. (2003). Metodologi Penelitian. Jakarta: Rajawali.
Syaripudin, T. (2007). Landasan Pendidikan. Bandung: Percikan Ilmu.
Thoha, M. (2007). Perilaku Organisasi. Konsep Dasar dan Aplikasinya. Jakarta: PT. Rajagrafindo Perkasa.
Tohari, A. (2002). Pemahaman Praktis Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: Mandar Madju.
Undang-Undang RI Nomor 14 Tahun 2005. Tentang Guru dan Dosen. Bandung: Fokusmedia.
Unesco. (2005). Pendidikan Anak Usia Dini dan Kebijakan Keluarga. Laporan Review dan Perawatan Anak Usia Dini di Indoensia. Jakarta: Seksi Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Inklusif Divisi Pendidikan Dasar Sektor Pendidikan UNESCO.
Uno, H. B. (2007). Profesi Kependidikan. Problema, Solusi, dan Reformasi Pendidikan di Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Usman, H. (2010). Manajemen Teori, Praktek dan Riset Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Wahab, A. dan Umiarso. (2010). Kependidikan dan Kecerdasan Spiritual. Jogjakarta: Ar-Ruzz.
Wibowo (2011). Manajemen Kinerja. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Winardi. (2002). Motivasi dan Pemotivasian dalam Manajemen. Jakarta: Raja Grasindo Persada.
Wiyani, A. N. dan Barnawi. (2012). Format PAUD: Konsep, Karakteristik, & Implementasi Pendidian Anak Usia Dini. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Yasema Center. ( 2010). Hakikat Pendidikan Anak Usia Dini. [Online]. Tersedia: http://yasemacentre.blogspot.com/2010/08/hakikat-pendidikan-anak-usia-dini.html. [31 September 2012].
Yuhetty, H dan Miarso, Y. (2009) Sinopsis Kompetensi Guru. Jakarta: Depdiknas.
Yukl, G. (2002). Leadership in Organization (Terjemahan) Edisi Ke-Tiga. Jakarta: PT. Bhuana Ilmu Populer.
Zenzen, T. G. (2002). Achievement Motivation – A Research Paper Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Master of Science Degree Industrial / Technology Education Approved: 2 Semester Credits, Investigation Advisor, the Graduate College, University of Wisconsin-Stout. (Online). Tersedia: http://www.uwstout.edu/lib.thesis/2002/2002zenzen.pdf. [31 Desember 2012]
DOI: https://doi.org/10.17509/jpa.v1i2.9356
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2017 JURNAL PAUD AGAPEDIA
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
This Journal is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
©Jurnal PAUD Agapedia. ISSN: 2580-9679 (Online) dan 2581-2823 (Print).
Jalan Dadaha Nomor 18 Kota Tasikmalaya
Telepon (0265) 331860
Homepage: http://pgpaud-tasikmalaya.upi.edu/
Email: pgpaud_tasik@upi.edu