“SOLLEN UNSERE SCHÜLER SCHULUNIFORM TRAGEN? : PRO - UND KONTRA-DEBATTE SCHULUNIFORM (Ein Bericht von einerProjektarbeit für das Seminar ‘Mündlicher Ausdruck I’)

Hafdarani Hafdarani

Abstract


Matakuliah‘Mündlicher Ausdruck I’ merupakan salah satu matakuliah
keterampilan berbicara yang harus diambil oleh mahasiswa Jurusan Pendidikan
Bahasa Jerman Universitas Pendidikan Indonesia Bandung. Dalam perkuliahan
‘Mündlicher Ausdruck I’ ini mahasiswa berlatih untuk belajar secara lebih
mandiri. Untuk mencapai tujuan tersebut pengajar/dosen dapat memberikan
tugas-tugas yang dapat diselesaikan oleh mahasiswa baik secara perseorangan
maupun secara berkelompok. Tugas-tugas yang demikian dalam bahasa Jerman
disebut ‘Projektarbeit’. Dalam menyelesaikan satu ‘Projektarbeit’ mahasiswa
harus merencanakan, memilih tema dan bentuk presentasi, dan mengevaluasi
hasil pekerjaan mereka secara mandiri. Salah satu bentuk presentasi yang dapat
dipilih misalnya ‘debat pro dan kontra’. Untuk tema ‘sekolah’ mahasiswa dapat
menampilkan debat dengan peran-peran tertentu, seperti moderator, posisi pro,
posisi kontra dan peran pendukung posisi pro dan kontra dari audiens. Siapa
untuk peran apa ditentukan oleh mahasiswa sendiri.


Full Text:

PDF

References


Hafdarani. 2012. PengajaranKeterampilanBerbicarayangBerorientasipada

‘Projektarbeit’ im Allemania – Zeitschrift der Deutschabteilung der UPI Bandung Nummer 2.

Perlmann-Balme,Michaela.u.a. 2006. Emneu. Brückenkurs Deutsch als Fremdsprache Niveaustufe B1. Max Hueber Verlag. Ismaning Deutschland.

Wahrig-Burfeind,Renate. 2006. Wahrig Deutsches Wörterbuch. Wissen Media Verlag GmbH. Gütersloh/München.

Wicke,Rainer.E. 2004. AKTIV UND KREATIV LERNEN- Projektorientierte

Spracharbeit im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Max Hueber Verlag. Ismaning/München.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Alamat Redaksi:

Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman

FPBS Universitas Pendidikan Indonesia

Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung 40154 Tlp./Fax (022) 2015411