PELATIHAN MUSIK REBANA PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKURER DI SDN MEKARSARI KECAMATAN CIPANAS KABUPATEN CIANJUR DALAM MEMPERTAHANKAN PRESTASI JUARA LOMBA

Asrul Annas, Sukanta Sukanta, Engkur Kurdita

Sari


Penelitian ini berjudul “Pelatihan Musik Rebana Pada Kegiatan Ekstrakurikurer di SDN Mekarsari Kecamatan Cipanas Kabupatn Cianjur Dalam Mempertahankan Prestasi Juara Lomba”. Penelitian ini yang bertujuan untuk mengkaji tentang proses pelatihan yang dilakukan dan hasil prestasi yang telah didapatkan dalam proses pelatihan musik rebana pada kegiatan ekstrakurikurer. Kegiatan ini adalah wujud kepedulian lembaga pendidikan terhadap pengembangan minat siswa dalam bidang musik. Selain itu pelatihan ekstrakurikurel musik rebana sangat kental dengan kegiatan islami baik dalam pelatihan musik rebana maupun vokal sholawatan. Dengan adanya kegiatan pelatihan musik rebana, siswa cenderung akan lebih mengerti akan pentingnya melestarikan dan mencintasi suatu tradisi. Adapun dukungan serta motivasi yang diberikan oleh lingkungan sekolah dan masyarakat umum yang berdampak terhadap semangat siswa untuk berlatih. Metode deskripsi digunakan untuk memperoleh data-data penelitian yang dibantu dengan teknik observasi wawancara dan dokumentasi. Temuan hasil tentang proses pelatihan diantaranya, bahwa pelatih menggunakan beberapa metode yang digunakan dalam proses pelatihan, yaitu metode ceramah, metode diskusi, metode program instruksi, metode demonstrasi, metode simulasi, dan metode diskusi. Adapun pada materi yang diberikan pelatih dalam proses pelatihan yaitu, materi mengenai variasi pola tabuh dan materi lagu yang akan digunakan, yang terakhir adalah hasil prestasi yang telah didapatkan pada proses kegiatan pelatihan musik rebana tersebut. Data disimpan melalui teknik reduksi, display, analisi, dan ferivikasi.


Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Al-Baghdadi, Abdurahman. (1991). Seni Dalam Pandangan Islam. Jakarta: Gema Insani Press.

Banoe. (2007). Kamus Musik. Yogyakarta: Kanisius.

Campbell, Don. (2001). Efek Mozart, Memanfaatkan Kekuatan Musik untuk Mempertajam Pikiran, Meningkatkan Kreativitas, dan Menyehatkan Tubuh. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.

Depdiknas. (2001). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Depdiknas. (2006). Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005. Jakarta: Depdiknas.

Flippo, Leon, At.All. (1959). Personal Management. New York: McGraw Hill Book Company Inc.

Gabrielsson, A., & Juslin, P. N. (2003). Emotional expression in music performance: Between the performer’s intention and the listener’s experience. Psychology of Music.

Ghozali, I. (2012). Pembelajaran Musik Berbasis Siswa Dengan Pendekatan Local Genius. Jurnal Visi Ilmu Pendidikan. 7(1):651-663.

Hardjana, S. (1983). Estetika Musik. Jakarta: Depdikbud.

Hidayat, Nurasyiah. (2017) Pengaruh Diklat (Pendidikan Dan Pelatihan) Terhadap Prestasi Kerja Karyawan Di Bnk Bpr Rokan Hulu. Jurnal Ilmiah Cano Ekonomos Vol. 6 No. 1.

Hidayat, Syarif dan Asroi. (2013). Manajemen Pendidikan Substansi dan Implementasi dalam Praktik Pendidikan di Indonesia. Tangerang: Pustaka Mandiri.

Istianah, I. (2017). Pembelajaran Musik Rebana Pada Kegiatan Ekstrakurikuler Di MTs Negeri 4 Indramayu. Bandung : Skripsi Departemen Pendidikan Seni Musik FPSD UPI.

Ja’far. (1987) . Peralatan Hiburan Dan Kesenian Tradisional Daerah Jambi. Dep. Dikbud.


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-NonKomersial-TanpaTurunan 4.0 Internasional.