PENGGUNAAN SOFTWARE SIBELIUS PADA MATA KULIAH HARMONI TONAL DASAR DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI MUSIK UPI

Ray Gisella Zakiah, Agus Firmansah, Febbry Cipta

Abstract


Penelitian ini berjudul Penggunaan Software Sibelius pada mata kuliah Harmoni tonal Dasar di Departemen Pendidikan Musik. Pembelajaran dilakasanak secara daring ditengah situasi pandemic Covid-19.  Penggunaan media pembelajaran  sangat penting dalam proses pembelajaran daring pada saat situasi pandemi Covid-19 . Media pembelajaran berguna bagi proses pemahaman mahasiswa terhadap materi notasi musik dan akor. Tujuan enelitian ini untuk mengetahui efektifitas peggunaan Software Sibelius pada matakuliah Harmoni Tonal Dasar secara daring.Penelitian ini menggunakan metode Deskriptif  dengan pendekatan kualitatif sehigga hasil dapat di deskripsikan dengan terperinci. Teknik penelitian yang digunakan peneliti adalah wawancara dan studi literatur. Berdasarkan hasil penilitian, Pembelajaran  dilakukan secara daring menggunakan Software Sibelius sebagai media pembelajaran cukup maksimal dan cukup efektif. Hasil penggunaan SoftwareSibelius pada matakuliah Harmoni Tonal Dasar secara daring yang dirasakan oleh dose dan mahasiswa menghasilkan hasil yang baik dalam peggunaan Software Sibelius dapat membantu dan mempermudah proses pembelajaran secaran daring.

Kata Kunci : Pembelajaran daring,efektifitas,Software Sibelius


References


Abidin, Z., Hudaya, A., & Anjani, D. (2020). Efektivitas Pembelajaran Jarak Jauh Pada Masa Pandemi Covid-19. Research And Development Journal Of Education, 1(1), 131-146.

Anggraeni, E. R., Yanuartuti, S., Juwariyah, A., Yermiandhoko, Y., & Lodra, I. N.(2022). Musik Oklik Bojonegoro dalam Kajian Etnomusikologi sebagai Upaya Pelestarian Budaya. Gondang: Jurnal Seni dan Budaya, 6(1), 1-11.

Asriyani, N., & Rachman, A. (2019). Enkulturasi Musik Keroncong Oleh O.K Gema Kencana Melalui Konser Tahunan Di Banyumas. Musikolastika, 1(2), 74-86.

Baety, N. D. Munandar, D. R. (2021). Analisis Efektifitas Pembelajaran Daring Dalam Menghadapi Wabah Pandemi Covid-19. Edukatif, 3(3), 880-889.

Bratha, W. G. E. (2021). Literature Review Komponen Sistem Informasi Majemen: Software, Database Dan Brainware. Jemsi, 3(3), 344-360.

Dipurnomo, N. S., Rahayu, F. (2022). Efektivitas Perangkat Lunak Adobe Photoshop sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Biografi di SMA. Gurindam, 2(1), 21-28.

Hamidah, A. S. (2020). Pembelajaran Daring di Tengah Wabah Covid-19. Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi, 6(2), 214-224.

Kuncahyono. (2017). Analisis Penerapan Media Berbasis Komputer Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Di Sekolah Dasar. Jurnal Pemikiran dan Pengembangan SD, 5(2), 773-780.

Kuntarto, E. (2017). Keefektifan Model Pembelajaran Daring Dalam Perkuliahan Bahasa Indonesia Di Perguruan Tinggi. ILE&L: Indonesian Language Education And Literature, 3(1), 99-110.

Laksono,Y. T. (2018). Teknologi Pengembangan Digital Dalam Mengembangkan Komposisi Dan Aransemen Pada Musik Menggunakan Software Cubase. Virtuoso, 1(1), 30-33.

Lestari, A. & Suryadi, A. (2020). Pengaruh Media Pembelajaran Berbasis Komputer Dengan Model Tutorial Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Tik. Jurnal Petik, 6(1), 18 – 26.

Nainggolan, O. T. (2018). Pembelajaran Kontrapung dengan Menggunakan Software Sibelius di Program Studi Pendidikan Musik Fakultas Seni Pertunjukan ISI Yogyakarta. Promusika, 6(1), 22-30.

Nettana, A. B., Rumahlatu, D., & Talakua, M. (2022). Uji Efektivitas Penggunaan Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Daring Menggunakan Platform Google Classroom. Kognisi, 2(1), 8-17.

Purwatiningsih, S. D., Soelistyowati, D. (2021). Pembelajaran Online sebagai Solusi Belajar di Masa Pandemi COVID-19. Warta, 4(1), 51-59.

Rumapea, M. E. M. (2019). Tantangan Pembelajaran Musik pada Era Digital. Gondang: Jurnal Seni dan Budaya, 3(2), 101-110.

Samosir, L. A. & Rudiansyah. (2021). Efektivitas Belajar Bahasa Mandarin Di Tengah Pandemi. Reduplikasi, 1(1), 40-49.

Saputra, D. N. (2020). Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Dalam Komposisi Musik Melalui Penggunaan Aplikasi Sibelius. Jurnal Kajian Seni, 6(2), 142-162.

Sinaga, F. S. S., Maestro, E., Marzam, Yesharti. (2019). Software Sibelius Sebagai Alternatif Penulisan Notasi Musik Di Era Milenial. Musikolatika, 1(1), 1-6.

Syafari, Y. & Montessori, M. (2021). Analisis Pembelajaran Daring Terhadap Motivasi Belajar Dan Prestasi Belajar Siswa Dimasa Pandemi Covid-19. Jurnal Basicedu, 5(3), 1294-130.

Yohana, Muzakir, Hadianti, D. (2020). Efektivitas Pembelajaran Daring Pada Program Studi Pendidikan Ekonomi Koperasi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Qamarul Huda Badaruddin. Jurnal Tirai Edukasi, 1(4), 1-8.




DOI: https://doi.org/10.17509/swara.v2i1.38473

Refbacks

  • There are currently no refbacks.