PEMBELAJARAN GAMELAN PELOG SALENDRO KILININGAN DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI MUSIK UPI PADA MASA PANDEMI COVID-19

Catur Putri N. Utami, Nanang Supriatna, Toni Setiawan Sutanto

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persiapan, proses pelaksanaan dan hasil mahasiswa dalam Pembelajaran Gamelan Pelog Salendro Kiliningan di Program Studi Pendidikan Seni Musik Universitas Pendidikan Indonesia Pada Masa Pandemi Covid. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Pengumpulan data melalui wawancara, dokumentasi dan triangulasi untuk menguji kredibilitas data yang diperoleh. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei hingga Juni 2021. Adapun sumber dari penelitian ini diperoleh dari beberapa narasumber dalam penelitian. Dari hasil penelitian diperoleh temuan persiapan mahasiswa pada pembelajaran gamelan pelog salendro kiliningan pada masa pandemi Covid-19 antara lain kesehatan jasmani, kesehatan rohani, tempat dan suasana belajar, waktu, serta alat dan sarana. Proses pelaksanaan pembelajaran terdiri dari proses mendapat materi, proses proses mempelajari materi, proses interaksi dengan pengajar, dan proses evaluasi. Adapun hasil yang diperoleh mahasiswa dari pembelajaran gamelan pelog salendro kiliningan ini meliputi 3 aspek yakni aspek kognitif,apektif dan psikomotor. Hasil tersebut tentu diperoleh melalui kerjasama yang baik antara mahasiswa dengan pengajar ditengah segala keterbatasan yang ada.

Kata kunci: pembelajaran, gamelan pelog salendro kiliningan, Covid-19


References


Isfandiari, M.A. 2020. Coronavirus (Covid-19) Hasil Kajian. Dosen FKM Unai

Joko dan Ahmad, Model Belajar Mengajar,(Bandung:Pustaka Setia, 2013).

Milman, N. B. (2015). Distance Education. In International Encyclopedia of the Social & Behavioral Sciences: Second Edition.

Roida, P dan Fitriani Y. (2021). Analisa Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Pembelajaran Jarak Jauh di tengah Pandemi Virus Corona Covid-19, Jurnal Of Information System Applied, Vol.4, No.2.

Rustaman, N. et al. (2003). Comon Text Book Strategi Belajar Mengajar Biologi. Bandung: Jurusan Pendidikan Biologi FPMIPA UPI

Sudjana, Nana. 2009. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Suyuti, dan Sumarto, 1978, Karawitan Gaya Baru Jilid 1 dan 2, (Solo: Tiga serangkai, hal. 25.

Supanggah, Rahayu,2002 Bothekan Karawitan 1. Jakarta: Masyarakat Seni Pertunjukan Indonesia. Hal. 12-13.

Sutikno, M Sobry. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Bandung : Prospect Suyono dan Hariyanto, 2011. Belajar dan Pembelajaran. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya Offset

Upandi, Pandi. BA.1984.Latar Belakang dan Perkembangan Karawitan Sunda.Bandung : Proyek Pengembangan Institut Kesenian Indonesia Sub Proyek Akademi Seni Tari Indonesia.




DOI: https://doi.org/10.17509/swara.v2i1.38475

Refbacks

  • There are currently no refbacks.