PEMBELAJARAN GAMELAN PELOG SALENDRO KILININGAN DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI MUSIK UPI PADA MASA PANDEMI COVID-19

Catur Putri N. Utami, Nanang Supriatna, Toni Setiawan Sutanto

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persiapan, proses pelaksanaan dan hasil mahasiswa dalam Pembelajaran Gamelan Pelog Salendro Kiliningan di Program Studi Pendidikan Seni Musik Universitas Pendidikan Indonesia Pada Masa Pandemi Covid. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Pengumpulan data melalui wawancara, dokumentasi dan triangulasi untuk menguji kredibilitas data yang diperoleh. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei hingga Juni 2021. Adapun sumber dari penelitian ini diperoleh dari beberapa narasumber dalam penelitian. Dari hasil penelitian diperoleh temuan persiapan mahasiswa pada pembelajaran gamelan pelog salendro kiliningan pada masa pandemi Covid-19 antara lain kesehatan jasmani, kesehatan rohani, tempat dan suasana belajar, waktu, serta alat dan sarana. Proses pelaksanaan pembelajaran terdiri dari proses mendapat materi, proses proses mempelajari materi, proses interaksi dengan pengajar, dan proses evaluasi. Adapun hasil yang diperoleh mahasiswa dari pembelajaran gamelan pelog salendro kiliningan ini meliputi 3 aspek yakni aspek kognitif,apektif dan psikomotor. Hasil tersebut tentu diperoleh melalui kerjasama yang baik antara mahasiswa dengan pengajar ditengah segala keterbatasan yang ada.

Kata kunci: pembelajaran, gamelan pelog salendro kiliningan, Covid-19


References


Astuti, E. R. P., & Baysha, M. H. (2021). Analisis keunggulan dan kelemahan pembelajaran daring di program studi teknologi pendidikan Universitas Pendidikan Mandalika. Lentera Pendidikan Indonesia: Jurnal Media, Model, Dan Pengembangan Pembelajaran, 2(3), 123-131.

Aulia, S. (2020). Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi. https://www.suara.com/yoursay/2020/07/20/175556/pembelajaran-daring-pada-masa- pandemi [diakses pada 20 Juli 2020]

Cahyadi, O., & Mutiarasari, K. (2021). Penciptaan Karya Komposisi Penataan Gamelan Pelog-

Salendro Untuk Aransemen Musik Sekolah. Jurnal Pendidikan Tari, 1(2), 62-75.

Gunawan, I., & ZZ, A. Z. (2023). " Grain Gamelan": Adaptation of One More Grain Band's Songs to Gamelan Pelog Slendro. Resital: Jurnal Seni Pertunjukan, 24(3), 288-305.

Isfandiari, M.A. 2020. Coronavirus (Covid-19) Hasil Kajian. Dosen FKM Unai

Isrokatun, I., Yulianti, U., & Nurfitriyana, Y. (2022). Analisis profesionalisme guru dalam pelaksanaan pembelajaran daring di masa pandemi Covid-19. Jurnal Basicedu, 6(1), 454- 462.

Janah, S. R. (2020). Hambatan belajar siswa pada masa pandemi covid-19 di ma ma’arif 06 pasir sakti lampung timur. As-Salam: Jurnal Studi Hukum Islam & Pendidikan, 9(2), 225- 240.

Kariasa, I Nyoman. 2021. Karya Karawitan Baru “Manikam Nusantara”. Denpasar: Mudra Institut Seni Indonesia Denpasar.

Kuraesin, P. P. S., Fahira, N., Afdillah, A. K., Fatmah, F., & Jariyah, I. A. (2022). Analisis kegiatan belajar offline dan online pada siswa kelas 9 MTSn 4 Bojonegoro di era pandemi Covid-19. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 3(2), 159-169.

Kurniawan, H., Susanti, E., & Arriyani, N. (2021). Menjadi guru yang siap di masa pandemi COVID-19, melalui workshop penggunaan Edmodo dan Google Classroom pada pembelajaran daring. Publikasi Pendidikan, 11(1), 63-67.

Pamungkas, B. C., & Utomo, U. (2022). Gamelan Soepra Learning Experience in Reflective Pedagogy Paradigm. Mudra Jurnal Seni Budaya, 37(2), 156-164.

Paramitha, K.A. T., I Wayan DianaP., & Ni Wayan Mudiasih. 2022. Pengembangan Aplikasi Android Pembelajaran Gamelan Seloding GayaTenganan.Journal of Music Science, Technology, and Industry, 5(2).

Paseleng, M. C., & Sanoto, H. (2021). Implementasi Pembelajaran Online di Era Pandemi Covid-19: Tantangan dan Peluang. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 11(3), 283-288.

Ramdhan, V., & Ramliana, R. (2023). Pembelajaran Budaya melalui Media Gamelan pada Mahasiswa BIPA. JAGADDHITA: Jurnal Kebhinnekaan dan Wawasan Kebangsaan, 2(2), 46-53.

Roida, P dan Fitriani Y. (2021). Analisa Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Pembelajaran Jarak Jauh di tengah Pandemi Virus Corona Covid-19, Jurnal Of Information System Applied, Vol.4, No.2.

Sasaki, M., & Masunah, J. (2020, March). Sorog and Pelog scales in the vocal and rebab of Sundanese gamelan salendro. In 2nd International Conference on Arts and Design Education (ICADE 2019) (pp. 125-128). Atlantis Press.

Simamora, R. M., De Fretes, D., Purba, E. D., & Pasaribu, D. (2020). Practices, challenges, and prospects of online learning during Covid-19 pandemic in higher education: Lecturer perspectives. Studies in Learning and Teaching, 1(3), 185-208.

Thohir, I. A., Putra, F. A., Alim, F. N., Suseno, M. T., & Yudha, S. S. P. (2021). Dampak perkembangan teknologi internet dalam pembelajaran jarak jauh bagi siswa pada masa pandemi covid-19. Journal of Education and Technology, 1(2), 93-103.

Tunggadewi, D. A. (2021). Efektifitas Proses Pembelajaran Daring Mahasiswa Fakultas Teknik dan Sains Universitas Nasional Jakarta Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Literasi Digital, 1(1), 56-63.

Wardani, K. S. K. (2021). Ethnosains dalam pembelajaran berbasis content local genius (Gamelan Bali). Ekspose: Jurnal Penelitian Hukum dan Pendidikan, 20(1), 1187-1194.




DOI: https://doi.org/10.17509/swara.v2i1.38475

Refbacks

  • There are currently no refbacks.