PEMBELAJARAN KAWIH SUNDA PADA MATA PELAJARAAN SENI BUDAYA DI KELAS 7A SMP NEGERI 1 PASAWAHAN KUNINGAN

Endah Kania Dewi, Toni Setiawan Sutanto, Engkur Kurdita

Sari


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses penyusunan materi pembelajaran kawih Sunda di SMP Negeri 1 Pasawahan Kuningan. Untuk mengetahui hasil yang dicapai dalam pembelajaran kawih Sunda di sekolah tersebut. Maka, materi yang digunakan dalam pembelajaran ini mencakup pengertian kawih, istilah kawih, ciri-ciri kawih dan teknik vokal dalam kawih. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif analitif dengan menggunakan paradigma kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu terdiri dari observasi, wawancara, studi dokumentasi dan trianggulasi/ gabungan yang dilakukan langsung di lapangan. Data yang peneliti kumpulkan dalam tahapan penelitian data kemudian di seleksi antara data yang sesuai atau tidak. Adapun pengolahan data analisis, langkah-langkah dalam analisis data yaitu pengumpulan data, penyajian data, reduksi data serta kesimpulan dan verifikasi. Hasilnya, materi lagu yang diberikan dalam pembelajaran kawih sunda dengan materi lagunya yang berjudul Karatagan Pahlawan, selama empat pertemuan pembelajaran mudah dipelajari oleh peserta didik pada mata pelajaran seni budaya. Alat musik tradisional kacapi dan audio minus one tanpa vokal yang digunakan sebagai pengiring pada saat latihan dan ujian praktek untuk penilaian akhir pembelajaran. Pelaksanaan pembelajaran penelitian yang berjudul Pembelajaran Kawih Sunda pada Mata Pelajaran Seni Budaya di Kelas 7A SMP Negeri 1 Pasawahan Kuningan tujuannya untuk mengetahui hasil dari proses pembelajaran berlangsung di kelas.

Kata kunci : Pembelajaran, Kawih, Seni Budaya.


Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Djamarah, Zain. 2002. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Gintings, A. 2008. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Humaniora.

Ipnayati, Wina. Dkk. 2022. Menapak Jejak Pesinden. asar-dasar Teknik Bernyanyi. Jurnal Prodi Seni Murni, Vol 1, no.1, 2022. Doi: https://jurnal.senirupaikj.ac.id/index.php/natar/article/view/148

Komarudin. 2002. Menelusuri Pengertian Istilah Kawih dan Tembang dalam Karawitan Sunda. Jurnal Panggung, Nomor XVIII April 2001 (49-54)

Marlena, Mela. 2020. Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Aktivitas Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS di SMPN 22 Kota Bengkulu. Skripsi. Tidak diterbitkan. Fakultas Tarbiyah Dan Tadris. IAIN Bengkulu: Bengkulu

Mayangsari, A. 2019. Pengertian Umum Kawih Wanda Anyar dan Kedudukan Sekar dalam Kawih Wanda Anyar. Diakses dari https://bit.ly/3SHd50K

Numerta, Irna Khadela. 2014. Pembelajaran Kacapi kawih di Lembaga Kebudayaan Cianjur. Skripsi. Tidak diterbitkan. Fakultas Pendidikan Seni dan Desain Universitas Pendidikan Indonesia: Bandung.

Purnomo, Eko. dkk. 2016. Buku Guru Seni Budaya Kelas VII SMP/MTs. Edisi Revisi. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Ruswandi, Tardi. 2008. Bahan Ajar Kacapi Sitter. Bandung : Bumi Grafika Utama.

Setyawan, W. R. 2003. Pengembangan Media Pembelajaran Tembang Macapat Sinom Menggunakan Aplikasi Macromedia Flash Professional 8 pada Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Pertama. Skripsi. Tidak diterbitkan. Fakultas Bahasa Dan Seni, UNY, Yogyakarta

Sugiyono. 2021. Metode Penelitian Pendidikan (Kuantitatif, Kualitatif, R&D dan Penelitian Pendidikan). Bandung: Alfabeta.

Sinaga, Theodora. 2018. Dasar-dasar Teknik Bernyanyi. Jurnal Seni dan Budaya, Vol 2, no.2, 2018. Doi: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/GDG/article/view/11284

Tim Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran. 2011. Kurikulum & Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Garfindo Persada.




DOI: https://doi.org/10.17509/swara.v2i3.51112

Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


Lisensi Creative Commons
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-NonKomersial-TanpaTurunan 4.0 Internasional.