Inculcation of basic concepts of integrated water resources management based on video animation

Dani Achmad Fiqri Setiawan

Abstract


The younger generation can be competent in contributing to maintaining the continuity and quality of water resources; therefore, it is prioritized that they have an understanding of the basic concepts of integrated water resources management. This service activity collaborates with the Al-Mabrur Mosque madrasah and the Baleendah Permai Complex community to carry out integrated water resources management (PSDAT) outreach activities. This activity aims to instill basic concepts of PSDAT knowledge in madrasah children so that they will be ready to contribute to implementing PSDAT in their surrounding environment. This PSDAT integrated water resources management outreach activity uses the outreach method. The outreach media used is audio-visual media in the form of animated videos. The participants in this PSDAT educational activity were Al-Mabrur Mosque madrasah children who were still in elementary school. Counseling participants began to understand the knowledge and examples of activities regarding integrated water resources management. Participants were very enthusiastic about implementing the knowledge they had gained in the Baleendah Complex environment.

Keywords


Community services; KKN; video animation; water resources

References


Abidin, Z., Yuwono, S. B., & Lengkana, D. (2020). Pendampingan peningkatan pengetahuan pengelolaan sumber daya air di Desa Bayasa Jaya, Kecamatan Way Khilau, Kabupaten Pesawaran. Sakai Sambayan: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 4(1), 35-42.

Aisah, S., Ismail, S., & Margawati, A. (2021). Edukasi kesehatan dengan media video animasi: Scoping review. Jurnal Perawat Indonesia, 5(1), 641-655.

Al Mawaddah, A. W., Hidayat, M. T., Amin, S. M., & Hartatik, S. (2021). Pengaruh penggunaan media pembelajaran Quizizz terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika melalui daring di sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 3109-3116.

Affandi, R. F. (2020). Implementasi kebijakan pengelolaan sumber daya air daerah aliran sungai Cikembulan Kabupaten Pangandaran. Jak Publik (Jurnal Administrasi & Kebijakan Publik), 1(1), 1-5.

Dayat, D. (2017) Persepsi petani terhadap pelaksanaan penyuluhan berorientasi agribisnis padi di Kabupaten Bogor. Jurnal Triton, 8(1), 1-11.

Dewi, F. F., & Handayani, S. L. (2021). Pengembangan media pembelajaran video animasi en-alter sources berbasis aplikasi Powtoon materi sumber energi alternatif sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 5(4), 2530-2540.

Dacholfany, M. I. (2018). Pemberdayaan masyarakat dalam meningkatkan mutu pendidikan non-formal. Tapis: Jurnal Penelitian Ilmiah, 2(1), 43-74.

Ernawati, A. (2022). Media promosi kesehatan untuk meningkatkan pengetahuan ibu tentang stunting. Jurnal Litbang: Media Informasi Penelitian, Pengembangan dan IPTEK, 18(2), 139-152.

Hapsari, G. P. P., & Zulherman, Z. (2021). Pengembangan media video animasi berbasis aplikasi Canva untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa. Jurnal Basicedu, 5(4), 2384-2394.

Harsiwi, U. B., & Arini, L. D. D. (2020). Pengaruh pembelajaran menggunakan media pembelajaran interaktif terhadap hasil belajar siswa di sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 4(4), 1104-1113.

Indroasyoko, N., Hadiani, D., & Subekti, R. (2023). Penyuluhan perilaku hidup bersih dan sehat serta rancang bangun pendistribusian air bersih di Desa Ciela Kabupaten Garut. Madaniya, 4(4), 1898-1908.

Jocom, H., Kameo, D. D., Utami, I., & Kristijanto, A. I. (2016). Air dan konflik: Studi kasus kabupaten Timor Tengah Selatan. Jurnal Ilmu Lingkungan, 14(1), 51-61.

Kusumadinata, A. A., Sumardjo, S., Sadono, D., & Burhanuddin, B. (2021). Pengaruh sumber informasi dan dukungan kelembagaan terhadap kemandirian petani di Provinsi Sumatera Selatan. Jurnal Penyuluhan, 17(1), 72-84.

Kospa, H. S. D. (2018). Kajian persepsi dan perilaku masyarakat terhadap air sungai. Jurnal Tekno Global, 7(1), 21-27.

Makmun, F., & Faizal, F. (2021). Penyuluhan agama dalam pengembangan masyarakat Islam: Studi peran penyuluh agama dalam pengembangan masyarakat Islam. Bina'Al-Ummah, 16(1), 37-52.

Maghfiroh, S., & Suryana, D. (2021). Media pembelajaran untuk anak usia dini di pendidikan anak usia dini. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 560-566.

Mas’ud, M., Patriya, R. N., & Sasongko, J. (2017). Pengolahan sumber daya air untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat di Desa Karangrejo Dusun Gutean Kecamatan Purwosari Kabupaten Pasuruan. Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 1-13.

Nurhidin, E. (2017). Inovasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) melalui pemanfaatan media pembelajaran kontekstual dan pengembangan budaya religius di sekolah. Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 1(1), 1-14.

Putri, A. I. V., Kuswandi, D., & Susilaningsih, S. (2020). Pengembangan video kartun animasi materi siklus air untuk memfasilitasi siswa sekolah dasar. JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 3(4), 377-387.

Rahmatullah, I. & Ampa, A. T. (2020). Media pembelajaran audio visual berbasis aplikasi Canva. Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha, 12(2), 317-327.

Rasidi, A., & Boediningsih, W. (2023). Konservasi dan pengelolaan sumber daya air berkelanjutan di Kabupaten Klaten Jawa Tengah. Ulil Albab: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(2), 415-424.

Rejeki, R., Adnan, M. F., & Siregar, P. S. (2020). Pemanfaatan media pembelajaran pada pembelajaran tematik terpadu di sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 4(2), 337-343.

Sallata, M. K. (2015). Konservasi dan pengelolaan sumber daya air berdasarkan keberadaannya sebagai sumber daya alam. Buletin Eboni, 12(1), 75-86.

Setiawan, H., Permata, N. N., Setiawan, H., Ariefijanto, D., Harja, H. B., & Krisgianto, D. (2023). Penyuluhan tentang pemanfaatan sumber daya air di Desa Sukamandi untuk menunjang perekonomian masyarakat sekitar. Madaniya, 4(2), 736-743.

Sunami, M. A., & Aslam, A. (2021). Pengaruh penggunaan media pembelajaran video animasi berbasis Zoom Meeting terhadap minat dan hasil belajar IPA siswa sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 5(4), 1940-1945.

Susanti, R., R. & Kadarisman, Y. (2021). Peran masyarakat dalam pencapaian target sustainable development goals desa layak air bersih dan sanitasi. Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS), 3(3), 1253-1263.

Susilowati, E., & Windiani, W. (2018). Pendekatan rekayasa sosial dalam pengelolaan sumber daya air (Studi kasus pengadaan tanah untuk pembangunan Bendungan Semantok di Kabupaten Nganjuk-Jawa Timur). IPTEK Journal of Proceedings Series, 5, 1-12,

Viviantini, V. (2015). Pengaruh media video pembelajaran terhadap minat dan hasil belajar IPA siswa kelas VI SDN 6 Kayumalue Ngapa. JSTT, 4(1), 66-71.

Wiyatasari, R., & Lathifah, A. (2019). Fungsi tradisi bedah Blumbang dalam pelestarian area konservasi air di kaki Gunung Ungaran Kabupaten Semarang. Studi Budaya Nusantara, 3(1), 1-21.

Yuliana, D. K. (2018). Sistem informasi geografis berbasis web untuk basis data sumber daya air di Kabupaten Tangerang. Jurnal Sains dan Teknologi Mitigasi Bencana, 13(2), 65-76.




DOI: https://doi.org/10.17509/dedicated.v1i2.61604

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2023 Dani Achmad Fiqri Setiawan

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Dedicated: Journal of Community Services (Pengabdian kepada Masyarakat)
Published by Faculty of Educational Sciences - Universitas Pendidikan Indonesia
in collaboration with Himpunan Pengembang Kurikulum Indonesia (HIPKIN)
Gedung FIP UPI Lt. 3 Jl. Dr. Setiabudhi Bandung 40154

Indexed By:

Google Scholar ROAD GARUDA DIMENSIONS

Dedicated: Journal of Community Services (Pengabdian kepada Masyarakat) on Google Scholar