Internship program to improve student competence in managing the Gedung Sate Museum

Cindy Cantika Dwi Oktaviani

Abstract


Technological developments have accelerated, accompanied by digital transformation across various sectors. This compels individuals to continually adapt by improving their skills to meet workplace needs. The implementation of community service through internships aims to facilitate students' application of what they have learned during their studies. This community service is implemented through the Penguatan Pengalaman Profesional Non-Kependidikan (P3NK) program, organized by the university, to enhance students' competencies and gain work experience outside the campus. In this activity, the P3NK program is implemented by training students to become educators and museum receptionists, to introduce visitors to audiovisual rooms, and to create Instagram captions for each post. The implementation of this activity has proceeded smoothly, with effective coordination and communication between the museum and the interns. This internship is an important step for students to apply the knowledge they have learned on campus while simultaneously playing an active role in preserving local history and culture.

 

Abstrak

Perkembangan teknologi saat ini telah meningkat dengan pesat diiringi dengan transformasi digital di berbagai sektor. Hal ini memaksa setiap individu untuk dapat seseorang untuk terus beradaptasi dengan meningkatkan kemampuan yang dimiliki sesuai dengan kebutuhan dalam dunia kerja. Pelaksanaan pengabdian melalu kegiatan magang bertujuan untuk memfasilitasi mahasiswa dalam melakukan atau mempraktekkan apa yang telah dipelajarinya selama di bangku perkuliahan. Metode pelaksanaan pengabdian ini melalui program Penguatan Pengalaman Profesional Non-Kependidikan (P3NK) yang diselenggarakan oleh universitas untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa dan mendapatkan pengalaman kerja di luar kampus. Pada kegiatan ini pelaksanaan program P3NK dilakukan dengan melatih mahasiswa menjadi edukator, resepsionis kunjungan museum, perkenalan ruangan audio visua kepada pengunjungl, dan pembuatan caption instagram pada setiap unggahannya. Pelaksanaan kegiatan ini telah berjalan dengan baik dengan adanya koordinasi dan komunikasi yang lancar antara pihak museum dan peserta magang pada setiap kegiatannya. Pelaksanaan magang ini menjadi langkah penting bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan ilmu yang telah dipelajari di kampus sekaligus berperan aktif dalam pelestarian sejarah dan budaya lokal.

Kata Kunci: kompetensi; magang; museum


Keywords


competence; internship; museum

References


Adityaji, R., Indrianto, A. T. L., Nugroho, A., & Oktavio, A. (2025). Training to improve the skills and professionalism of museum tour guides in Mojokerto, East Java. Gandrung: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 6(1), 2060-2070.

Akhwan, A., Susanty, S., & Bratayasa, I. W. (2025). Pengelolaan akun Instagram @insidesesaot sebagai media informasi kopi. Journal of Responsible Tourism, 4(3), 943-950.

Alindi, A. K., & Safeyah, M. (2026). Analisis tata ruang dalam gedung seni pertunjukan Cak Durasim Surabaya. Jaur (Journal of Architecture And Urbanism Research), 9(2), 476-490.

Azzahra, N. S., & Samatan, N. (2024). Penggunaan bahasa dalam komunikasi antar budaya di lingkungan kerja “Nizaro Furniture”. Arkana: Jurnal Komunikasi dan Media, 3(2), 80-95.

Fauzi, L., Dewi, L., & Hadiapurwa, A. (2016). Implementasi program edu-tourism di Perpustakaan Museum Asia Afrika. Edulib, 6(1), 105-112.

Gonie, L. E., & Lesnussa, R. J. (2024). Implementasi komunikasi efektif dalam pemberian pelayanan prima di Dinas Perpustakaan Arsip dan Dokumentasi Provinsi Sulawesi Utara. TelangkeJurnal Telangke Ilmu Komun, 6(1), 18-30.

Haryati, H., Tri, T. H. A., Rian, R. P., Dwi, D. V., Sari, S. A., Wijaya, M. A. W., Rosid, U. A. R., & Syifa, S. R. A. (2024). Optimizing visitor records and booking visits to the Subang District Museum based on website. Consen: Indonesian Journal of Community Services and Engagement, 4(1), 52-57.

Hidayat, T., Rahmadilla, R., Ratuku, G. A., & Adiscallysta, M. K. (2024). Analisis daya tarik wisata pada Museum Gedung Sate. Manajemen dan Pariwisata, 3(2), 208-218.

Ilham, I. (2024). Dampak rendahnya sikap/perilaku harmonis, adaptif dan kolaboratif terhadap kerja berkelanjutan pegawai publik. Mutiara: Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah, 2(3), 190-200.

Irawan, H., Santosa, Y. B. P., & Hidayat, A. (2022). Museum Gedung Pegadaian Sukabumi sebagai sarana wisata edukasi sejarah. Jurnal Artefak, 9(2), 103-112.

Istina, D. (2022). Keberadaan dan fungsi museum bagi generasi Z. Jurnal Tata Kelola Seni, 8(2), 95-104.

Juwita, T., Novianti, E., Tahir, R., & Nugraha, A. (2020). Pengembangan model wisata edukasi di Museum Pendidikan Nasional. Journal of Indonesian Tourism, Hospitality and Recreation, 3(1), 8-17.

Karnezou, M., & Kariotoglou, P. (2022). Inquiry in a Science Museum: Science Museum educators’ views and practices. Education Sciences, 12(12), 1-16.

Khalda, E. R., & Kemala, Z. (2024). Analisa wisata edukasi sejarah di Smart Museum Gedung Sate. Manajemen dan Pariwisata, 3(2), 236-248.

Masril, M., Menhard, M., Zubir, Z., Nusyirwan, N., Hidayat, R., Jefriyanto, J., Sari, M. R., Yusuf, M., & Jonnedi, J. (2021). Persiapan menghadapi dunia kerja bagi mahasiswa tingkat akhir dan lulusan baru. Jurnal Abdidas, 2(5), 1092-1098.

Murdihastomo, A., Bismoko, D. S., & Siswantara, R. P. (2023). Tata pamer museum negeri pada masa lalu dan masa kini: Studi Museum Nasional Indonesia dan Museum Sonobudoyo. Purbawidya: Jurnal Penelitian dan Pengembangan Arkeologi, 12(1), 17-31.

Nasution, D. R., Rasyid, A., & Angin, I. F. D. P. (2025). Efektivitas penggunaan Instagram dalam mempromosikan kuliner lokal (studi kasus UMKM pada “Warung Kopi Agam Senyum di Medan”). Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial, 11(8), 21-30.

Nazhar, R. D., & Rosid, Y. S. (2020). Penyajian Ruang Pameran sejarah berteknologi augmented reality pada Museum Gedung Sate Bandung. Waca Cipta Ruang, 6(1), 13-18.

Nugraha, H., Rusmana, A., & Khadijah, U. S. L. (2025). Enhancing visitor learning and information access through virtual reality at the Museum Pendidikan Nasional. Berkala Ilmu Perpustakaan dan Informasi, 21(2), 343-358.

Perdana, F., & Sinaga, D. (2024). Manajemen lembaga informasi di Museum Gedung Sate Bandung. Kabuyutan, 3(2), 111-114.

Prasetyo, D., Manik, T. S., & Riyanti, D. (2021). Pemanfaatan museum sebagai objek wisata edukasi. Kepariwisataan: Jurnal Ilmiah, 15(1), 1-11.

Qatrunnada, R. Z., Rahmadewi, S. R., & Fadhila, R. N. (2022). Career guidance: Strategi meningkatkan kompetensi mahasiswa. Abdi Psikonomi, 3(4), 230-240.

Ramadhan, A. J., Erwina, W., & Rohman, A. S. (2025). Penerapan smart museum sebagai strategi pengembangan layanan Museum Gedung Sate Bandung. Jurnal Pustaka Budaya, 12(1), 1-14.

Ria, A., & Zainuddin, D. (2019). Kualitas lulusan dan orientasi bidang pekerjaan terhadap kemampuan menghadapi persaingan kerja pada mahasiswa perguruan tinggi. Research and Development Journal of Education, 5(2), 39-50.

Sandi, N. A., & Wijaya, A. S. (2025). Penerapan model konten Instagram berbasis algoritma untuk meningkatkan visibilitas kampus gratis. All Fields of Science Journal Liaison Academia and Society, 5(2), 443-455.

Saputro, G. E., Khunaefi, M. W., Na’am, M. F., & Nurrohmah, S. (2024). Edukasi digital Museum RA Kartini Rembang “rekonstruksi keadilan gender melalui animasi genealogi RA Kartini”. Demandia: Jurnal Desain Komunikasi Visual, Manajemen Desain, dan Periklanan, 9(2), 235-260.

Savitri, A. A., Pranata, R. T. H., & Cholagi, F. F. (2025). Publikasi informasi pada pembuatan konten Instagram @bukune di PT Bukune Kreatif Cipta. Buana Komunikasi (Jurnal Penelitian dan Studi Ilmu Komunikasi), 6(1), 35-47.

Setyawan, A. (2024). Tiktok algorithm and its impact on marketing strategy. Radinka Journal of Science and Systematic Literature Review, 2(3), 361-369.

Sinaga, D., & Perdana, F. (2025). Program PODSESIF di museum gedung sate. Jurnal Kajian Budaya dan Humaniora, 7(1), 62-67.

Suciati, T. A., & Deswarta, D. (2024). Pengaruh pelatihan kerja, tingkat pendidikan, dan pengalaman kerja terhadap kinerja karyawan generasi Z di Selat Panjang. Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan, 18(1), 58-79.

Suminar, I. R., Hasanah, I. M., Maulana, P. B., & Hermanto, O. (2024). Pengaruh warisan budaya Gedung Sate terhadap identitas Kota Bandung. Journal of Contemporary Issues in Primary Education, 2(2), 143-149.

Susetyo, B., Hanika, S. A., & Natarsyah, M. (2024). Kajian pengunjung museum: Upaya menarik pengunjung potensial ke Museum Perjuangan Subkoss Garuda Sriwijaya. Museion Bulletin: Jurnal Kajian Museum, 1(1), 1-21.

Tupan, T., & Djaenudin, M. (2022). Peran kolaborasi galeri, perpustakaan, arsip dan museum dalam mendiseminasikan sumber informasi pengetahuan kepada masyarakat. TIK Ilmeu: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi, 6(2), 139-155.

Widiyastuti, T., & Ningrum, T. A. P. (2025). Upaya peningkatan kualitas pelayanan resepsionis sebagai penunjang kegiatan operasional organisasi. Advances in Management and Financial Reporting, 3(3), 1096-1110.

Yang, Y., Liu, S., & Song, X. (2023). The co-creation of museum experience value from the perspective of visitor motivation. Sage Open, 13(4), 1-19.

Yi, T., Lee, H. Y., Yum, J., & Lee, J. H. (2022). The influence of visitor-based social contextual information on visitors’ museum experience. Plos One, 17(5), 1-25.




DOI: https://doi.org/10.17509/dedicated.v3i2.94977

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Cindy Cantika Dwi Oktaviani

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


Dedicated: Journal of Community Services (Pengabdian kepada Masyarakat)
Published by Faculty of Educational Sciences - Universitas Pendidikan Indonesia
in collaboration with Himpunan Pengembang Kurikulum Indonesia (HIPKIN)
Gedung FIP UPI Lt. 3 Jl. Dr. Setiabudhi Bandung 40154


Indexed By:

Google Scholar ROAD GARUDA DIMENSIONS

Dedicated: Journal of Community Services (Pengabdian kepada Masyarakat) on Google Scholar